《我学习我快乐》主题班会

《我学习，我快乐》主题班会
《我学习，我欢乐》主题班会班会活动目标：接近期末，学生学习比拟紧急，但许多学生很没有进入紧急状态，上课不仔细听讲，作业不做或抄别的同学的。

这种学习风气是严峻不好的。

为了让同学们珍惜现在的时间，仔细对待学习和其他事情，所以召开一次主题为《我学习，我欢乐》的主题班会，让学生通过看小品、演讲等形式的内容，学会珍惜时间，珍惜现在，努力学习，不要铺张青春和时间。

班会活动流程：
一、故事：《最好的年龄》二、小品：《学与不学》三、演讲：《少壮不努力，老大徒伤悲》四、学问问答五、小品：《我要上学》六、歌曲：《明天会更好》过程实况：
《我学习，我欢乐》主题班会台词稿 A：教师。

B：同学们。

合：大家下午好。

B：同学们，你认为最好的年龄是哪个时期？学生随机答复 B：每个人都有不同的看法，这里有一则故事，我认为很值得推
荐给大家。

题目是《最好的年龄》。

A：听了这个故事后，我真是深受启发。

对啊，珍惜现在的年龄才
是最重要的，珍惜现在的学习时机才是最珍贵的。

但是，在我们的同学当中，却有一局部同学不仔细学习，常常是“做一天和尚敲一天钟”，白白铺张了学习的时间，最终导致成绩也不好。

B：是啊，对这种现象我也深感惋惜。

现在，就请大家观赏小品《学与不学》，看看小品里面的仆人公是如何对待学习的。

（小品《学与不学》）
A：这个小品提醒了现实中的一些状况。

不管是谁，我们都要仔细学习，珍惜现在的时间，不要让自己将来懊悔。

B：是啊，少壮不努力，老大徒伤悲。

让我们从现在开头努力吧。

下面请观赏由高科、桂金为我们带来的朗读《少壮不努力，老大徒伤悲》（演讲）
A：我们生活在 21 世纪的新时代，祖国的富强进展给我们供应了优越的学习环境，让我们有时机看更多的书，了解更多的学问。

B：不错。

平常我最喜爱看书了，学问的海洋给我带来了无限的乐趣。

读书不仅丰富了我的课外学问，让我的情感也变得更加丰富。

华健，我想考考你，看你的课外学问把握得怎样？ A：好啊，放马过来吧，尽管出题。

B：这么大口气，好，那我问你，我国是在哪个半球？ A：那还不简洁，固然是北半球了。

B：真不错！信任我们班的同学们也肯定把握了许多课外学问。

下
面就进入下一个环节：学问问答。

现在有请江彦辉和徐立舟带我们进入学问的海洋。

A：好，有请两位小主持。

（学问问答）
A：大家表现都不错，都拥有很丰富的课外学问。

但是，在我们的四周，却有许多小孩读不起书。

他们生活在贫困地区，家里根本付不起学费。

B：对，我也常常看到类似的消息。

但是社会上有许多热心人情愿资助他们上学，这多让人感动。

下面就让我们进入一个感人的世界，看看贫困地区的孩子是怎样渴望上学的。

A：请看小品《我要读书》。

（小品《我要读书》）
A：感谢这位叔叔的热心帮忙，信任社会上有更多这样的好心人，我们的世界会更美妙，我们的明天会更美妙。

B：下面就让我们唱响《明天会更好》，共同期盼美妙的明天。

（歌曲《美妙的明天》）
A：感谢同学们积极参加这次活动，让我们团聚在这里。

B：用学问共创美妙的明天。

A：下面我们请班主任陈教师为我们班会做总结。

（班主任总结）
B：教师的一番话让我们受益良多。

让我们回去好好思索一下吧！
合：五（4）班《我学习，我欢乐》主题班会到此完毕，感谢大家。

课后反思：通过活动，让学生意识到了期末的接近，学习、复习的重要性和紧迫性。

特殊是给一些学习不积极，懒散的学生敲响了警钟，有利于学生能尽快的投入到复习当中，为期末考试取得好成绩做好充分的预备。