广东惠州市惠阳一中实验学校语文导学案 必修五粤教版 12.长亭送别 (学生版)1

必修五导学案学科：语文编号：16 编写人：丁建宏审核人：使用时间：班级姓名：小组序号：组长评价：教师评价
长亭送别（第一课时）
【学习目标】
1、能记住有关元杂剧的文化常识，能说出作者和本剧剧情
2、会赏析语言艺术，重点赏析曲词的情景交融。

3、能把握崔莺莺的艺术形象
【学习重点与难点】
1、品味曲词语言艺术
2、赏析人物形象。

【使用说明与学法指导】
1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材93-97页内容，阅读《随
堂优化训练》53-54内容，对概元杂剧知识，剧本内容等进行梳理，作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处
填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

3、熟记元杂剧基础知识和《长亭送别》人物形象。

预习案
一、问题导学
1、查找资料：了解中国戏剧的发展情况。

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2、查找资料：了解王实甫和《西厢记》
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二、知识梳理：元杂剧的基础知识（见问题导学1）
三、预习自测
1、给下列加点的字注音：
张珙（）筵（）席玉骢（）迍迍（）金钏（）靥（）儿谂()知玉醅（）
２、解释下列词语：
蝇头微利__________________________________________________________________________
蹙愁眉__________________________________________________________________________
举案齐眉__________________________________________________________________________
蜗角虚名__________________________________________________________________________
探究案
一、合作探究
探究1、朗读曲词，并按时间的推移、情节的发展，请你把文章分为四部分，并拟好小标题。

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思路小结：
探究2、我们读到的曲词是崔莺莺在长亭送别张生时的内心独白，是她内心情感的真情流露。

她流露出一些怎样的情感呢？用四字短语概括。

崔莺莺的这些情感是从哪些曲词中概括出来的？_________________________________________________________________________________ ___
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思路小结：
探究3、品读〔端正好〕〔滚绣球〕以鉴赏的眼光分析哪些词句最具有艺术表现力，最传神地表达了莺莺的情感？简要概括崔莺莺的性格特点。

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思路小结：
二、总结整理
1、核心知识：元杂剧知识
2、典型方法：结合曲词勾画重点词语来赏析人物情感
3、重点问题解决：崔莺莺的情感赏析
训练案
一、课中检测与训练：
“昨宵今日，清减了小腰围”一句采用了什么手法？与李清照的哪一诗句所表情意手法相同？
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二、课后巩固促提升
1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本
2、完成作业：《随堂优化训练》P55页：“夯实基础”题
3、温故知新：阅读课本，并完成新发的预习案；探讨本文语言特点。