六年级下册数学课件解决问题的策略整理与复习苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
84×2÷6 ＝168÷6 ＝28（米） 28-6＝22（米） （22＋28）×28÷2 ＝50×28÷2 ＝700（平方米）
答：原来这块菜地的面积是700平方米。
练习与实践
3.杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果 每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？ (先列表或画图，再解答) 9-7＝2（小时） 2小时＝120分
列表：
（40＋40＋30）×80
时间(分) 40 5 40 5 30 ＝110×80
速度(米/分) 80 0 80 0 80 ＝8800（米）
画图：
休息5分钟
休息5分钟
走40分钟
走40分钟
走30分钟
（120-5-5）×80 ＝110×80 ＝8800（米）
答：一共步行8800米。
练习与实践
练习与实践
75 C.
选择策略
综合运用
练习与实践 1.周大伯把一块长方形菜地分成两部 分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平 方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？ (先在图中画一画，再解答)
180÷20＝9（米）
30-9＝21（米）
黄瓜：21×20÷2 番茄：(9＋30)×20÷2
A. 1.08
B. 0.9
C. 2.7
D. 1.2
＝17（本）
第三层：4×17＝68（本）
答：第一层有102本，第二层有85本，第三层有68本。
今天我们主要运用了什么策略来解决问题？
画图
转化
一、判断。 《解决问题的策略整理与复习2》（自主练习）
1.两筐同样重的苹果，第一筐卖出20千克，第二筐卖出12千克后，第二筐苹果
的质量是第一筐的3倍，则每筐原有苹果24千克。（ ）
转化
练习与实践 5.两筐苹果共重56千克。从第一筐取出
2 9
放入第二筐，两筐苹
果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？
(先把线段图补充完整，再解答)
？
？
解：设x＋第19495一xxxx筐＝＝＝＝重55536666x×千19克4 ，则第答36二：×筐原第59重来二＝第筐592x一重0千（筐2克0千重千。克3克6）千。克，
x- 3 x＝48 ＝48÷ 4 小东看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了24页，两天正好看 7 7 小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。
3 7
）
小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。
4 x＝48 ＝84（页） 9-7＝2（小时） 2小时＝120分 7 x＝48× 7 3 周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 84× ＝36（页） 从第一筐取出 放入第二筐，两筐苹果就同样重。 4 7 第二筐重20千克。 x＝84 答：小明已经看了36页。 192 C.
997722小时22小时120分时间分4055405530速度米分800080008040403080110808800米120555580110808800米先列表或画图再解答练习与实践走40分钟休息55分钟走40分钟休息55分钟走30分钟列表
解决问题的策略整理与复习(二)
苏教版六年级下册 数学
整理与反思
一 484小条÷（.长1明小2-4米）已明的公经看路两看一边，了本每3米多故插一少事面彩页书旗(两？，端(都已先要插经把)，看一线共了需段要全插图9面书补彩 的充完37 整，，还再有解48答页)没有看。
原来自百度文库两筐苹果各重多少千克？
已经看的 杨大爷在周末进行徒步锻炼。
9-7＝2（小时） 2小时＝120分
2.一条长24米的公路两边，每3米插一面彩旗(两端都要插)，一共需要插9面彩
旗。（ ）
3.有
1 2
吨煤，如果每次用去
1 8
吨，那么8次用完；如果每次用去它的
1 8
，那
么也是8次用完。（ ）
4.明明看一本书，已看了全书的一半多6页，这时还剩40页，这本书一共有68
页。（ ）
5.如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。（ ）
的质量是第一筐的3倍，则每筐原有苹果24千克。 84× ＝36（页） 刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第 今天我们主要运用了什么策略来解决问题？ 杨大爷在周末进行徒步锻炼。 刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第 原来这块菜地的面积是多少平方米?
练习与实践
6.刘梅的书橱里一共有255本书，第一层的本数是第二层的 第三层的本数是第一层的 2 。三层各有多少本书？
6 5
，
3
第一层
？
第二层
？
255本
第三层
？
第一层的本数:第二层的本数:第三层的本数＝6:5:4 255÷（6＋5＋4）第一层：6×17＝102（本）
＝255÷15
第二层：5×17＝85（本）
＝420÷2
＝780÷2
＝210（平方米） ＝390（平方米）
180 平方米
答：黄瓜的面积是210平方米，番茄的面积是390平方米。
1.周大伯把一块长方形菜地分成两部 分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平 方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？ (先在图中画一画，再解答)
30×20 -180 ＝600-180 ＝420（平方米）
黄瓜：420÷2＝210（平方米）
番茄：210＋180＝390（平方米）
180 平方米
答：黄瓜的面积是210平方米，番茄的面积是390平方米。
练习与实践 6m
84m2
？m2
正方形
2.有一块直角梯形菜地，如果把上底增加 6米，就变成一个正方形，面积增加84平 方米。原来这块菜地的面积是多少平方米?
x＝48
种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？(先在图中画一画，再解答)
x＝56×
有 吨煤，如果每次用去 吨，那么8次用完；
解：设这本故事书有x页。 第一层：6×17＝102（本）
第二筐：4×5＝20（千克）
48÷（1-
如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。
练习与实践 5.两筐苹果共重56千克。从第一筐取出
2 9
放入第二筐，两筐苹
果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？
(先把线段图补充完整，再解答)
？
？
第一筐的质量:第二筐的质量＝9:5 56÷（9＋5） 第一筐：4×9＝36（千克）
＝56÷14
第二筐：4×5＝20（千克）
＝4（千克）
答：原来第一筐苹果重36千克，第二筐苹果重20千
A. 176
B. 192
C. 84
D. 156
3.刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第
二层的2倍。第一层有（ ）本,第二层有（ ）本。
A. 70
B. 75
C. 80
D. 60
4.小明家到学校全程的 8 9
处是少年宫，他从学校往家走，走到全程
1 3
的地
方时，离少年宫0.6千米。小明家到学校的路程是（ ）千米。
84×
3 7
＝36（页）
练习与实践
4.小明看一本故事书，已经看了全书的
3 7
，还有48页没有看。
小明已经看了多少页？(先把线段图补充完整，再解答)
已经看的
转化：已看的页数是未看的
3 4
。
转化：已看的页数和
48×
3 4
＝36（页）
未看的页数的比是3:4。 48÷4×3
答：小明已经看了36页。
＝12×3
二、选择。 《解决问题的策略整理与复习2》（自主练习）
1.小东看一本故事书，第一天看了全书的
1 5
，第二天看了24页，两天正好看
了全书的一半。这本故事书有（ ）页。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
2.一个边长20米的正方形蓄水池，现在要在它的四周铺一条2米宽的水泥路。
这条水泥路的面积是（ ）平方米。
＝36（页）
答：小明已经看了36页。
练习与实践
先求出 单位“1”
如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。 x＝84 两筐苹果共重56千克。 两筐苹果共重56千克。 第一层的本数:第二层的本数:第三层的本数＝6:5:4 解：设这本故事书有x页。 如果每次用去它的 ，那 有一块直角梯形菜地，如果把上底增加6米，就变成一个正方形，面积增加84平方米。
答：原来这块菜地的面积是700平方米。
练习与实践
3.杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果 每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？ (先列表或画图，再解答) 9-7＝2（小时） 2小时＝120分
列表：
（40＋40＋30）×80
时间(分) 40 5 40 5 30 ＝110×80
速度(米/分) 80 0 80 0 80 ＝8800（米）
画图：
休息5分钟
休息5分钟
走40分钟
走40分钟
走30分钟
（120-5-5）×80 ＝110×80 ＝8800（米）
答：一共步行8800米。
练习与实践
练习与实践
75 C.
选择策略
综合运用
练习与实践 1.周大伯把一块长方形菜地分成两部 分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平 方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？ (先在图中画一画，再解答)
180÷20＝9（米）
30-9＝21（米）
黄瓜：21×20÷2 番茄：(9＋30)×20÷2
A. 1.08
B. 0.9
C. 2.7
D. 1.2
＝17（本）
第三层：4×17＝68（本）
答：第一层有102本，第二层有85本，第三层有68本。
今天我们主要运用了什么策略来解决问题？
画图
转化
一、判断。 《解决问题的策略整理与复习2》（自主练习）
1.两筐同样重的苹果，第一筐卖出20千克，第二筐卖出12千克后，第二筐苹果
的质量是第一筐的3倍，则每筐原有苹果24千克。（ ）
转化
练习与实践 5.两筐苹果共重56千克。从第一筐取出
2 9
放入第二筐，两筐苹
果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？
(先把线段图补充完整，再解答)
？
？
解：设x＋第19495一xxxx筐＝＝＝＝重55536666x×千19克4 ，则第答36二：×筐原第59重来二＝第筐592x一重0千（筐2克0千重千。克3克6）千。克，
x- 3 x＝48 ＝48÷ 4 小东看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了24页，两天正好看 7 7 小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。
3 7
）
小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还有48页没有看。
4 x＝48 ＝84（页） 9-7＝2（小时） 2小时＝120分 7 x＝48× 7 3 周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 84× ＝36（页） 从第一筐取出 放入第二筐，两筐苹果就同样重。 4 7 第二筐重20千克。 x＝84 答：小明已经看了36页。 192 C.
997722小时22小时120分时间分4055405530速度米分800080008040403080110808800米120555580110808800米先列表或画图再解答练习与实践走40分钟休息55分钟走40分钟休息55分钟走30分钟列表
解决问题的策略整理与复习(二)
苏教版六年级下册 数学
整理与反思
一 484小条÷（.长1明小2-4米）已明的公经看路两看一边，了本每3米多故插一少事面彩页书旗(两？，端(都已先要插经把)，看一线共了需段要全插图9面书补彩 的充完37 整，，还再有解48答页)没有看。
原来自百度文库两筐苹果各重多少千克？
已经看的 杨大爷在周末进行徒步锻炼。
9-7＝2（小时） 2小时＝120分
2.一条长24米的公路两边，每3米插一面彩旗(两端都要插)，一共需要插9面彩
旗。（ ）
3.有
1 2
吨煤，如果每次用去
1 8
吨，那么8次用完；如果每次用去它的
1 8
，那
么也是8次用完。（ ）
4.明明看一本书，已看了全书的一半多6页，这时还剩40页，这本书一共有68
页。（ ）
5.如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。（ ）
的质量是第一筐的3倍，则每筐原有苹果24千克。 84× ＝36（页） 刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第 今天我们主要运用了什么策略来解决问题？ 杨大爷在周末进行徒步锻炼。 刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第 原来这块菜地的面积是多少平方米?
练习与实践
6.刘梅的书橱里一共有255本书，第一层的本数是第二层的 第三层的本数是第一层的 2 。三层各有多少本书？
6 5
，
3
第一层
？
第二层
？
255本
第三层
？
第一层的本数:第二层的本数:第三层的本数＝6:5:4 255÷（6＋5＋4）第一层：6×17＝102（本）
＝255÷15
第二层：5×17＝85（本）
＝420÷2
＝780÷2
＝210（平方米） ＝390（平方米）
180 平方米
答：黄瓜的面积是210平方米，番茄的面积是390平方米。
1.周大伯把一块长方形菜地分成两部 分，分别种植黄瓜和番茄(如右图)。 种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平 方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？ (先在图中画一画，再解答)
30×20 -180 ＝600-180 ＝420（平方米）
黄瓜：420÷2＝210（平方米）
番茄：210＋180＝390（平方米）
180 平方米
答：黄瓜的面积是210平方米，番茄的面积是390平方米。
练习与实践 6m
84m2
？m2
正方形
2.有一块直角梯形菜地，如果把上底增加 6米，就变成一个正方形，面积增加84平 方米。原来这块菜地的面积是多少平方米?
x＝48
种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？(先在图中画一画，再解答)
x＝56×
有 吨煤，如果每次用去 吨，那么8次用完；
解：设这本故事书有x页。 第一层：6×17＝102（本）
第二筐：4×5＝20（千克）
48÷（1-
如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。
练习与实践 5.两筐苹果共重56千克。从第一筐取出
2 9
放入第二筐，两筐苹
果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？
(先把线段图补充完整，再解答)
？
？
第一筐的质量:第二筐的质量＝9:5 56÷（9＋5） 第一筐：4×9＝36（千克）
＝56÷14
第二筐：4×5＝20（千克）
＝4（千克）
答：原来第一筐苹果重36千克，第二筐苹果重20千
A. 176
B. 192
C. 84
D. 156
3.刘梅的书橱里一共有255本书，第一层比第二层多15本，第三层的本数是第
二层的2倍。第一层有（ ）本,第二层有（ ）本。
A. 70
B. 75
C. 80
D. 60
4.小明家到学校全程的 8 9
处是少年宫，他从学校往家走，走到全程
1 3
的地
方时，离少年宫0.6千米。小明家到学校的路程是（ ）千米。
84×
3 7
＝36（页）
练习与实践
4.小明看一本故事书，已经看了全书的
3 7
，还有48页没有看。
小明已经看了多少页？(先把线段图补充完整，再解答)
已经看的
转化：已看的页数是未看的
3 4
。
转化：已看的页数和
48×
3 4
＝36（页）
未看的页数的比是3:4。 48÷4×3
答：小明已经看了36页。
＝12×3
二、选择。 《解决问题的策略整理与复习2》（自主练习）
1.小东看一本故事书，第一天看了全书的
1 5
，第二天看了24页，两天正好看
了全书的一半。这本故事书有（ ）页。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
2.一个边长20米的正方形蓄水池，现在要在它的四周铺一条2米宽的水泥路。
这条水泥路的面积是（ ）平方米。
＝36（页）
答：小明已经看了36页。
练习与实践
先求出 单位“1”
如下图，涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是92厘米。 x＝84 两筐苹果共重56千克。 两筐苹果共重56千克。 第一层的本数:第二层的本数:第三层的本数＝6:5:4 解：设这本故事书有x页。 如果每次用去它的 ，那 有一块直角梯形菜地，如果把上底增加6米，就变成一个正方形，面积增加84平方米。