小学四年级语文下册期中考试题及答案(真题)

小学四年级语文下册期中考试题及答案（真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

quán tóu shèn zhìshuǎi kāi chuí dǎjìng rán

wán qiáng yī jīn táo tuōtuō dìrě nù

二、比一比，再组词。（10分）

怒（______）脂（______）拭（______）测（______）努（______）指（______）试（______）则（______）详（______）豪（______）辟（______）碳（______）祥（______）毫（______）僻（______）炭（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

山______地______ ______头______气______吹______淋

横______竖______ 大______失______ ______流______息

1．含有数字的四字词语有：______________。我会仿写一个：

______________。

2．描写人物神态的四字词语有：______________、______________。

3．描写自然的四字词语有：______________、____________、___________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以如果……就……只有……才……

1. （________）我是哨兵，（_________）不能随便离开岗位。

2. （________）在科学的道路上勇于攀登的人，（________）有希望到达光辉的顶点。

3. （________）明天下雨，学校（__________）不举行春游活动。

反应反映

1.如果你有什么想法，可以向老师（__________）。

2.小猫睡得真沉，我碰它一下，它一丁点儿（__________）都没有。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

《昆虫记》是严谨的一部科学著作。（修改病句）

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2．桃花开了，是粉红色的。(改为拟人句)

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3．那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。(用加点的词语造句)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）

2．短文中第2、3、4自然段都是具体写

__________________________________。

3．根据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精巧。（________________）

（2）形容连续不断。（________________）

4．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）

（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（________________）

（2）上语文课时我的神情。（________________）

（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（________________）

5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。

6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：

（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）

七、习作。（20分）

题目：我懂得了

我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重 ,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。

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