宏观经济学题及答案

第一章结论
复习思考题：
1．重要概念：超长期；总供给曲线；实际GDP的趋势线；长期；总需求曲线；产出缺口；中期；菲利普斯曲线；潜在产出；短期；增长率；通货膨胀；增长理论；经济周期；消费价格指数；总供给-总需求模型
2．长期中为什么产出水平只取决于总供给？
3．短期中为什么产出水平只取决于总需求？
第二章国民收入核算
复习思考题：
1．重要概念：GDP；GNP；GDP缩减指数；CPI；PPI；生产要素；最终/中间产品；名义GDP/实际GDP；通货膨胀；名义利率/实际利率
2．下列交易的价值是否应当计入国内生产总值（GDP）？为什么？
（1）顾客在饭店支付餐费。

（2）一家公司购买一幢旧楼。

（3）一家供应商向制造个人计算机的公司出售计算机芯片。

（4）一位消费者从交易商手中买进一辆汽车。

3．国内生产总值（GDP）高是否一定意味着福利状况好呢？在评价经济福利状况时还应考虑哪些因素？
4．.假定某经济社会有A、B、C三个厂商，A厂商年产出5000美元，卖给B、C和消费者。

其中B买A 的产出200美元，C买2000美元，其中2800美元卖给消费者。

B年产出500美元直接卖给消费者，C年产6000美元，其中3000美元由A买，其余由消费者买。

（1）假定投入在生产中用光，计算价值增加；
（2）计算GDP为多少；
（3）如果只有C有500美元折旧，计算国民收入。

5．假定GDP是6000美元，个人可支配收入是5100美元，政府预算赤字是200美元，消费是3800美元，外贸赤字是100美元，求：
（1）储蓄S是多大；
（2）投资I是多大；
（3）政府支出是多大？
第三章增长与积累
复习思考题：
1．重要概念：增长核算方程；柯布－道格拉斯生产函数；趋同；全要素生产率；索洛剩余；新古典增长理论；稳态均衡；
2．索络增长模型能否有助于解释趋同现象？
3．在新古典增长模型中，人均生产函数为()2
5.02k k k f y -==，人均储蓄率为0.3，设人口增长率为3%，求：
（1）使经济达到稳态均衡时的k 值。

（2）黄金分割律所要求的人均资本量。

4．考虑如下方程：2
121)(AN K Y =，其中资本与劳动力数量均以n=0.07的速度增长。

资本存量的折旧率是d=0.03，A 标准化为1，求：
（1）资本与劳动力的收入份额是多少？
（2）生产函数的形式是什么？
（3）s=20%，测定k 和y 的稳态值。

（4）稳态的人均产出增长率是多少？总产出增长率是多少？如果全要素生产率以每年2%的比率增长（g=0.02），结果会怎样？
第四章 增长与政策
1．重要概念：内生增长理论；有条件的趋同；不稳定的均衡；规模报酬递增；稳定均衡；黄金律的资本存量；绝对趋同
2．新经济增长理论与新古典经济增长理论有什么不同？
3．考虑一个经济，其生产特征为新古典函数2
121N K Y =，再假定储蓄率为0.1，人口增长率为0.02，平均折旧率为0.03，求：
（1）以人均形式写出这个函数，并求出Y 和K 的稳态值。

（2）K 为稳态值的情况下，资本比在黄金律水平时是多还是少？
（3）确定该模型中，什么样的储蓄率将产生黄金律水平的资本？
（4）在这个新古典增长模型范围内，一国会有太多的储蓄吗？
第五章 总供给与总需求
复习思考题：
1．重要概念：总供给曲线；总需求曲线；摩擦性失业；货币数量论；货币流通速度；自然失业率；凯恩斯的总供给曲线
2．解释水平的总供给曲线的经济意义？
3．凯恩斯主义是如何解释经济的“萧条”与“高涨”的？
4．用总供给－总需求模型解释“滞胀”的成因？
5．古典情形下货币为什么是中性的？
6．用AS-AD 模型解释我国上个世纪90年代后期的通货紧缩现象？
第六章总供给：工资、价格与失业
1．重要概念：价格调整机制；理性预期；内部人-外部人模型；菲利普斯曲线；粘性工资；奥肯定律；滞胀；供给冲击
2．用附加预期的菲利普斯曲线解释滞胀的成因？
3．利用供给冲击理论解释美国上世纪90年代的“新经济”？
4．当总供给曲线为正斜率，而工资随时间调整缓慢时，请分析名义货币存量减少对价格水平、产出和实际货币存量的影响。

5．假定美联储采取一种完全透明的政策，即假定它事先宣布将如何改变货币供给，根据理性预期理论，这种政策将如何影响联储改变实际经济的能力？
第七章通货膨胀与失业的解剖
复习思考题：
1．主要概念：牺牲率；失业呆滞；搜寻性失业；失业频率；失业后备军；痛苦指数；摩擦性失业；周期性失业；政治性经济周期理论
2．失业对经济的影响有哪些？
3．通货膨胀形成的原因是什么？治理通货膨胀的方法有哪些？
4．讨论下述国家政策对自然失业率的影响：
（1）相对于其他工资而言，最低工资增加50%；
（2）废除青少年的最低工资；
（3）雇用一般工人的政府就业方案；
（4）对失业救济金征税；
（5）对失业者进行广泛的培训；
（6）对报纸广告课以重税。

5．以下信息将用来计算失业率：假定有两个主要的组别，成年人与青年，成年人分为男子和妇女。

青年占劳动力的10%，成年人占90%，妇女占成年劳动力的35%。

再假定这些组别的失业率如下：青年19%，男子7%，妇女6%，计算：
（1）计算总失业率；
（2）如果青年占劳动力的比例由10%增加到15%，那会怎样呢？这将如何影响总失业率？
第八章收入与支出
复习思考题：
1．主要概念：总需求；边际储蓄倾向；预算盈余；均衡产出水平；可支配收入；预算赤字；消费函数；乘数；平衡预算乘数；边际消费倾向；财政政策；充分就业预算盈余；预算约束；自动稳定器
2．在均衡产出水平上，是否计划存货投资和非计划存货投资都必然为零？
3．我们将本章阐述的收入决定模型叫做凯恩斯模型，什么原因使得凯恩斯模型成为古典模型的对立面呢？
4．假设某经济社会的消费函数为
Ｃ＝1 000＋0.8Ｙ，投资为500亿美元，
（１）求均衡产出、消费或储蓄。

（２）如果实际产出（即收入）为8 000亿美元，试求企业非意愿存货为多少。

（３）若投资增至1 000亿美元，均衡产出增加多少？
（４）若消费函数变为Ｃ＝1 000＋0.9Ｙ，投资仍为500亿美元，则均衡产出和储蓄各为多少？投资增至1 000亿美元时，均衡产出增加多少？
（５）消费函数变动后，乘数有何变化？
5．假定某经济社会的消费函数为
Ｃ＝1 000＋0.8Ｙ，投资Ｉ＝500，政府购买支出Ｇ＝2 000，政府转移支付ＴＲ＝625（以上单位为亿美元），边际税率ｔ＝0.25。

（１）求均衡收入。

（２）试求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。

（３）假定社会达到充分就业所需要的国民收入为12 000，试问：①增加政府购买；②减少税收；③增加政府购买和税收同一数额（以便预算平衡）以实现充分就业，各需多少数额？
第九章货币、利息与收入
复习思考题：
1．重要概念：IS-LM模型；LM曲线；总需求曲线；商品市场均衡曲线；实际货币余额；财政政策乘数；IS曲线；对实际余额的需求；货币政策乘数；货币市场均衡曲线；中央银行2．产品市场均衡、货币市场均衡的具体含义是什么？IS曲线、LM曲线是如何描述产品市场、货币市场均衡的？
3．IS-LM模型是如何表示产品市场和货币市场共同均衡的状态的？
4．如果经济暂时处于IS和LM曲线之外的某一非均衡点上，产品市场与货币市场是如何自动实现双重均衡的？
5．设想货币需求下降，在每一产出水平和利率水平上，公众现在都愿意持有较少的实际余额，则：
（1）在凯恩斯理论中，均衡产出与价格会发生什么变化?
（2）在古典理论中，对产出和价格的影响是什么？
6．已知：Ｃ＝200＋0.25Ｙd，Ｉ＝150＋0.25Ｙ－1 000ｒ，Ｇ＝250，Ｔ＝２００，（Ｌ
／Ｐ）
d ＝2Ｙ－8 000ｒ，Ｍ
／Ｐ＝1 600。

试求：（1）IS曲线方程、LM曲线方程、均衡的实际国民收入、均衡利率水平、均衡水平时的C和I，并将C、I和G相加来检验均衡的实际国民收入Y。

（2）假如货币供应量增加，Ｍ
／Ｐ＝1 840，求Y、r、C和I，并解释扩张性货币政策的效果。

（3）设Ｍ
／Ｐ仍然为最初的1 600，现假如政府支出增加，Ｇ＝400，请说明扩张性财政政策对Y、r和C的影响效果。

第十章货币政策与财政政策
复习思考题：
1．公开市场操作；货币数量理论；投资税减免；传递机制；挤出效应；资产组合失衡；货币适应；实际利率；流动性陷阱；预算赤字货币化；预防性的货币政策；投资补贴2．在凯恩斯极端情况下，为何货币政策无效？
3．在IS－LM模型中，何种情况下产生完全的挤出效应？
4．经济处于充分就业状态。

现在政府要改变需求的构成，从消费转向投资，但不允许超过充分就业水平，需要的政策组合是什么？用IS-LM图解来表明你的政策提议。

5．假如政府削减所得税，在以下两种假设下：
（1）政府通过适应性货币政策，保持利息不变；
（2）货币存量保持不变。

在IS-LM模型中表明减税的影响，并解释不同的结果。

第十一章国际联系
复习思考题：
1．重要概念：实际汇率；边际进口倾向；回荡效应；国际收支余额；蒙代尔-弗莱明模型；国际收支盈余；贸易余额；竞争性贬值；购买力平价
2．什么是国际收支平衡表？经常账户、资本账户、官方储备的含义是什么？
3．20世纪80年代初期，美国实行财政扩张政策导致经常项目出现赤字，请解释其中的经济学机理？
4．根据蒙代尔-弗莱明模型，当汇率是固定的，资本完全流动时，财政政策还是货币政策会更为成功？请解释。

5．你的国家处于经济衰退之中，你认为汇率贬值政策会刺激总需求，从而使国家脱离衰退吗？
（1）可以做些什么才能引发这种贬值？
（2）其他国家会怎样反应？
（3）在什么时候，这就成为以邻为壑的政策？
6．现有一个国家处于充分就业和贸易平衡状态。

汇率是固定的，资本是流动的。

以下各种形式的扰动中哪些可以通过标准的总需求稳定化工具来治理？
（1）出口市场的损失；
（2）储蓄减少，同时外国对本国商品的需求相应增加；
（3）政府支出增加；
（4）需求从进口商品向本国商品转移；
（5）进口减少，同时储蓄相应增加。

请指出上述各种情况对外部和内部平衡的影响以及适当的政策反应。

7．分别阐述浮动汇率制度下实现三重均衡的财政和货币政策传导机制。

第十二章货币需求
复习思考题：
1．重要概念：资产组合；M1；M2；货币幻觉；利率弹性；交易动机；收入弹性；预防性动机；投机性动机；货币的收入流通速度；价值贮藏；货币数量理论
2．工资为什么是粘性的？
3．菲利浦斯曲线说明了什么？短期菲利浦斯曲线与长期菲利浦斯曲线是否一致？
4．名义货币余额需求会随价格水平的上升而增加，同时，通货膨胀会引起实际货币需求的下降。

请解释为什么这两种说法都是正确的？
5．评价下列变动对M1和M2需求的影响，它们与货币的哪个职能有关？
（1）可以在24小时的任何时间里从银行储蓄账户提款的“随时提款机”；
（2）在你的银行里雇用了更多的出纳员；
（3）通货膨胀预期上升
（4）对信用卡的普遍接受
（5）对政府即将崩溃的恐慌
（6）提高定期存款利率
（7）电子商务的兴起
第十三章联邦储备、货币与信用
1．重要概念：信用；法定准备金；超额准备金；高能货币；基础货币；法定准备金比率；贴现率；通货-存款比率；货币乘数；
2．美联储想要增加货币供应量，它可以使用哪些主要工具来达到这个目的？具体地讲，能够如何运用每种工具来增加货币供给?
3．说明美联储在公开市场上出售债券对其资产负债表的影响，以及对购买美联储债券的商业银行的资产负债表的影响。

4．商业银行的货币创造机制是如何实现的？
5．为什么经济中货币供给的存量是由中央银行、商业银行和公众共同决定的？
6．“100%的银行业务”的建议，包含准备金-存款比率为1，美国已经提出这样的一个建议，以便增强美联储对货币供给的控制。

（1）指出为什么这样的一个方案有助于控制货币供给?
（2）指出在这个方案下，银行资产负债表将会怎样？
（3）在100%银行业务的情况下，银行业务怎样才能仍然保持有利可图？。