九年级物理_单元测试卷(全套含答案)_人教新课标版

第11章《多彩的物质世界》测试题 (1)
第12章《运动和力》测试题 (6)
第13章《力和机械》测试题 (10)
第14章《压强和浮力》测试题 (15)
第15章《机械能》测试题 (20)
第16章《热和能》测试题 (25)
第17章《能源与可持续发展》测试题 (28)
第11章《多彩的物质世界》测试题人教版九年级
物理
一、填空题
1．1 mL=______cm3 0．5 cm3=______m3
0．05 t=____kg 2．7 g/cm3=____kg/m3
2．有一实心铜块的密度是8．9×103kg/m3，它的物理意义是___________；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是____kg/m3．
3．若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
4．固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的____．因而，固体具有一定的____和____．5．密度是____的一种特性，每一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来____物质．如密度是2．7×103 kg/m3的金属是______，而密度是7．9×103 kg/m3的物质是______ ．
6．地球质量是6．0×1021 t，一个苹果的质量是150 g，地球的质量是一个苹果质量的____倍；一个米粒的直径大约是1 mm，分子的直径大约是0．4 nm，米粒直径是分子直径的____倍．7．用天平称得一个空烧杯的质量为25．5 g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，右盘的砝码是100 g、20 g、5 g，游码所对的刻度是0．8 g，烧杯内盐水的质量是____．
8．一本书的页码是180，用天平测量其质量是270 g，则每张纸的质量是____kg．
9．量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是____cm3，此金属的密度是____g/ cm3．
10．质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2∶5，则密度之比是____．
11．若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是____，变大的是____．
12．若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏______．
13．体积相同的实心铁球和铝球，____球的质量大；质量相同的铁球和铝球，____球的体积大．14．完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸，他们的总质量，由大到小排列顺序是____、____、____．
二、单选题
15．登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是
A．质量B．重力
C．温度D．位置
16．农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的哪一个
A．重力B．密度
C．体积D．质量
17．一块金属的密度为ρ，质量为m，把它分割成三等份，那么每一块的密度和质量分别是
A．ρ/3，m B．ρ/3，m/3
C．ρ，m D．ρ，m/3
18．一只能装2 kg汽油的瓶子（ρ汽油=0．71×103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为A．小于2 kg
B．大于2 kg
C．等于2 kg
D．无法确定
19．要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是
①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量．
②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值．
③观测砝码和游码值并记录．
④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值．
⑤计算密度．
⑥调节天平．
A．①②③④⑤⑥
B．④②①③⑤⑥
C．⑥①③④②⑤
D．⑥⑤④③②①
20．甲、乙两立方体的边长之比是2∶1，质量之比是4∶3，那么甲、乙两物体的密度之比是
A．3∶8 B．4∶6
C．1∶6 D．2∶3
21．1 m3的冰和1 m3的水相比较
A．冰和水的体积相同，水比冰的质量大
B．冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同
C．水全部结成冰后，与1 m3冰的质量相同
D．冰的密度比水小，冰的质量比水大
22．下列各种物体的密度与水的密度接近的是
A．制做暖水瓶塞所用的软木的密度
B．人体的平均密度
C．常用的普通橡皮的密度
D．普通玻璃的密度
23．A、B两种液体的质量之比为1∶2，密度之比为5∶4，则它们的体积之比为
A．5∶2 B．2∶5
C．1∶2 D．2∶1
24．关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是
A．一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变
B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变
C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零
D．把铁球加热，质量变大，密度变小
25．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50 g、20 g 砝码各一个，又把游码拨至标尺4 g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是
A．74 g B．70 g
C．66 g D．78 g
26．100 g水全部变成水蒸气后，则
A．质量变小，密度也变小
B ．质量不变，密度也不变
C ．质量变小，密度不变
D ．质量不变，密度变小 三、多选题
27．在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是 A ．可以增减砝码，使天平重新平衡 B ．可以调节平衡螺母，使天平重新平衡 C ．可以移动游码，使天平重新平衡
D ．可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡
28．有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球，当天平的右盘放上两个甲球，左盘放上三个乙球时，天平恰好处于平衡状态，那么
A ．甲、乙两球的质量之比是3∶2
B ．甲、乙两球的质量之比是2∶3
C ．甲、乙两球的密度之比是3∶2
D ．甲、乙两球的密度之比是2∶3
29．在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是 A ．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B ．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C ．使用磨损的砝码
D ．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 30．下列说法正确的是
A ．秆秤和托盘天平都是测量质量的工具
B ．天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口
C ．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，不必重新调平衡
D ．调节天平时，若指针偏向分度盘左侧，可向右移动游码使天平平衡
31．根据密度公式ρ=
V
m
可知 A ．密度与质量成正比 B ．密度与体积成反比
C ．同种物质的质量与体积成正比
D ．密度等于某种物质的质量与体积的比值
32．体积和质量都相等的铜球和铝球，以下说法正确的是 A ．铜球一定是空心的 B ．铝球一定是空心的
C ．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的
D ．如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些 四、判断题
33．密度是物质的特性之一，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化． 34．质量大的实心物体，一定比质量小的实心物体的密度大． 35．飞机机身用铝合金而不是钢铁制造，是因为铝比钢铁轻． 36．密度大的物体，所含物质多．
37．物体状态改变时，它的质量也会随着改变． 五、实验题
39．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关
系，可归纳得出结论_______．
（2）分析表中实验次数_______可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：_____________________________________________
六、计算题
40．一空瓶的质量为0．2 kg，装满水后总质量是0．6 kg．求：(1)此瓶容积是多少？
(2)若用此瓶装满油后总质量是0．5 kg，那么这种油的密度是多少？
41．小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量．
答案
一、填空题
1．1 5×10-7 50 2．7×103
2．1立方米铜的质量是8．9×103 kg 8．9×103
3．偏大
4．作用力形状体积
5．物质鉴别铝铁
6．4×1025 2．5×106
7．100．3 g
8．3×10-3
9．50 11．3
10．5∶2
11．体积密度
12．大
13．铁铝
14．丙甲乙
二、单选题
15．A 16．B 17．D 18．B 19．C 20．C 21．A 22．B 23．B 24．B 25．C 26．D
三、多选题
27．AC 28．AC 29．ABC 30．ABD 31．CD 32．ACD
四、判断题
33．（√） 34．（×） 35．（×） 36．（×）37．（×）
五、实验题
38．52 27 25 30 0．83
39．（1）同种物质，质量与体积成正比，其比值是相同的．（2）1与4（或2与5、3与6）．（3）同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同．
六、计算题
40．400 cm3 0．75×103 kg/m3
41．4×104 kg
第12章《运动和力》测试题
一、填空题
1．传送带正在运送货物，若选择______为参照物，货物是静止的．
2．早晨，“太阳从东方升起”，这句话是以______为参照物的，“地球又自转又公转”，是以______为参照物的．
3．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的．
4．世界上一切物体都在______，绝对静止的物体是______ 的．
5．一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是____m/s，这个物体在前10 s内的速度是____m/s．
6．火车的速度是54 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么______的速度大．
7．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是______，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是______．
8．力是_______________________，物体间力的作用是______．力不能脱离______而存在．
9．人推车时，是_________________和__________________之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力物体是______；若以人为研究对象，受力物体是 ______，施力物体是______．10．牛顿第一定律也叫________定律，其内容是：一切物体在________的时候，总保持________状态或______状态．
11．虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在______ 的基础上，经过______而得出的，因此是正确的．
12．在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利用停表测出它摆动50个周期，所用时间是40 s，它摆动一个来回所用时间为______s．
二、单选题
13．要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是
A．用直尺直接去测量
B．用准确度较高的直尺直接去测量
C．不能测量
D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
14．正常人平时步行的速度大约是
A．1．2 m/s B．12 m/s
C．1．2 cm/s D．1．2 km/s
15．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力
A．人的重力与磅秤对人的支持力
B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力
D．人的重力与人对磅秤的压力
16．甲、乙两同学沿相反的方向各用15 N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是A．0 B．30 N C．20 N D．15 N
17．扔出去的石块在空中继续向前运动，对此，下列说法正确的是
A．石块继续运动是受到向前的冲力作用
B．石块继续运动是受到惯性作用
C．石块继续运动是石块具有惯性
D．以上说法都不正确
18．当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中
A．前者有惯性，后者没有惯性
B．后者有惯性，前者没有惯性
C．两者都有惯性
D．两者都没有惯性
19．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明
A．车速越来越大B．车速越来越小
C．车速不变D．与车速的变化无关
20．小明为了测自己步行的速度，他从400 m跑道的起点从8时10分0秒开始记时，沿着跑道走一圈到终点（即起点），表针指到8时18分20秒，则小明的平均速度是
A．1．25 m/s B．0．73 m/s
C．0．67 m/s D．0．8 m/s
21．国庆50周年阅兵式上，展示的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以超过音速的速度飞行，速度达500 m/s，其射程超过32 km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截．若用它打击15 km处的来犯舰，则敌舰最多只有A．64 s防御准备时间B．30 s防御准备时间
C．34 s防御准备时间D．94 s防御准备时间
三、多选题
22．关于长度的测量，下列说法正确的是
A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的
C．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确
D．一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同
23．用脚踢球时，下列说法正确的是
A．脚是施力物体，所以它不受力
B．脚是施力物体，也是受力物体
C．脚受到的力的施力物体是足球
D．脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生
24．气象观测站测得今日是北风，风速是5 m/s，某同学看到一列沿直线行驶的火车，车头上冒出的烟是竖直上升的，则
A．这列火车正在向北行驶
B．这列火车正在向南行驶
C．这列火车向北行驶的速度是18 km/h
D．这列火车向南行驶的速度是18 km/h
25．下列关于速度的说法中，正确的是
A．物体运动的路程越长，它的速度越大
B．物体运动的时间越长，它的速度越大
C．物体运动的越快，它的速度越大
D．物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
26．火车车厢长20 m，某乘客以2 m/s的速度在车厢内行走，当火车向前匀速行驶时，下列说法不正确的是
A．乘客用10 s从车厢尾走到车厢头
B．乘客用多于10 s从车厢尾走到车厢头
C．乘客用少于10 s从车厢尾走到车厢头
D．乘客从车厢尾走到车厢头所用时间可能多于10 s也可能少于10 s
四、作图与实验题
27．小明用刻度尺测物体的长度，如图11—1所示，他所用的刻度尺的分度值是 ______，物体的长
度是______．
图11—1 图11—2
28．在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在图11—2中作出这两个力的示意图．
29．手拿小石子，放手后，由静止开始下落，观察并回答属于哪一类机械运动．
30．某校探究式学习研究小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的______．为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的______（填“头部”或“尾部”）作为研究对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它爬行的快慢，除了使用棉线外，还需要的测量器材是______、______．
五、问答与计算题
31．从匀速直线运动的火车车厢里向上跳起的乘客会落在什么地方？为什么？
32．锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄上，这是为什么？
33．公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m．汽车从甲站开到乙站用2 min．在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站．求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？
34．重8×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0．02倍．求卡车受到的牵引力是多大？
35．已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如图11—3所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分．则小汽车在A、B间的平均速度是多少？
图11—3
答案
一、填空题
1．传送带
2．地面太阳
3．地球运动
4．运动没有
5．2．5 2．5
6．子弹
7．2∶1 2∶1
8．物体对物体的作用相互的物体
9．人车人车人车
10．惯性不受外力静止匀速直线运动
11．实验科学推理
12．0．8
二、单选题
13．D 14．A 15．A 16．D 17．C 18．C 19．B 20．B 21．B
三、多选题
22．AC 23．BCD 24．BD 25．CD 26．BCD
四、作图与实验题
27．1 mm 3．50 cm
28．略
29．变速直线运动
30．平均速度尾部刻度尺手表
五、问答与计算题
31．落在起跳点上．因为乘客原来随火车一起做匀速直线运动，当他跳起后，由于惯性保持原来的匀速直线运动状态，所以落下后仍在起跳点上．
32．因为原来锤头和锤柄一起向下运动，锤柄在地上碰时，被迫停止运动，由于惯性，锤头仍然保持原来的运动状态，它就会紧套在锤柄上．
33．10 m/s 12 m/s 9．33 m/s
34．1600 N 35．100 km/h
第13章《力和机械》测试题
一、填空题
1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．
2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．
4．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．
5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．
6．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．
7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．
8．如图12—1所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．
图12—1 图12—2 图12—3 9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．
11．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．
12．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．
二、单选题
13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是
A．拿在手中的瓶子不会滑落
B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦
C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦
D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦
14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为
A．这样使锯齿更锋利
B．这样使锯更受撞击
C．锯用得太久，齿被撞歪
D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在
抬起直杆的过程中
A．F逐渐变大
B．F逐渐变小
C．F保持不变
D．无法确定
图12—4 图12—5 图12—6
16．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是
A．支点两端各减少一个钩码
B．支点两端各增加一个钩码
C．支点左端增加一个钩码
D．支点左端减少一个钩码
17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会
A．A端向上运动
B．A端向下运动
C．保持平衡不动
D．不能确定
18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N
C．147 N D．49 N
图12—7
19．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是
A．4．2 N B．4 N
C．3．8 N D．无法判断
三、多选题
20．下列说法中正确的是
A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力
B．弹簧秤可直接测量物体的质量
C．弹簧秤可间接测量物体的质量
D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力
21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是
A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦
B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦
C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反
D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦
22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮
B．一根杠杆
C．一个动滑轮
D．一个轮轴
23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是
A．使动力和阻力都增加相同大小的力
B．使动力和阻力都增加相同的倍数
C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半
D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的1
3
24．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中
A．动力臂逐渐变大
B．阻力臂逐渐变大
C．动力逐渐变大
D．动力逐渐减小
图12—8
四、作图与实验题
25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．
图12—9
26．图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．
图12—10
27．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0．5 N的读数处．
（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．
五、计算题
28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？
29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？
30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？
答案
一、填空题
1．地球的吸引重心
2．重力摩擦力
3．成正比G=mg 294 50 kg
4．重支持地球电梯 400
5．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦
6．20 98 98
7．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离
8．竖直向下 80 竖直向上 80
9．20 10
10．20
11．20 4．5
12．3∶2 1∶1
二、单选题
13．C 14．D 15．B 16．A 17．B 18．C,C,A 19．C
三、多选题
20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC
四、作图与实验题
25．略 26．略
27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题
28．250 N
29．48 kg 470．4 N
30．25 cm 1 N
第14章《压强和浮力》测试题
一、填空题
1．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____Pa，他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N．
2．坦克安装履带是为了_____；刀刃磨得很薄是为了_____；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．
3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”）4．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的．
5．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_____的方法增大了可以利用的 _____．
6．轮船满载时，船和货物总重9．8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”）
7．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_____，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _____．
8．图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0．04 cm2，图钉重0．02 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_____，图钉尖对墙的压力是_____，压强是_____．9．如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_____ m3．此物体在空气中所受浮力是_____．（取g=10 N/kg，ρ空气=1．3 kg/ m3）
10．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图13—1所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_________________________．若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为______________________________________．
图13—1
11．当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_____衣柜内_________________________________________．
二、单选题
12．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是
A．水B．水银C．酒精D．盐水
13．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大，浮力增大。