2019-2020学年度第二学期第一次阶段检测九年级语文试卷及答案

2019-2020学年度第二学期第一次阶段检测
九年级语文
（总分150分考试时间150分钟）
一、积累运用（35分）
1、古诗文名句默写（10分）
2、下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（2分）（）
A、2008年5月12日那天，近9万条鲜活的生命在汶川大地震中戛然而止
．．．．。

B、贵州民办教师陆永康双腿肌肉萎缩，面对困难他不以为然
．．．．，36年来他日复一日地跪在讲台上传道授业，年复一年地跪着行进在山间道上，走村串寨做家访。

C、随着时代的发展，各种大型娱乐节目如雨后春笋
．．．．般出现，如“星光大道”“快乐男生”“青年歌手大奖赛”等。

D、在江苏省第十六届运动会闭幕式上，众多明星演唱了观众耳濡目染
．．．．的流行歌曲。

3、下列各句中没有语病的一项是（2分）（）
A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。

B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。

C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。

D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

4、将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（）（2分）
月亮上来了。

是一轮灿烂的满月。

__________________。

说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。

①海滩上，也突然明亮起来。

②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌出来。

③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。

④嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。

⑤大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

Ａ.⑤④②③①Ｂ.③①④②⑤
Ｃ.①④③⑤②Ｄ.②⑤①③④
5、名著阅读（8分）
阅读下面的语段，回答问题。

（甲）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听
你多时！”……两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。

⑴选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？（2分）
⑵原著中还有哪个人物给你留下深刻印象，请结合具体情节谈谈。

(2分)
（乙）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著中的主人公。

(2分)
（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。

选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。

简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？(2分)
6、综合性学习（11分）
材料一:《经典咏流传》是中央电视台综合频道和央视创造传媒联合制作推出的大型文化节目，它将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。

材料二：清代诗人袁枚的一首小诗“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”。

后来来自大山深处的支教老师梁俊在原诗的基础上，给这四句诗谱上了xuán lǜ（），让大山的孩子们用音乐的形式来了解中国的经典文化。

他们演唱的《苔》，令现场许多观众感动落泪。

材料三：教育部部长陈宝生甚至有更为具体的推广设想，比如让经典诗词歌曲能进入校园，能够成为我们大课间啦啦操的配乐，能够成为学生们平时张口就唱的作品。

⑴给下列加点的字的注音或根据拼音写出汉字。

（2分）
演绎．（）xuán lǜ（）
⑵请为《经典咏流传》写一则宣传标语。

（至少用到一种修辞。

）（1分）
⑶概括材料二的主要内容。

（2分）
⑷除了用“唱”经典的形式传播外，你还想到用哪些方式传播经典？请写出两种方式。

（2分）
⑸你作为《鹤声》校报的记者，现场采访材料二中的梁俊，你会怎么说? （4分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成第7题。

（5分）
春日即事李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

【注】①李弥逊（1085～1153），历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

7、⑴前两句，作者借助、等景物，描写了（时令）的凄黯景象。

（3分）
⑵“宿鸟声中自掩门”一句中的“自”表现了作者什么样的情绪？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成8至12题。

（16分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王。

朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】孟尝君①聘于楚，楚王遗之象床。

登徒直送之，不欲行，谓孟尝君门人公孙戌曰：“象床之直千金，苟伤之毫发，则卖妻子不足偿也。

足下能使仆无行者，有先人之宝剑，愿献之。

”公孙戌许诺，入见孟尝君曰：“小国所以皆致相印于君者，以君能振达贫穷，存亡继绝②，故莫不悦君之义，慕君之廉也。

今始至楚而受象床，则未至之国将何以待君哉！”孟尝君曰：“善。

”遂不受。

公孙戌趋去，未至中闺③，孟尝君召而反之，曰：“子何足之高，志之扬也④？”公孙戌以实对。

孟尝君乃书门版曰：“有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏！”（选自《资治通鉴》）
①孟尝君，名田文，齐国贵族。

②振达贫穷，存亡继绝：扶助弱小贫穷。

使灭亡的国家复存，使后嗣断绝者延续。

③中闺: 小宫门。

④子何足之高，志之扬也：你为什么那么趾高气昂、神采飞扬呢？
8、解释下面加点词语的意思。

（4分）
⑴臣之妻私．臣私：⑵时时而间．进间：
⑶楚王遗．之象床遗：⑷小国所以
．．皆致相印于君者所以：
9、用“∕”给下面句子划分节奏，每句各划一处。

（2分）
⑴今齐地方千里
⑵足下能使仆无行者
10、翻译句子。

（4分）
⑴象床之直千金，苟伤之毫发，则卖妻子不足偿也。

⑵群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

11、甲乙两文都是写劝谏的，邹忌、公孙戌劝谏的目的各是什么。

（4分）
12、从乙文可以看出孟尝君是一个什么样的人？（2分）
（三）阅读下面文章，完成13-17题。

（17分）
在“无纸时代”，读纸质书
祝勇
①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

对于一位写作者沤心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

②书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》﹣﹣中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。

生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。

现在手机上的书算不算书，我不知道。

假若让我决断，我认为手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。

我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。

我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。

当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。

比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。

当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》，还有9亿字的《四库全书》。

③当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。

网络呼唤点击量，因此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。

手机的书库中当然也可以下载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱锺书？
④有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。

但我仍顽固地
认为，纸质书的时代不会消亡。

⑤文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。

我们的文字，从来都是文化的一部分。

因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页﹣﹣那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。

纸从自然中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。

⑥“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。

书的艺术，实际就是纸的艺术。

抽去一张纸，美就会被抽空，文化也会被肢解。

⑦当然，我们还没有到悲观的时候。

我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。

像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。

最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者﹣﹣在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。

⑧读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。

因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与辉煌。

这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。

（选自《人民日报•海外版》2017年4月21日）
13、请简要概括本文的论述层次。

（2分）
14、在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？（4分）
15、如何理解第②段中的“均等”一词？（3分）
16、第③段中的脚线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
17、作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”？（4分）
（四）阅读下面文章，完成18-22题。

（17分）
我的妈妈是老虎
郑海丹
①我有一个很懒很任性的妈妈。

②从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。

于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。

③长大一点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。

对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。

④在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。

她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。

”她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。

而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。

⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。

我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。

⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现他她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。

眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。

⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世
界的时候，她都站在我身后月光为照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。

可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。

⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。

逼迫我快点成长。

⑾在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。

但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。

⑿我想我的妈妈就是这样一只老虎。

所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。

”
⒀我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。

（选自《做人与处世》）
18、文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？（2分）
19、按要求赏析下面的词语和句子。

（4分）
⑴她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。

（请分析“清风云淡”一词的表达效果）
⑵我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。

（请从修辞的角度赏析该句。

）
20、请结合文章内容简要分析“我”的形象。

（4分）
21、本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。

（3分）
22、你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？（4分）
三、写作（60分）
23、题目：我的世界还有你
要求：⑴写一篇记叙文，不少于600字；
⑵不要透露个人相关信息；
⑶不得抄袭。

不得使用试卷中出现的材料。

九语参考答案：
一、积累运用（35分）
1、⑴精诚所至⑵雪上空留马行处⑶老骥伏枥⑷直挂云帆济沧海⑸自经丧乱少睡眠⑹学而不思则罔⑺野芳发而幽香，佳木秀而繁阴⑻万籁此都寂，但余钟磬音。

2、C。

A项的“戛然而止”形容声音突然终止。

在这里不能用来描写生命。

B项的“不以为然”是不认为是对的的意思，表示不同意或否定。

在这里与句意不符。

C项的“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。

比喻好的事物迅速大量地涌现出来，是褒义词。

D项的“耳濡目染”是耳朵经常听到，眼睛经常看到的意思，指不知不觉地受到影响。

不能用来形容歌曲。

3、（2分）C（A缺宾语，B关联词语使用错误，D句式杂糅。

）
4、D
5、（甲）⑴围绕“薛霸要杀害林冲或鲁智深要救林冲”回答即可。

(2分)
⑵准确写出人物，结合相关情节写出留给自己的印象。

（人物，情节1分，印象
1分）
乙⑴《骆驼祥子》祥子(2分)
（2）外貌描写。

(1分)最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。

(1分)
6、⑴Yì旋律（2分）
⑵聆听经典乐曲传播传统文化（1分）
⑶梁俊与孩子们演唱的《苔》，令观众落泪。

（2分）
⑷诗词背诵大赛诗词朗诵主题黑板报等。

（2分）
⑸称呼（1分）自我介绍（1分）围绕主题，口气委婉（2分）
二、阅读理解（55分）
（一）7⑴小雨（1分）、落花（1分）（暮）春（1分）
⑵“自”既流露出诗人的空寂落寞之感，（1分）但同时又含有对炎凉世态的不屑之意。

（1分）
（二）8、（4分）⑴偏爱⑵间或，偶然⑶送，赠送⑷……的原因
9、（2分）⑴今齐地∕方千里⑵足下∕能使仆无行者
10、（4分）⑴象床价值千金，如果碰坏它一点儿，就是卖妻子儿女也不够赔偿。

⑵大小官吏能当面指责我的过错的，受上等赏赐。

11、（4分）甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。

乙文中公孙戌劝谏的目的是让孟尝君放弃楚王赠送的象床。

12、（2分）孟尝君心胸宽广，虚心接受意见。

（意对即可）
（三）13、（2分）首先点出当下“读纸质书的人少了”这一事实；其次提出“只有纸质书才是书”这一观点并阐述理由；接着结合现实论述了“纸质书的时代不会消亡”的观点；最后强调指出“读纸质书，才算得上真正意义上的阅读”。

14、（4分）优点：方便快捷；容量很大。

缺点：轻浅化，不能用于阅读一些沉静的、意蕴深藏的文字；碎片化，只能见缝插针地进行阅读，阅读内容通常短小零碎。

15、（3分）不再受书写材质的束缚，文字不再要求精简．内容不再限于国家大事，文字的形式变得丰富（可以创作诗词、书札、文章等），表达方式变得多样（可以进行抒情、议论），书写变为自由自在。

16、（4分）举例论证．论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深刻的文字这一观点，进而论证了手机阅读改变了思维方式和传播方式的观点。

17、（4分）纸质书是文化的承载和传递者；纸质书具有艺术的美，书依托纸而存在；
书店的增加，方便了纸质书的阅读和购买；年轻读者对纸质书有天生的好感。

（四）18、⑴运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。

⑵揭示文章的写作对象。

（2分）
19、（4分）⑴“风轻云淡”的意思是指微风吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。

在文中指母亲对我的漠视和不关心。

⑵使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲用独特的教育方式。

逼迫我成长，独立。

表达了我对母亲的理解和感激之情。

20、（4分）我是一个坚强、独立，善解人意（理解母亲和懂得感恩）的人。

21、（3分）主要运用了欲扬先抑（先扬后抑）的手法。

文章开篇描写了一个又懒又任性的母亲，对我不管不顾，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫我成长、独立用心良苦，突出了母亲对我深沉含蓄的爱。

22、（4分）要求：提出观点看法（1分）阐述理由（3分）（模棱两可的答案不给分）
三、写作（60分）
23.建议切入分为47分。