错那县第二小学四年级语文上册第六单元20诚实和信任教案苏教版

诚实与信任

3一只贝

课外阅读归类训练

第一单元：感受自然的美

一、阅读选文，回答问题。

丽江之水

走进古城,首先吸引我的是历经时间打磨的青石板路面,那磨光的石面居然由不同颜色

的五彩石组成.它凹凸不平、深浅不匀。原来，这里曾是茶马古道，频繁的马帮来往，声声

马蹄终于踩出了平滑光亮的路面.另一个吸引我的是丽江之水，清泉从四周山麓．( )的岩

石中喷涌而出，还有玉河水、东河人工水，让丽江清泉在房前屋后自由穿梭。水是那么清

澈,街头的老人坐在和煦的阳光下，听流水声哗哗地在耳边轻鸣，让老人饱经风霜的脸上的

每一条皱纹都透溢出悠闲.

丽江的水，有一部分是从玉龙雪山上流下来的。翌．（）日我便去拜访玉龙雪山，

那5500米的海拔，是我平生登上的最高的山，我还去观看了世界上最深最险的虎跳峡，还

有“万里长江第一秀”的石鼓，丹霞地貌把我震撼了，我第一次体会了什么叫壮观,什么叫

“天然氧吧”，冰川、雪海、瑞云、祥气、草甸、溪流、奇花、异树、怪石、古寺……令

我目不暇接，心旷神怡。我还去逛了黑龙潭公园,那潭碧水澄净，宽广明亮如镜，潭中映出

玉龙雪峰，令吾观之惊羡不已。见得月楼、法云阁在绿荫环抱之中，让游客饱赏丽江之

美。

1。借助字典给加点的字注音。

2.在丽江古城，最吸引作者的是__ __和__ __。

3.丽江水有什么特点，从哪看出来？

____________________________________________________________。

4。作者描写了丽江的什么景物?给人的感觉是什么？

_________________________________________________________________________ ___

5。读了本文，你有什么收获？

二、阅读选文，回答问题。

美丽的青海湖

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气.瞬间，我惊住了，像是无意中扑进

一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿

的油菜花，在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水.它蓝似海洋，可比海洋

要蓝得纯正;它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝的纯净，蓝得深湛，也蓝

得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪像小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的

眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中

含氧量较低,浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米，因此，湖水

晶莹明澈。

1.仿写词语。

绿茵茵金灿灿（描写颜色的ABB形式的词语）

2。用“｜｜"把这段文字分成三层.

3.“我"惊住了，是因为。

4。青海湖水所以如此湛蓝，是因

为。

5。文中的“画卷”指的是什么?“画卷”中有些什么呢？（10分）

第二单元：人间真情

三、阅读选文，回答问题。

帮助别人就是帮助自己

那是一个漆黑的夜晚，没有月亮,也没有星星。我因为有急事要去一个住在郊区的同事

家，为赶时间，便抄近路走入一条偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直响。真后悔不该走这

条路，可是事已至此，只得硬着头皮向前走。走着走着,突然，我发现前面有一处光亮，似

乎是一个人提着一个灯笼在走，我疾步赶了上去，正想打声招呼,却发现他是一个盲人，一

手拿着一根竹竿小心翼翼的探路，一手提着一只灯笼。我纳闷了,忍不住问他：“您自己看

不见，为什么要提个灯笼赶路？”

盲人缓缓的说道：“这个问题不止一个人问我了，其实道理很简单,我提灯笼并不是

为自己照路，而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自己的安全。而且，这

么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引领

我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己

吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼.”

盲人说完,让我明白了

1。根据你的理解,把文章的最后一段补充完整。

2。把下面句子改为陈述句.

你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？

3.当“我发现前面有一处亮光”时,心里会想些什么呢？

4.盲人提灯笼对别人和对自己的好处分别是什么?

5.你怎么理解文章的题目?

四、阅读选文，回答问题。

情谊

那天晚上，一场无情的大火把我家烧成了灰烬.第二天一早，妈妈催我去上学。书没

了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳,慢慢向学校走去.

教室里,同学们在读书，我低下头走进教室。不知谁小声说：“亮亮来了。”同学们不

约而同放下书本，同情地看着我.教室里出奇得静.这时,中队长方平拿了一个大纸包走过来,

对我说：“别难过！这些是同学们送你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委

的标志。来，我给你带上。”

“亮亮,这是我爸爸给我买的精致的水彩笔，我把它送给你。”

“亮亮……"

“亮亮……”

看着桌上的学习和生活用品,听着一句句感人的话语,我真想大哭一场。我极力控制着

自己，可是眼泪还是大颗大颗地滚落下来……

1。理解文章，解释词语.

不约而同: 精致：

2。“我”为什么哭了？

3。你也来对亮亮说几句鼓励的话吧！

4.从选文中,你感受到了什么？

5。你接受过别人的帮助吗？或者你帮助过别人吗？写出来和大家分享一下吧！

第三单元：在学习中成长

五、阅读选文，回答问题。

鲁迅争分夺秒

鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时

候，父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅

．．经常上当铺，跑药店,还．得帮助母亲做

家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是

有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也

深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多

病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休.

在鲁迅的眼中,时间就如同生命。美国人说,时间就是金钱。但我想：时间就是性命。

倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑

跑,西家坐坐,说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使

．．是

很要好的朋友,他也．会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？"

1。请用文中加点的词语写一句话。

不仅……还……：

即使……也……: 2.鲁迅的成功秘诀是什么？

3。你怎么理解“时间，就像海绵里的水,只要你挤，总是有的。”这句话？

4.“时间就是金钱”和“时间就是生命”这两种说法，你更赞同哪一种？说一说自己的理

由。

5。学了这个故事，你明白了什么道理？

六、阅读选文，回答问题。

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