学前教育心理学的作用包括哪些

学前教育心理学的作用包括哪些
学前教育心理学的作用体现在以下三个方面。

(1）测量与描述要深入了解和全面掌握学前教育过程中的各种心理现象，就必须在其测量的基础上进行科学描述。

为此，心理学家发展了系统的教育心理测量技术，设计、编制了大量学前儿童心理量表。

这些技术及量表可以帮助教师科学地评价学前儿童的学习水平及教育效果，从而真正做到因材施教，有的放矢。

(2）预测和控制教育过程中心理现象的变化是有规律的，因此可以预测。

在教育过程中控制才是最重要的，这里的控制特指教师对教育过程的有效调控，积极引导幼儿朝着教育目标规定的方向发展变化。

(3）理解和说明只有深刻理解心理和行为背后的制约因素及其发展变化方式，教师在教育过程中才能做出科学决策，保障儿童身心和谐发展。