班主任培训收获心得体会[优秀15篇]

班主任培训收获心得体会[优秀15篇]

班主任培训收获心得体会1

作为一个充满热情的班主任，我一直想方设法寻找并掌握更好

的教育方法。今年，我有幸参加了在喀什市举办的班主任培训班，

这让我受益匪浅。在本文中，我将分享我在喀什班主任培训中学到

的经验和心得体会。

第二段：体验分享

喀什的班主任培训是一个有机会拓宽视野、结交新朋友的机会。在培训过程中，我们不但获得了沟通技巧和管理方法的实用知识，

还结交了站在不同职业角度的同行者。通过与其他参与者的交流，

我发现他们的教育经验都是丰富而值得借鉴的。

第三段：学习心得

在喀什的班主任培训中，我意识到掌握一些管理技巧是很重要的。一个好的班主任需要善于沟通、组织，还要善于调动学生的积

极性。通过此次培训，我掌握了很多管理班级的方法和技巧。例如，如何通过组织活动有效促进学生的发展，如何利用行为倡导的方式

来鼓励学生做出良好行为习惯等。

此外，在喀什班主任培训的过程中，我还学会了如何采用不同

的教育策略来激励学生。其中一种方法是掌握教育心理学的知识，

这能够让我更好地理解学生的需求，更好地调节自己的教学行为。

除此之外，我也深刻认识到，对孩子的表扬和批评是个精细活，我

需要花时间用正确的方式表达我的意思。

第四段：思考自省

通过喀什班主任培训的学习和实践，我也逐渐意识到了班主任

的'责任与使命。我们不仅要教育学生如何取得好成绩，更要教会他

们如何成为一个优秀的公民，如何拥有职业道德素养，如何协调并

维护人际关系。

第五段：总结

在这次喀什班主任培训的学习中，我有很多的收获。我不仅获

得了很多管理和教育技巧，还发现一个优秀班主任需要具备极其的

责任与付出。更重要的是，我逐渐了解了一个充满热情和创造力的

班主任所应该具备的形象和特质，这将伴随着我成为一个更出色的

班主任。班主任培训收获心得体会2

作为一个新人，很幸运能有机会与各位领导老师们参加这样一

次培训活动，看到老师们一改往日的严肃，活力四射地去参加各式

活动，我深感佩服！通过本次培训，认真了听取三位专家老师的讲课，我受益匪浅，尤其是听樊老师所讲关于班主任合力效应的内容，解决了我很多对于如何做一名合格的老师、合格的`班主任的困惑。

作为一名教师，不仅要具备合格的专业素养，还要认真分析学情、注重学生身心发展，以一颗真心去与学生、与家长沟通交流。

作为一个新人，我还有很长的路要走，今后，我会努力学习，汲取

经验，提高教学能力，弥补自身的不足。感谢学校给我机会参加这

次培训。班主任培训收获心得体会3

我是一名新班主任，刚进入学校进行工作，学校就给我们支配

了一场培训活动，重点就是培训我们初期适应班主任的工作，在这

场培训中，我真实的感受到了作为班主任也不是一个很轻松的工作。

在培训中，我从给我们上课的老师那里知晓，做班主任工作须

要从学生角度动身，学生作为一个班集体的主体，是肯定要发挥他

们的作用的，而我们班主任就是整个班集体的带头人而已，我要去

做的就是充分的做好领头人的责任，把主要的事情办好就行。比如

开学时期的选班干部，这个就要看学生自主自愿选择，班主任就只

能在旁提些看法，其他就要靠学生自己去做，终归他们自己要熟识

得多，而我之后是他们的'新班主任，所以老师教给我就是尽量的要

敬重学生自己的意愿和选择。

在培训中，我还学到，作为班主任，肯定要去倾听学生的叙说，不能拒绝学生向老师想要表达的话语，必需要做到对学生是尽量公

允的，专心去对待每一位学生。我们班主任对学生的评价要是公允的，不能偏颇谁，也不能根据自己的喜爱去做，肯定要是公正的。

班里的学生每个人都是不同的，因此肯定要因材施教，可以让

学生多方面发展，并且还必需敬重学生自己的想法，在对他们进行

管理的时候，也是要用不同的方法去做的，不能一味的用同一种方

式解决问题，终归学生都是个体，也都是不一样的。

在当班主任的初期，我们也是要不断的去提高自己各方面的实

力的，这就不仅仅是教学和管理工作，还有职业的修养以及个人的

思想品质，这些都是迫切要去做的变更，工作过程中，总会遇到一

些问题，但是都须要去不断地完善，要把自己变得更加优秀，做好

班主任的岗位。

这一次的新班主任培训，于我有重大意义，我是个新班主任，

许多地方都不懂，在培训中渐渐的知晓了，也真正的明白班主任这

一份工作我还有许多地方要去学习的，我还有许多的进步空间，将

来我也信任自己可以做的更好，可以去与学生相处好，做他们喜爱

的班主任，把管理方面的工作做好，为学校和自己的教育事业供应

更好的贡献，我很珍惜这次的工作机会，也有自信可以做好。班主

任培训收获心得体会4

8月9、10日，我参加了吴江区小学班主任培训，听了两天四

位专家的讲座颇有收获。张翔老师的《迷恋理论与心理咨询中的迷

恋类型》、徐洁老师的《爱的关键词》、李伟胜的《展开系列活动，汇成生命乐章》和盛伟华老师的《班级“三有三讲”主题德育设计，实行与育人故事撰写》都留给我深入的印象。下面我就来说说我的

收获和感想。

第一张翔老师关于《迷恋理论与心理咨询中的迷恋类型》的报告，语言丰富幽默，再加上生动立体的视频资料，将本来深奥晦涩

的心理学迷恋理论，讲得简单明了。同时给我们讲述了冰山理论，

岛屿理论等，深入浅出，很好地提升了各位班主任老师的理论水平。

接下来是徐洁老师的《爱的关键词》。徐老师从事苏州教育局

德育工作多年体会丰富，从一个个生动的例子中给我们展现班主任