仪器分析练习题及答案

仪器分析练习题及答案
1. 对下列的物理量单位进⾏换算：
(1) 150pm X射线的波数（cm-1）；
(2) 670.7nm Li线的频率（Hz）；
(3) 3300cm-1波数的波长（µm）。

2. 计算下列电磁辐射的频率（Hz）、波数（cm-1）及光量⼦的能量（⽤电⼦伏eV、尔格erg及千卡/摩尔表⽰）：
(1) 波长为589.0nm的钠D线；
(2) 在12.6µm的红外吸收峰。

3. 将波长为443nm的光通过折射率为1.329的甲醇溶液时，试计算：
(1) 在甲醇溶液中的传播速度；
(2) 频率；
(3) 能量（J）；
(4) 周期（s）。

4. 辐射通过空⽓（n=1.00027）与某玻璃（n=1.7000）界⾯时，其反射损失的能量⼤约有多少？
5. 何谓光的⼆象性？何谓电磁波谱？
6. 请按照能量递增和波长递增的顺序，分别排列下列电磁辐射区：红外线，⽆线电波，可见光，紫外光，X射线，微波。

7. 光谱法的仪器通常由哪⼏部分组成？它们的作⽤是什么？
1. 原⼦发射光谱是怎样产⽣的？为什么各种元素的原⼦都有其特征的谱线？
2. 光谱仪的意义是什么？为何写出Mg285.2nm共振线的光谱线跃迁表达式？
3. 试⽐较原⼦发射光谱中⼏种常⽤激发光源的⼯作原理、特性及适⽤范围。

4. 简述ICP光源的⼯作原理及其优点？
5. 光谱仪的主要部件可分为⼏个部分？各部件的作⽤如何？
6. 棱镜摄谱仪和光栅摄谱仪的性能各⽤那些指标表⽰？各性能指标的意义是什么？
7. ⽐较摄谱仪及光电直读光谱仪的异同点？
8. 分析下列试样时应选⽤何种激发光源？
⑴矿⽯的定性、半定量分析；
⑵合⾦中铜的定量分析（0.x～x%）；
⑶钢中锰的定量分析（0.0x～0.x%）；
⑷头发中各元素的定量分析；
⑸⽔质调查中Cr、Mn、Cu、Fe、Zn、Pb的定量分析。

9. 影响原⼦发射光谱的谱线强度的因素是什么？产⽣谱线⾃吸及⾃蚀的原因是什么？
10. 解释下列名词：
17. 有⼀块光栅的宽度为5.00mm，每mm的刻痕数为720条，那么该
光栅第⼀级光谱分辨率是多少？对波数为1000cm-1的红外线，光栅能分辨的最靠近的两条谱线的波长差为多少？
18. ⽤（折射率对波长的变化率）的60o熔融⽯英棱镜和刻有1200条
/mm的光栅来⾊散Li的400.20nm及400.30nm两条谱线。

试计算
⑴分辨率；
⑵棱镜和光栅的⼤⼩。

19. ⽤原⼦发射光谱法测定Zr含量中的Ti，选⽤的分析线对为
Ti334.9nm/Zr332.7nm。

测定含Ti=0.0045%的标样时，强度⽐为0.126；
测定含Ti=0.070%的标样时，强度⽐为1.29；测定某试样时，强度⽐为
0.598，求试样中Ti%。

1、原⼦吸收光谱法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线的光，通过样品的蒸⽓时，被蒸⽓中待测元素的( )所吸收，出辐射特征谱线光被减弱的程度，求出样品中待测元素的含量。

A 原⼦
B 激发态原⼦
C 分⼦
D 基态原⼦
2、原⼦吸收光谱法是基于从光源辐射出待测元素的特征谱线的光，通过样品
的蒸⽓时，被蒸⽓中待测元素的( )所吸收，出辐射特征谱线光被减弱的程度，求出样品中待测元素的含量。

A 原⼦
B 激发态原⼦
C 分⼦
D 基态原⼦
3、原⼦荧光与原⼦吸收光谱仪结构上的主要区别在( )。

A 光源
B 光路
C 单⾊器
D 原⼦化器
4、下列哪种原⼦荧光是反斯托克斯荧光( )?
A 铬原⼦吸收3593.5 ，发射3578.7
B 铅原⼦吸收2833.1 ，发射2833.1
C 铅原⼦吸收2833.1 ，发射4057.8
D 铟原⼦吸收3775.5 ，发射5350.5
5、原⼦吸收是指
呈
的现象。

6、应⽤原⼦吸收光谱法进⾏定量分析的依据是什么？进⾏定量分析有哪些⽅法？
7、原⼦吸收线的宽度主要是
由引起的。

8、⽤原⼦吸收法测锑，⽤铅作内标。

取5.00mL未知锑溶液，加⼊2.00mL 4.13mg.mL-1的铅溶液并稀释⾄10.0mL，测得A Sb/A Pb= 0.808。

另取相同浓度的锑和铅溶液，A Sb/A Pb= 1.31，计算未知液中锑的质量浓度。

9、⽤原⼦吸收法测定元素M时。

由未知试样得到的吸光度为0.435，若9毫
升试样中加⼊1毫升100mg·L-1的M标准溶液，测得该混合液吸光度为
0.835．问未知试液中M的浓度是多少？
1.试简述产⽣吸收光谱的原因。

2.电⼦跃迁有哪⼏种类型？这些类型的跃迁各处于什么补偿范围？
3. 何谓助⾊团及⽣⾊团？试举例说明．
4.有机化合物的紫外吸收光谱中有哪⼏种类型的吸收带？它们产⽣的原因是什么？有什么特点？
5. 在有机化合物的鉴定及结构推测上，紫外吸收光谱所提供的信息具有什么特点？
6. 距离说明紫外吸收光谱在分析上有哪些应⽤．
7.异丙叉丙酮有两种异构体：CH3-C(CH3)=CH-CO-CH3及
CH2=C(CH3)-CH2-CO-CH3．它们的紫外吸收光谱为: (a)最⼤吸收波长在
235nm处，emax=12000L. mol-1. cm-1;(b)220nm以后没有强吸收．如何根据这两个光谱来判断上述异构体？试说明理由．
8 紫外及可见分光光度计与可见分光光度计⽐较，有什么不同之处？为什么？你
本可以⽤那些和他们⼀起抱怨⼈⽣的时间，来读⼀篇有趣的⼩说，或者玩⼀个你喜欢的游戏。

渐渐的，你不再像以往那样开⼼快乐，曾经的梦想湮灭在每⽇回荡在⽿边的抱怨中。

你也会发现，尽管你很努⼒了，可就是⽆法让你的朋友或是闺蜜变得更开⼼⼀些。

这就不可避免地产⽣⼀个问题：你会怀疑⾃⼰的能⼒，怀疑⾃⼰⼀贯坚持的信念。

我们要有所警惕和分辨，不要让⾝边的⼈消耗了你，让你不能前进。

这些⼈正在消耗你。

01. 不守承诺的⼈
承诺了的事，就应该努⼒地去做到。

倘若做不到，就别轻易许诺。

这类⼈的特点就是时常许诺，然⽽做到的事却是很少。

于是，他的⼈⽣信⽤便会⼤⼤降低，到最后，也许还会成为⼀种欺诈。

如果发现⾝边有这样的⼈，应该警惕，否则到最后吃苦的还是⾃⼰。

02. 不守时间的⼈
俗话说浪费别⼈的时间就等于谋财害命，所以不守时间也就意味着是浪费别⼈的时间。

与这种⼈交往的话，不仅把⾃⼰的时间花掉了，还会带来意想不到的⿇烦。

03. 时常抱怨的⼈
⽣活之事⼗有⼋九是不如意的，这些都是正常的。

我们应该看到⽣活前进的⽅向，努⼒前进。

⽽不是在⾃怨⾃艾，同时还把消极的思想传递给别⼈。

这样的⼈呢，⼀遇到困难便停滞不前，巴不得别⼈来帮他⼀把。

本来你是积极向上的，可是如果受到这种⼈的影响，那么你也很有可能会变成这样的⼈，所以应该警惕。

04. ⽄⽄计较的⼈
凡事都⽄⽄计较的⼈，看不到远⽅的⼤前途，⼀味把精⼒放在⼩事上。

⽐如两个⼈去吃饭，前提是AA制。

然后饭吃好后他多付了5⽑，最后他说我多付了5⽑，你抽空给我吧。

如此计较的⼈，失去了知⼰，也不会有很⼤的前途。

05. 不会感恩的⼈
你善⼼地帮助了他，可是他却不以为然，⽽且还想当然的认为这是应当的。

多次地帮助，换来的没有⼀句感谢的话语，更有甚者，还在背后说别⼈的坏话，真是吃⼒不讨好。

06. ⾃私⾃利的⼈
以⾃我为中⼼，不会考虑别⼈的感受，想怎样就是怎样，也不会考虑⼤局，只为⾃⼰的感受。

这种⼈，为了达到⾃⼰的私利会不择⼿段。

如果看完以上的描述，你的脑海⾥冒出⼀张张熟悉的脸，显然，你正在被⼈⽇复⼀⽇地消耗着。

这种消耗绝对可以毁你于⽆形之中。

这些⽅法带来阳光
那么，如何给⾃⼰搭建⼀个严严实实的保护⽹，让⾃⼰始终正能量爆棚，每⼀分钟都是恣意的阳光呢？跟着我们下⾯这五步做吧！
他们继续往前⾛。

⾛到了沃野，他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

被救起后，他拿了⼀把⼩剑在⽯头上刻了：“今天我的好朋友救了我⼀命。

”
⼀旁好奇的朋友问到：
“为什么我打了你以后你要写在沙⼦上，⽽现在要刻在⽯头上
呢？”另⼀个笑笑回答说：“当被⼀个朋友伤害时，要写在易忘的地⽅，风会负责抹去它；
相反的如果被帮助，我们要把它刻在⼼灵的深处，任何风都抹不去的。

”
朋友之间相处，伤害往往是⽆⼼的，帮助却是真⼼的。

在⽇常⽣活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产⽣误会，以⾄于成为陌路。

友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

学会将伤害丢在风⾥，将感动铭记⼼底，才可以让我们的友谊历久弥新！
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；
是我们压⼒时的流泻⼝，是我们灾难时的庇护所；
是我们犹豫时的商议者，是我们脑⼦的清新剂。

但最重要的⼀点是，我们⼤家都要牢记的：
“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容⼀点，对⾃⼰也是对朋友。

”
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有⼏个头脑和⼼地都很正直的朋友。

”。