健康教育宣传主题（黑板报）

健康教育宣传主题（黑板报）主题：夏秋季节预防红眼病一、红眼病的发病原因二、红眼病的临床症状三、红眼病的预防措施主题：爱护牙齿，从三大牙病预防做起一、糖食与龋齿的关系二、纵向刷牙，防治牙周疾病三、营养搭配，告别溃疡主题：秋冬季节驱蛔的最佳季节一、蛔虫的生长周期二、蛔虫的繁殖特点三、蛔虫的防治措施主题：食品卫生宣传周一、什么是食物中毒二、食物中毒的紧急措施三、肠道传染病的传播途径四、腹泻与饮食饮水主题：感冒不能掉以轻心有人说“伤风感冒，无关紧要，谁没有得过，预防不重要”我们的回答是：小病不小要十分注意一、感冒的临床表现二、感冒可以引起的其他疾病主题：世界爱滋病防治宣传日一、什么是爱滋病二、爱滋病的传播途径三、爱滋病的预防方法四、WHO 的忠告主题：水痘的预防一、水痘的发病机理二、水痘的传播途径三、水痘的预防方法主题：不容忽视的营养早餐一、早餐的作用二、营养早餐的食物搭配主题:3 月 3 日----爱耳日一、耳朵的构造二、引起耳聋的原因三、引起耳聋的各类疾病四、随身听与听力障碍主题：话说贫血一、什么是贫血二、贫血的早期症状三、缺铁性贫血的患病原因四、缺铁性贫血的治疗主题：世界卫生日一、世界卫生日的由来二、今年世界卫生日的主题：道路安全，口号“道路安全，防范未来”主题：红十字会的起源一、国际红十字会组织二、国际红十字青少年发展史三、中国红十字青少年的主要活动主题：预防近视眼一、近视眼的发病机制二、仅试验的防治方法主题：睡眠的重要性一、睡眠的作用二、睡眠有十忌2011 年健康教育教案授课形式：广播教学时间：1 课时课题:过敏性鼻炎教学目的要求：通过教学，让学生了解过敏性鼻炎对人体的危害性。

教学重点：过敏性鼻炎对人体的危害性。

教学难点：过敏性鼻炎对人体的危害性。

教具和学具：参考书教学内容及过程：1、过敏性鼻炎的概念：又称变态反应性鼻炎，是身体对某种过敏物质如花粉、尘埃、螨、食物、化学气体、油漆、神经精神因素等引起的。

2、发病时期：多在春暖花开时发作。

3、症状：鼻内发氧、连续打喷嚏，流清涕、鼻塞、流泪等。

4、治疗：采用脱敏疗法，或用抗敏剂物如非那根等，必要时口服强的松、局部用麻黄素可的松滴鼻。

5、预防方法：查找、发现并避开过敏物质，锻炼身体，增强体质，避免受凉。

教学小结：通过学习，学生深刻感受到了过敏性鼻炎对人体的危害性。

授课形式：广播教学时间：1 课时课题：3 月份防病要点教学目的要求：通过教学，让学生了解3 月份防病要点。

教学重点：3 月份防病要点。

教学难点：3 月份防病要点。

教具和学具：参考书教学内容及过程：3 月份防病要点3 月份江南地区的气候特点，时寒时暖，天气多变，热时像夏天，冷时像冬天。

多春雨，常有春雪和低温晚霜。

在这段时间里，可能发生的疾病主要是麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、感冒等呼吸道传染病和甲型肝炎。

年老体弱多病的人不要忙着脱去冬衣，要注意保暖，俗话讲quot春焐quot，当然也不要焐过头，否则对身体健康也不利。

3 月份是甲型肝炎高发月份，饮食卫生和个人卫生不能放松。

发现肝炎病人应及时隔离治疗。

3、4 月份是流行性脑脊髓膜炎、麻疹、流行性感冒、水痘、腮腺炎等呼吸道传染病好发季节。

托儿所、幼儿园要加强晨间检查，发现有发热、呕吐、皮肤出疹子、耳垂前下方面部肿胀大嘴巴者应及时送医院诊治。

近两年内患过疟疾的人，经过治疗，尽管症状已经消失，但是容易复发，所以要主动去医院做好疟疾抗复发治疗，以达到根治目的。

惊蛰一过，冬眠的生物苏醒，蚊蝇活动、繁殖，应采取有效措施，消灭早春第一代蚊蝇是有效控制蚊蝇密度的好办法。

授课形式：广播、电视转播教学时间：1 课时：
课题：有害观念教学目的要求：通过教学，让学生纠正以往一些错误的观念。

教学重点：纠正以往一些错误的观念。

教学难点：纠正以往一些错误的观念。

教具和学具：参考书教学内容及过程：有害观念1：水果什么时候吃都有益无害专家提醒：水果并不是可以随意食用的，因为其中含有较多的有机酸和单宁类物质，有些水果还含有活性很强的蛋白酶类，可能对胃产生刺激和伤害，出现胃痛、胀气、腹泻、消化不良等症状。

实用策略：选择水果因人而异。

有害观念2：水果可以代替蔬菜专家提醒：水果中含有的矿物质和维生素的数量远远小于蔬菜。

如果不吃蔬菜，只靠水果绝对不足以提供足够的营养素。

廉价蔬菜有时优于水果。

就维生素C 的含量来说，廉价的白菜、萝卜都比苹果、梨、桃高10 倍左右。

而青椒和菜花的维生素 C 含量是草莓和柑橘的2—3倍。

水果胜过蔬菜的地方。

水果含有有机酸和芳香物质，在促进食欲、帮助营养物质吸收方面具有重要作用。

而且水果不需烹调，没有营养损失问题。

实用对策：500 克多样的蔬菜每日必需。

有害观念3：水果含的维生素特别多专家提醒：大多数水果的维生素C 含量并不高，其他维生素的含量就更加有限。

维生素共有13 种，来自于多种食品。

若想单靠水果提供所有维生素是极不明智的。

比如，要满足人体一日的维生素C 推荐量，需要摄入 5 公斤富士苹果，这绝对是不可能完成的任务。

富含维生素C 的水果：富含维生素C 的水果有鲜枣、猕猴桃、山楂、柚子、草莓、柑橘等，而平时常吃的苹果、梨、桃、杏、香蕉、葡萄等水果的维生素C含量甚低。

富含胡萝卜素的水果：芒果是含胡萝卜素最多的水果。

柑橘、黄杏、菠萝等黄色水果中也含有少量胡萝卜素。

实用策略：普通水果、野生水果都要吃。

有害观念4：水果代餐有益健康和美容专家提醒：人体一共需要将近50 种营养物质才能维持生存，特别是每天需要65 克以上的蛋白质，20 克以上的脂肪，以维持组织器官的更新和修复。

水果含水分85以上，蛋白质含量却不足1，几乎不含必需脂肪酸，远远不能满足人体的营养需要。

有害观念5：多吃水果可以减肥专家提醒：实际上，水果并非能量很低的食品。

因为具有令人愉快的甜味，其中糖分的含量往往达到8以上，而且是容易消化的单糖和双糖。

尽管水果按重量算所含热量比米饭低，但因为水果味道甜美常让人爱不释口，很容易吃得过多，所以摄入的糖分往往超标。

实用策略：水果减肥，方法先行。

实用策略：水果做补充，好吃不多吃。

有害观念6：削去果皮就可以解决农药问题专家提醒：很多人担心水果被农药污染，吃的时候总是把表皮削去，以为这样就可以防止污染、安全享用。

其实为了防治害虫，很多农药是施在根部的，也有一些直接打入树皮内，从内部解决害虫问题。

这类施药方式造成的残留，显然是无法用削皮解决的。

水果当中营养素含量最高、风味最好的部分恰好在表皮附近，只要将水果彻底洗净，带皮食用比较科学。

实用对策：最好吃下安全的果皮。

有害观念7：高档进口水果营养更好专家提醒：许多人以为昂贵的“洋水果”一定营养价值更高，其实不然。

进口水果在旅途中便已经开始发生营养物质的降解，新鲜度并不理想。

而且，因为要长途运输，往往不等水果完全成熟便采摘下来，通过化学药剂保鲜，可能影响水果的品质。

实用对策：购买水果务必擦亮眼睛。

空腹不能吃什么？◆1. 糖糖是一种极易消化吸收的食品，空腹大量吃糖，人体短时间内不能分泌足够的胰岛素来维持血糖的正常值，使血液中的血糖骤然升高，容易导致眼疾。

而且糖属酸性食品，空腹吃糖还会破坏机体内的酸碱平衡和各种微生物的平衡，对健康不利。

◆2. 香蕉香蕉中有较多的镁元素，空腹吃香蕉会使人体中的镁骤然升高而破坏人体血液中
的镁钙平衡，对心血管产生抑制作用，不利于身体健康。

◆3. 山楂、橘子含有大量的有机酸、果酸、山楂酸等，空腹食用，会使胃酸骤增，对胃黏膜造成不良刺激，使胃胀满，吐酸水。

◆4. 柿子含有较多的果胶、单宁酸，上述物质与胃酸发生化学反应生成难以溶解的凝胶块，易形成胃结石。

◆5. 白薯白薯中含有单宁和胶质，会刺激胃壁分泌更多胃酸，引起烧心等不适感。

课授形式：广播教学时间:1 课时课题：现场急救知识教学目的要求：通过教学，让学生了解现场急救知识。

教学重点：现场急救知识。

教学难点：现场急救知识。

教具和学具：参考书教学内容及过程：烧伤和烫伤的现场急救烧伤是一种意外事故。

一个人一旦被火肆虐时，要迅速离开致伤现场，衣服着火，应立即倒在地上翻滚或翻入附近的水沟中或潮湿地上。

这样可迅速压灭或冲灭火苗，切勿喊叫、奔跑，以免风助火威，造成呼吸道烧伤。

最好的方法是用自来水冲洗或浸泡伤患处，可避免受伤面扩大。

肢体被沸水或蒸汽烫伤时，应立即剪开已被沸水湿透的衣服和鞋袜。

然后将受伤的肢体浸于冷水中，可起到止痛和消肿的作用。

如贴身衣服与伤口粘在一起时，切勿强行撕脱，以免使伤口加重，可用剪刀先剪开，然后慢慢将衣服脱去。

不管是烧伤或烫伤，创面严禁用红汞、碘酒和其它未经医生同意的药物涂抹，而应用消毒纱布复盖在伤口后，速将伤员送往医院救治。

一般安全事故中的应急、自救和救护知识我们针日常生活中可能遇到的各种意外事故以及相应的应急、自救和救护知识，向同学们做以介绍，希望尽快提高同学们的自我防备和救护能力。

据有关资料表明，中小学阶段的学生死亡原因中，意外伤病事故造成的死亡占有很大比重。

因此，除了对学生进行必要的安全教育，加强组织管理外，还要增强对意外伤病事故的处理意识和能力，使之得到及时、妥善的处理，为转送医院进行急救创造条件和赢得时间。

下面介绍几种常见的意外伤病事故的处理原则：1、骨折的现场急救骨折就是骨的连续性或完整性受到部分或完全的断裂。

大多数是由于强力的冲击所致。

发生骨折后，骨折部位有疼痛感、压痛感，并伴有肿胀、瘀斑和畸形。

患处发生功能障碍，活动受限，不能负重。

如果骨折使神经、肌腱、重要血管和脏器受损，还会发生严重的并发症，很容易诱发休克、出血、感染、内脏损伤等。

骨折现场急救的目的在于抢救患者生命，使其减少痛苦，防止再损伤或再污染，并为安全运转创造条件。

首先要使患者平卧，了解外伤受力情况，检查伤口，密切观察患者呼吸、脉膊、血压，如有呼吸、心跳骤停，应立即抢救。

不可盲目搬动病人，要及时就地取材树枝、木棍、木板、纸板等对患肢进行固定；无物可取时，上肢可用布条悬吊并固定在胸前，下肢可与健侧下肢绑在一起。

开放性骨折即骨折处的皮肤或粘膜破裂，其骨骼与外界相通露出的骨头在临时固定时不要再放回伤口内以防造成感染。

上述工作完毕后立即送医院急救处理。

2、摔伤碰破后的救护不管是摔伤还是碰破，几乎所有的外伤都有伤口。

皮肤、粘膜为人体组成了一个最好的屏障，使病菌无法侵入。

一旦皮肤摔伤碰破，就为细菌的侵入开了方便之门。

所以及早处理伤口是预防感染的关键。

摔伤碰破后，伤口周围会有很多泥土、污物、血块，要先用清水将这些脏物彻底清洗干净。

然后用凉开水加几粒盐冲洗伤口。

小的伤口出血先用加少许盐的凉开水冲洗局部，然后涂些红药水，再用干净布料、手绢敷盖，头部或毛发较多的部位出血，先用剪刀将毛发剪掉，清洗伤口后用手绢包扎。

如伤口处出血量大，可用手指压住伤口两侧缘，血管受压后会中断血流。

如果摔伤后在四肢部位有大血管破裂，出血很多，应立即找些橡皮管、布带或绷带作为止血带在大腿根部或上肢腋窝处勒紧止血。

但
不能用电线、细绳子。

上带止血前要把受伤肢体抬高。

在送病人去医院时要记住上止血带的时间。

总之，摔伤碰破后，如果是在学校，小而浅的伤口，可涂红药水或紫药水，伤口周围用酒精消毒，然后用消毒纱布或干净手绢贴敷局部包扎。

大的伤口，不要乱用药水或消炎粉，只需要用消毒纱布覆盖，避免继续污染，然后送医院去处理。

伤口内如有异物，大而易取的可酌情取出，深而小又不易取的异物或刺入体腔及血管附近的异物，不要勉强取出，待到医院手术取出。

3、流血不止的处理有些中小学生在玩耍时碰伤了身体，往往会流血不止，特别是鼻子最容易出血。

出现上述情况时，应采取如下措施：四肢或手指出血，应马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，若家里有云南白药最好先洒一些药粉后再包扎。

如果是鼻出血，正确的做法是头应低下，用手指紧压住出血一侧的鼻后根部，一直到不出血为止；如果有干净的棉球，就将棉球塞进鼻孔里压迫止血，不能塞得太浅，否则起不到止血的作用，也不能将头仰起，以免把血咽进肚里或呛 芾铩Ａ硗庖部梢杂美渌 皆诤竽陨咨希 庋 突嵋 鹧 苁账醮锏街寡 哪康摹?、中暑的急救处理中小学生中暑常常是由于阳光长期照射头部，使脑膜和大脑充血所致，多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军等情况。

中暑后，一般有头痛、头晕、耳鸣、眼花等症状，严重时有呕吐、烦燥不安的表现，从外表看，面色苍白，皮肤湿冷，脉膊细而快，血压下降，甚至昏迷不醒。

对中暑者进行急救的原则是给患者创造散热、降温的条件，降低过高的体温。

具体做法是：迅速将患者转移到阴凉通风的地方，松解衣扣，以利散热，无风时可用扇子扇风或电扇吹风；还可冷敷额部、胸部或用酒精擦身；补充适量的含盐清凉饮料，也可以服仁丹、十滴水或中药藿香正气丸。

此外，可采用刮痧的方法，即用光滑平整的瓷汤匙或碗口，蘸水或食油刮病人的肘窝、胸口和脊柱两侧，直到皮肤出现紫红斑点为止。

如中暑者昏迷可针刺或用手指掐人中、百会、涌泉、合谷、内关、足三里等穴位，并应立即送医院进行抢救治疗。

5、晕厥的急救晕厥是因一时大脑供血不足、失去知觉的一种急症，最常见的原因是疼痛、精神紧张、恐惧、站立时间过久、平卧、下蹲时突然站起等，使回流到心脏的血液减少，造成脑组织血流量不足所致。

发生晕厥者常有眼前发黑或冒金星、头晕、心慌、无力、摔倒在地、失去知觉等症状。

一般的晕厥时间短暂，多不超过 1 分钟即能清醒。

急救办法为：1立即让病人平卧，头略放低，脚稍抬高，以改善头部血液供应。

2针刺人中穴位。

3解开紧裹的衣领。

4补充点糖水或热茶水。

6、溺水的急救人沉入水中后，生存时间很短，一般只有5～6 分钟就可危及生命。

所以发现有人溺水时，应及时进行抢救。

溺水者被救上岸后应迅速将其口、鼻内的分泌物、污物清除，如有假牙，要先取出，同时解开衣扣、腰带。

上述准备工作做完后，首先应控水。

控水时，采用头低、脚高的体位，将溺水者的腹部放在救护者的膝盖上，使其下垂，并按压其背部，使水流出。

儿童溺水后，可提起双脚控水。

然后应急救。

溺水者经过控水后，如果效果不明显，应立即采用人工呼吸和胸外心脏挤压等措施进行急救。

一般每吹一口气，作四至五次心脏挤压，在医务人员来到现场前，要坚持不断进行，不可放松。

授课形式：广播、电视转播教学时间：1 课时课题：献血知识教育教学目的要求：通过教学，让学生了解献血的重要性，同时培养学生的人道主义救助精神。

教学重点：献血基本常识的掌握，人道救助精神的培养。

教学难点：人道救助精神的培养。

教具和学具：《献血只需勇气一点点》录像带教学内容及过程：无偿献血，是社会文明程度的标志，体现人们互相帮助、
无私奉献精神，是一种高尚的人道主义。

当前，全世界已有80 多个国家实行了无偿献血制度。

实行无偿献血有助于弘扬中华民族团结、友爱、互助的传统美德，有助于建立人道、无私、善良的人际关系，对自私自立金钱至上的丑恶行径给予有力的鞭挞。

（3 分钟）一、看录像《献血只需勇气一点点》（20 分钟）二、回答一些比较基本的献血知识。

（15 分钟）1、《中华人民共和国献血法》何时起施行？答：1998 年10 月1 日。

2、中华人民共和国献血法规定几岁至几岁的公民献血？答：18 周岁至55 周岁的健康公民自愿献血。

3、指定的采供血机构或者医疗机构对献血的公民必须免费进行必要的健康检查，对检查合格者发给献血健康检查合格证明，这句话是否正确？答：正确。

4、采供血机构对献血者每次采集血液量一般为多少毫升？最多不得超过多少？两次采集间隔不少于多少个月？答：一般为200 毫升，不得超过400 毫升，间隔不少于6 个月。

5、采供血机构应当向献血者发给国务院卫生行政部门制作的什么证书？答：无偿献血证书。

（7三、请学生谈一谈学习后的体会。

分钟）教学小结：通过一系列的学习，学生深刻感受到了无偿献血的重要性。

授课形式：广播、电视转播教学时间：1 课时课题：预防血吸虫教学目标:1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。

2、知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。

教学重点:知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种教学难点:了解血吸虫病的危害教学内容及过程一、导入我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些？寄生虫病的特点是什么？二、学习新课1、板书：血吸虫病。

问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系。

2、师介绍什么叫血吸虫病。

3、读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大（取出细线剪成长约1 厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。

）4、出示挂图，阅读课文，讨论：（1）了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件？（2）血吸虫病的症状是怎样的？5、过渡：血吸虫病不是一般的寄生虫，必须引起我们足够的重视，既然血吸虫病危害这么大，我们怎样预防它呢！前面我们已经学习了血吸虫的生活史，请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件？6、讨论：如何预防血吸虫病？如果得了血吸虫病该怎么办？7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范，知道为什么吗？8、小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大家都来预防和杜绝血吸虫病。

课授形式：广播授课时间：1 课时课题：戒烟是一种精神教学目的要求：通过教学，让学生了解戒烟是一种精神。

教学重点：戒烟是一种精神。

教学难点：戒烟是一种精神。

教具和学具：参考书教学内容及过程：戒烟是一种精神有人认为戒烟反而会生病，其实这是一种误解。

吸烟者中有95％以上的人会成瘾。

烟中含有的尼古丁是一种成瘾性毒品，其程度比酒大6 至8 倍，与可卡因相似。

由于尼古丁具有精神活性和强化性，会刺激中枢神经系统促使吸烟者重复使用尼古丁而不能自拔。

抽烟是一项“明知山有虎，偏向虎山行”的探险活动。

吸烟有百害而无一利，这个浅显的道理，谁都懂得。

向烟鬼强调吸烟的危害，好比向幼儿灌输做人的道理，无异于对牛弹琴，可笑的不是牛而是人。

除非患病。

这时候，除了个别顽固分子，不用逼迫，十有八九会缴烟投降。

投降之后，还会主动把自己当反面教材，积极主动地向那些看上去健康的烟民宣传吸烟的危害。

怕死的人毕竟是多数，那些把胸脯拍得山响，口口声声“宁愿多吸几口少活几年”的烟鬼，是因为他还没有患病，尤其没有患上绝症；一旦患上，便视香烟如洪水猛兽，
全线崩溃，这时候就是免费提供“大中华”，他也无心再吸了。

这位网友就是因为患病才戒烟的。

26 岁那年，他患上了肺结核。

那时他已经拥有6 年烟龄了。

在查出肺结核之前，尽管他多痰咳嗽，但从没有想到戒烟，以为那不过是所有烟民的正常“炎症”。

当年的他曾十分“鄙视”那些戒烟的人，认为他们“贪生怕死”。

可查出肺结核的当天，他就把烟戒了，戒得非常彻底，10 年过去了，一口未吸。

戒烟容易，不复吸难。

戒烟逞的是一时之能，靠的是匹夫之勇，因病戒烟的烟民往往好了伤疤忘了疼，病一好，又吸上了，甚至变本加厉。

所以，只有等到身患绝症那一天才彻底戒烟，但已经没有多大意义了，这几乎是大多烟民的宿命。

和复吸作斗争，主要靠精神。

每当吸烟念头强烈的时候，他就告诫自己：大丈夫要么不戒烟，既然戒了，就要一戒到底。

每一次成功战胜复吸的念头，他就觉得自己很了不起，很伟大。

一个男人，连烟都可以戒，还有什么做不到的事呢？人是需要一点精神的，戒烟同样需要精神。

如果你把戒烟当成一项大事来做，就一定能够成功；而做大事和做成了大事的人，戒起烟来似乎更“容易”，也许做大事者更具备大精神吧。

课授形式：广播教学时间：4 课时课题：环境保护知识教学目的要求：通过教学，让学生了解环境保护知识。

教学重点：环境保护知识。

教学难点：环境保护知识。

教具和学具：参考书教学内容及过程：环境保护知识同学们：今天，我和你们一起学习环境保护知识。

让我们一起来讨论几个问题。

一、为什么要保护环境？二、怎样保护环境？三、我们应该为保护环境做些什么？同学们对我们身边的环境状况都非常关心，最后.。