打架斗殴心得体会5篇
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打架斗殴心得体会5篇
打架斗殴心得体会篇1
法制教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。
法制教育是不可忽视的。
所以,学好法制教育就是学会做人,就像“没有规矩,不成方圆”一样,它教会我们遵守守则;它教会我们不要迷恋电子游戏机;它教会我们不吸烟;它教会我们不喝酒;它教会我们不打人;它教会我们不小偷小摸。
我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。
在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人着急呢?
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的前瞻目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。
为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,
对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。
无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。
:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。
因此,我们每位高中生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
打架斗殴心得体会篇2
从小我们便听过这样的一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”这便是我们对守法最初朦胧的认识。
而随着我们年龄的增长,我们有了选择自己人生的权利。
但也许是我们还太稚嫩了,我们可能会禁受不住成长之路上的种种诱惑,这些诱惑往往会使使我们不能分清是非,最后走向犯罪的不归路……
近年来,我国的青少年犯罪明显增多,为了让我们更加深入地了解法律,远离犯罪,做一个真正知法、守法的好学生,我们学校特地为我们组织了法制教育知识讲座,来宣传法律知识。
这次讲座的主讲人是晋原镇派出所的一位经验丰富的警察。
他向我们讲述了几个犯罪案例。
而犯罪人都是还未成年的花季少年,他们
结识了社会上的不良人员并在社会不良人员的怂恿下,逃学去网吧、偷钱、打劫,甚至吸毒,或在学校里和别人发生争执,最终大打出手,导致人员伤亡,最终走向监狱……这样的结果不仅意味着自己的青春将会虚废,而且美好的前途也会因此而毁掉。
想到这里,我不禁觉得青少年真的太不应该去犯罪了,带来的可能是一生的遗憾……
这次的讲座使我受益匪浅。
有了法律,才会有一个有秩序、充满着正能量的和谐社会。
而作为青少年的我们,更不能做犯法的事。
我觉得青少年犯罪的根本原因就是他们的法律意识太差,他们禁不住诱惑,抱着“试一试,没什么大不了”的心理,结果却受到了法律的惩罚。
所以我们要有自控力,不能受不良诱惑的影响,培养自己健康的心理素质,养成良好的习惯,这样会对我们的一生都大有益处。
在这美好的青春时节,让我们朝着正确的方向,扬帆起航吧!
打架斗殴心得体会篇3
上一周,我们学校利用下午第一节课时间,给我们讲了一堂法制报告会。
透过这次开会,我的感触很多。
能够说,我们每一个人在生活中都会与同学、朋友,以及社会上的人发生一些矛盾,也许都是一些小事。
既然是一些小事,那我想我们就应能够和平能够处理,不需要动用武器,这样会毁了大家。
在我的生活中出现过这样的事:一天,一个小组在班里值日,最后只剩下两个人还没有值完。
一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来,不留意把水溅到了另一个男生的身上。
那个男生随口就说了一句:“喂,你没长眼睛啊,往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说:“对不
起,真是不好意思,我必须注意。
”可另一个男生却得理不让人,“你一声对不起就完了,这衣服怎样办。
”那个男生见情势不对,有点怒火了,这下,两个人便吵了起来,还动用上了扫把。
被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。
仅仅一滴水的事,就引发出这么大的事,太不值了。
接下来,又透过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。
三个男生管一个男生要钱,不给钱就得挨揍,这简直是天理何在呀!
我认为,一个人如果没钱,他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话,那就是真的穷了。
说到尊重,也与宽容紧紧相连。
如果你想得到别人的尊重,就就应做到自我该做的事,就就应学会去宽容别人,善待自我。
这样才有资格理解别人的尊重,才有资格提“人。
”
如果你能够做到宽容一小步,那么社会就会少一份伤害,警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。
从这天起,就让我们来靠近宽容,建立和谐社会吧!
打架斗殴心得体会篇4
小时候和小伙伴玩,由于都小,所以经常会发生口角,轻则对骂,重则打架。
那时候我长得小,所以总会挨欺负,被他们打疼了,被他们打肿了,回家也不敢和父母说,父母不允许我和别的孩子打架。
经历了大小战役数次,已记不清当时的情形了,不过有一次我是记忆犹新的。
那次,我和大力一起玩,他虽然叫大力,可长得比我还小。
我们玩着玩着,就因为一个好看的小石头发生了争执。
“是我先发现的!”我喊道。
“谁先拣到是谁的。
”大力把石头攥得紧紧的。
“快,给我!要不然我可不客气了!”我威胁他。
“就不给,就不给!”大力态度也很坚决。
我一看不给他点颜色,他是不会交出石头的,于是我拽住了他的胳膊,他往后用力,我们开始了拉锯战。
过了一会儿,他吃不消了,“我投降了,投降了,给你,给你。
”我刚得意地去接石头,大力却突然放了一只冷箭,然后撒腿就跑。
由于我没有防备,那石头狠狠地砸在我的头上。
“啊!”我火了,疯了似的去追他。
他是跑不过我的,眼看就追上他了,可是他的爸爸这时候却出现了,真是援兵从天降,我一看就傻眼了。
这还不算完,仇没报成,大力却还躲在他爸爸的身后,露出头来,摇头晃脑、挤眉弄眼、吐舌咧嘴地向我挑衅。
我红了眼,冲上去要找他算账,他爸爸一只手拦住了我,一用力就把我推了个跟头。
看到我摔在地上,大力更开心了,又蹦又跳,眉开眼笑。
我哭了,一边抹眼泪,一边骂道:“你算什么大人,还欺负小孩!你就惯着他吧,看他以后不学坏!”
现在想起来,真为那时的幼稚感到可笑。
笑了一会儿我就笑不出来了,因为我仿佛发现工作中也有类似的事。
长大了,每个人都成熟了,也都有了自己的工作岗位,在企业这个大家庭中,我们工作着,努力着,首先是为了养活自己的“小家”,而后也为“大家”创造着。
在繁忙的工作中,我们会遇到这样那样的问题,产生各种矛盾,有的选择了忍让,有人选择了对抗,有人选择了
报复。
无论怎样,这结果都差不多,要么接着工作,要么冷战到底,要么背后算计,要么变动岗位,要么选择离开。
当然了,这里也会出现“小孩子打架”似的情形,对于此我一笑而过,认为他们不成熟罢了,毕竟是“大家庭”里的孩子嘛。
但是当有一天我发现“大家庭”里的长辈们也来“孩子气”一把,也来两场“小孩子打架”的时候,我真是觉得事态严重了。
长辈们是“大家庭”的掌舵人,他们的一举一动决定着兴衰成败,因此他们的举动是丝毫马虎不得的。
如果他们不以“大家庭”的利益为重,以兴衰为己任,那么我想这是非常危险的。
有一句歌词写得很好:“天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓,秤杆子挑江山,你就是那定盘的星。
”没有星,这个称就没有意义了,星不准,那称就是废物了。
那么企业呢,一个企业就如同一座大厦,一座桥梁,那么什么最重要呢?当然是承重墙,是桥墩。
墙与墩不稳,厦与梁是随时可以倒下的。
那么谁是这墙与墩呢?当然是企业的领导了。
领导若麻痹大意,企业就会摇摇欲坠。
那么如果领导有一天真的“孩子气”了,来个“小孩子打架”了,那结果又会如何呢?可能会没什么事啦;可能会出点小事啦;可能会内部有点不团结了……可是如果领导不是以孩子的那份童贞去“小孩子打架”,而是以成见、私心、报复去“小孩子打架”,那我想这问题可就大了。
如果真是这样,那么结果又会如何呢?可能会有人受到不公平待遇了;可能会有人走人了;可能是影响企业正常运转了;可能是造成浪费了;可能
是人心涣散了;可能是企业亏损了……当然了如果总“小孩子打
架”,那么后果可想而知了。
如果真是这样,那么在企业的大厦与桥梁之中,这样的领导是什么?当然是劣质的承重墙,当然是豆腐渣桥墩。
有人会说,你说得太严重了。
那么就算不是以上的二者,那也应该是白蚁,是蛀虫!它们的力量有多惊人,是不言而喻的。
有人会说,你说得太过分了。
我觉得不过分,不以企业的利益为主,不以企业的发展为重,这样的领导不仅不是没有责任心、责任感,更是企业的不幸。
如果这样的领导真的存在,这样做了,还在以成见、私心、报复,去“小孩子打架”,那么真是祸害无穷了。
从小孩打架说起,谈自己对企业领导的看法,的确有点小孩把戏了,的确如此。
但我真的希望企业的领导能以企业利益为主,以企业盈利为重,以企业发展为己任,千万不要“小孩子打架”。
这是我作为一个普通员工的愿望,我想这不难实现,甚至是已经实现了吧。
打架斗殴心得体会篇5
近段时间,学校开展了学法知法活动。
我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论,通过教师法制教育学习,我受益匪浅,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:
一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。
关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,
积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。
当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。
知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表” ,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象
三、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。
青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的成长也发生着重要的影响。
如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。
作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
让我们与法同行,做一名让人民满意的合格的人民教师。