幼儿园勤俭节约的教案

幼儿园勤俭节约的教案
【篇一：幼儿园勤俭节约的教案】
文章
来源
课件 w w w.5y k j.co m大班社会性活动《大家来节约》
设计意图：
勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的
提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。

许多本着“再苦不能苦”的
观点，对在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些
孩子在吃、穿、行上的攀比现象。

在经常会发现只咬一口就被扔掉
的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓
的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须
从娃娃抓起。

结合我们的孩子在学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。

活动目标：
1.通过活动使幼儿懂得节约的重要性。

2.懂得节约要从平时的一点一滴做起。

3.使幼儿从小养成节约的好习惯。

活动准备：
1.收集废弃的牙膏管若干。

2.生活中有关节约和浪费的多媒体。

3.自制教。

活动过程：
一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里
还有一些没有用完的牙膏。

理解浪费的概念。

二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。

讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）
三、观看ppt，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。

过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。

（一）观看ppt: 餐桌上的浪费和饥饿的孩子。

提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做
到节约粮食？（幼儿讲述）
（二）观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。

提问：他们是怎么洗手、漱口的？浪费水会造成什么情况？我们应
该怎么做到节约用水？（幼儿讲述）
（三）观看录像：幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。

提问：你看到了什么？我们应该怎么样节约用纸？废旧物品可以如
何再利用？垃圾要如何分类?（幼儿讲述）
（四）教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。

四、运用节约统计表，强化幼儿的节约行动。

1. 师介绍节约统计表，对幼儿的操作提出要求。

2. 幼儿根据自己平时生活中的节约行为，进行操作黏贴。

3. 教师对节约行为进行统计，小结。

六、活动延伸：“争当节约小能手
活动反思：
这节社会性活动我主要通过：
1. 通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。

2. 开展“说说我们身边的浪费现象”活动。

让孩子们深刻体会，浪费
现象普遍存在我们身边。

3. 开展“观看图片和视频”。

像洗手、漱口、画画等这些现象其实在
平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。

当把这些现象以“曝光”
形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。

让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保
护环境的重要性。

4. 开展“共同寻找节约的办法”。

孩子们通过发现在在幼儿园、生活
中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。

让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水
可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张
两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小
事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼
小的心灵生根、发芽、长大。

”
另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”
记录环节。

首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子
的节约情况。

便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。

勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动
延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生
活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行
统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。

在组织社会性活动中我也有许多的困惑：
1.提供对照的画面能否增强活动的有效性。

2.像这样的社会性活动，是否需要在集中教育活动中开展。

文章
来源
课件 w w w.5y k j.co m相关幼儿教育资料:
上一篇幼教：下一篇幼教：
【篇二：幼儿园勤俭节约的教案】
精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原
创 19幼儿园勤俭节约教案第二组：41 1、通过历史和伟人故事，告
诉大家勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是一种积 2、我们应
该意识到勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和
新中国成立初期“一穷二白”的条件下需要坚持，在今天全面建设小
康社会更需要坚持，今后即使富3、青少年学生应该迅速从自身做起，从身边小事做起，养成勤俭节约的生活习惯，为教学重点：青少年
学生应认识到勤俭节约的重要性，并迅速从自身做起，养成勤俭节
约教学难点：勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一种积极的人
生态度，不仅在艰苦的环境下要坚持，现在仍要坚持，今后也要不
断的继承和发展。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原
创一、故事导入：读“朱总司令‘条件好了，不要忘本’的故事；毛泽东、周恩来等无感想：老一辈无产阶级革命家给我们树立了榜样，
现在我们的生活虽然好了，但仍然要勤俭节约，不能忘本。

勤俭节
约不仅是中华民族的传统美德,是持家治国的根本；也是我们落实科
学发展观,建设小康和谐社会,树立社会主义荣辱观的必然要求；是每
个青少年应考一考：请学生说出一些古往今来关于勤俭节俭的名言
警句；夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁
静无以致远。

——诸葛亮 1、读了阅读寇准摆阔的故事，谈谈你对寇
准的行为精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
–独家原创 19的前后变化有什么想法？的根本，后来敬老仆人的指
点认识到了自己的错误，并且迅速改正，艰苦朴素，勤俭节约从自
己做起，被称为“平地无楼台将军”，忠于成为世人敬仰的一代名相等。

2、结合寇准摆阔的故事，找一找你、你的家庭在生活中有没有铺张
浪费的现象？吃：吃饭挑食、浪费粮食的现象,饭店吃饭点菜多没有
打包的习惯等；穿：穿衣讲究名牌，相互攀比现象；购物是不理智，购买很多很少用或几乎无用的物品；出行时贪图享受、爱面子常用
私家车，坐出租车等现象还比较严重；针对这些挥霍浪费的现象我
们应该在生活中爱惜粮食，不乱浪费，到饭店吃饭时点餐要适量，
并注意打包；穿衣不相互攀比，结合家庭情况，要舒服大方即可；
消费时要注重绿色消费，理智消费；出行根据情况尽量采用公共交
通工具等。

勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是一种积极的人生态度；是我
们青少年学生必须继承和发扬的一种美德；目前我们国家还不富裕，还处于社会主义初级阶段，很多资源精品文档 2016 全新精品资料-
全新公文范文-全程指导写作–独家原创 19短缺，并且在生产生活中
还有很多挥霍浪费资源的现象。

这与构建和谐社会、全面建设小康
社会、构建资源节约型环境友好型社会很不适应。

从针对这些现象，作为青少年学生我们应该从现在做起，从身边的
小事做起长期坚持养成勤俭节约的好习惯；为构建和谐社会、全面
建设小康社会做出应有的贡献。

无论是发达国家，还是发展中国家，都把勤俭作为一种美德发扬光大。

“勤俭是一切美德的根本”。

中华民族历来崇尚勤俭，反对奢侈
浪费。

古往今来，许许多多的炎黄子孙都将倡导勤俭，反对奢侈作
为立身的美德、持家的原则和治国的法宝。

如今，我们国家与昔日不同了，随着改革开放的深入，国家和人民
生活改善了，消费水平提高了，于是一些同学受社会上不良风气影响，产生了一些片面的认识：艰苦朴素过其行为上表现出种种不良
现象：学校的泔水缸里倒满了白生生的米饭，还有包子、馒头。

垃
圾桶里常常扔进的不是垃圾，而是好端端的衣服、玩具、学习用品。

同学买衣服，专挑名牌，专挑价钱贵的东西买，稍稍“旧”了一点精
品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创
19的东西就觉得“老土”，于是变扔掉；还有的同学炫耀摆阔，生日、聚会，动不动大把花钱，一点不考虑这些钱的来之不今天我们倡导
艰苦朴素，并不是要求同学们想过去那样吃糠咽菜，而是从国情和
家庭条件出发，实事求是地适度消费，不盲目追求“名牌”，不大手
大脚，奢侈浪费。

从节约一分钱、一度电、一粒粮、一滴水做起。

即使家庭条件再优越，也不能相互攀比。

古人曰：“顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难”。

我们要用自己的自觉性和毅力，长期保持勤俭节约，将中华民族这一传统美德发扬光大。

我们在从现在做起，从身边的小事做起坚持勤劳节俭的同时，用一周时间观察和调查身边最熟悉的 10 个人；并分类总结他们勤劳节俭的习惯是很好、一般、还是较差。

在总结后并对习惯一般和较差的人提出自己的合理化建议。

活动名称：顺数与倒数活动前言：每次回家，都会乘坐电梯，偶然的一次发现电梯里闪烁的红色字母蛮吸引人的，并且还会乘递增与递减相变化，为的了清楚电梯上数字的变化，我要求妈妈一次与我一起上下共乘坐了8 于清楚顺数与倒数的规律了!通过此活动可以清楚的让孩子学会倒数与顺数！精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。

3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

活动难点学习倒数、倒接数活动准备1、1-10 磁性数字卡 2、青蛙10 个,荷叶若干个相同火车头图片2个4、高楼模型1 栋、1-10 粘贴数字1 教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。

教师通过引导幼儿报数的方法，使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一个数比前一个数多 1，这样排列的一排数叫顺数。

从大数到小数排列，后一个数比前一个数少 l，这样排精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 19列的一排数叫倒数。

教师引导幼儿从上、下、左、右四个方向观察、感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化。

1.教师以神奇的口吻，导入青蛙，以寻找青蛙不同点的方法，引导幼儿发现有的青蛙胸前没有数字，并启发幼儿进行按规律填数字。

2.以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戏，引导幼儿进行从任意数起的顺数与倒数练习。

3.教师以乘坐小火车参观青蛙的新楼房的方法，导入小火车，引导幼儿对车牌号码变换方向进行观察，再次感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化，并引导幼儿根据车牌号的排列规律结合报数乘坐火车，以参与的形式体验、感知顺数与倒数。

4.以观察楼房的方式引导幼儿进行顺接数与倒接数的练习。

如：住在
5 楼的**想到1 楼的**家串门，要走哪几层楼？5.教师以祝福
青蛙搬新家的方式，引导幼儿参与游戏，再次进行顺接数与顺倒数
的练习，如：”拍拍手，来数数，123，接着数”，”拍拍手，来数数，987，接着三、结束部分拓展幼儿思维，引导幼儿回忆生活中哪里有顺数与倒数，丰富幼儿生活经验。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原
创活动延伸请幼儿回家同爸爸妈妈共同寻找、查阅资料，顺数与倒
数还应用在哪些方面，下周一大家共同分享。

中国幼儿网小编总结：对于宝宝们的教学方式要做到融会贯通，其
实生活之中存在着许多学习的机会，不一定守着课本，并且将学习
与小游戏连接起来也更加能够激起孩子们爱学活动名称：一起来学
习勤俭节约的好习惯活动前言：勤俭节约是我们中国的传统美德，
培养孩子好的习惯就要从小开始，家长与老师要相互合作，共同的
行动，帮助与引导小宝宝们从小的事情开始做起，学会如何珍惜资源！ 1．使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一
些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。

2．学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约
的习惯。

幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中使用的太阳能热水器。

师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱精品文档 2016 全
新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创拍摄三段录像：a.洗手时把水龙头打开--手湿后关上水龙头、打肥皂--冲洗时再打开
水龙头；b.把淘米水留下，用来洗碗或浇花；c.自备购物袋上超市。

录制一段关于阿姨为什么用淘米水洗碗和浇花的采访录音。

二、在操作活动中感受节约的意义1．游戏情境中萌发操作的兴趣。

师：在我们的身边有许多东西正在被我们浪费。

你们看！”我是一支
被主人丢弃的牙膏。

主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还
留着许多牙膏。

谁能帮帮我，帮我挤出来？”2．尝试使用多种方法
挤出剩余牙膏，教师观察指导幼儿。

如，教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，引导能力中等的幼儿
使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，鼓励精品文档 2016 全新
精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 10 19能力弱的幼
儿向同伴学习，并教育所有幼儿耐心工作。

3．交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。

师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是浪费，多可惜呀。

我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，你平时还看到妈妈用牙膏干
什么了？三、观看录像，学习简单实用的节约小妙招，培养节约意
识和习惯1．观看录像a。

师：人们去干什么？手里拿着什么？为什么自己拿购物袋？中国幼
儿网小编总结：关爱环境是我们每一个人的精品文档 2016 全新精品
资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 11 19责任，为了让小
孩子都能够从不小就树立起节约的意识，老师们开展了多个以节约
环境为主题的活动，可从生活中的小事情开始做起来引导孩子的节
约意识 1.让学生能了解勤俭节约的重要意义和国际社会对勤俭节约
的重视。

2.激发学生勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识。

3.知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，时时做
到勤俭节约。

让学生在学习活动中，了解勤俭节约的重要意义，养成勤俭节约的
好习惯，时时做到勤俭节约。

1.今天，老师给同学们讲毛主席的故事。

在毛泽东同志的众多遗物中，有一件物品十分引人注目，那是一件白色泛黄的棉质睡衣。

这件睡
衣材质一般，样式普通，夹层，香蕉领，外侧有两个口袋，长141
厘米。

睡衣外观通体破旧，它的领子全换过，衣袖、前页、下摆等
处补丁连补丁，竟达精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全
程指导写作–独家原创 12 1973 个之多，以至几乎看不出本布。

从
50 年代初一直到1971 年，毛泽东春秋两季都穿它，这一穿就是 20 年。

尽管越来越旧，毛泽东却总不舍得扔掉。

指名说出示：“20年73 个补丁” 伟人在勤俭节约方面为国人做出了
表率，毛泽东要求别人的自己首先做到。

他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，经济困难时期，他自己主动减薪、
降低生活标准，不吃鱼肉、水 3.听完这个故事，你想说什么？“出示
课题：勤俭节约” 周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。

他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必
须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。

朱
光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961 日召集专门委员会对当时第
二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。

餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆
几小碟咸菜和烧饼。

周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。

这个
故事至今听来让人觉得很有教育意义。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原
创13 比尔盖茨是世界首富，但他的生活却非常俭朴，从不铺张浪费；华人首富李嘉诚曾说过：“如果要我拿出一个亿，我会毫不犹豫，但
如果有人在地上扔一分钱，我会马上把它捡起来，我的成功正在于此。

”.这些人是因为经济困难才如此节约的吗？ 3.下面，我们再来
读两个故事，生读《陶行知的破旧大衣》《毛泽东1.5 元招待陈嘉庚》师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，勤俭节约是我们的
传家宝啊！中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭
著称于世。

滚滚历史长河，多少古圣先贤，克勤克俭，如数家珍！
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以
致远。

--诸葛亮富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

生于忧患，死于安乐。

尚武者莫如勾践，卧薪尝胆，不谓不艰；为学者莫如精品文档 2016
全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 14 19孙敬、
苏秦，悬梁剌股，不谓不苦；宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。

改革
变法，鼓励农桑，而列战国七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，劝妇耕织，扫平北方，纵横中原。

致使
三分天下有其二。

唐太宗李世民，乘轻骑，住寒宫。

减轻徭役，休养生息。

才有贞观
之治，天下为家的盛世局面恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。

横征暴敛，大兴土木。

牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。

周厉王，穷奢极欲，千金买笑。

百姓道路以目，诸侯八方烽起。

最
后社稷倾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“长安回望绣成堆，山顶
千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，
而挥泪马嵬坡前。

粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，正所谓“往事
越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天！” 6.再读故事，强化认识，我们来看看田家炳老先生的故事，指名读《富而不奢，以俭养志》他们都是勤俭节约的典范，听了这些故事，你感受
了什么？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
–独家原创 15 有人说：越是有钱，越小气？你读了上面的事例是否
有同感？最后以毛主席的名言总结：没有条件的时候不讲究，这一
条好做到，有条件的时候不讲究，难做到）。

这些有条件的人都做
到了，真不简单，可见，他们的节约就是为这个世界在节约能源尽
一份力啊。

1.生活处处可节俭，生活时时需节俭。

然而一些人却不以为然，现实
生活中，有的人看来，勤俭节约、艰苦奋斗是过去战争年代和艰苦
岁月提出的特殊要求，现在条件和环境改变了，再提倡这个就不合
时宜了；有的认为，是否艰苦朴素是个人生活的小事，吃点、喝点、玩点无碍大局，没有必要看得那么重，要求得那么严；还有的认为，时下人们生活讲质量、吃穿讲档次，国家也提倡和鼓励消费，“慷慨
花钱”是为国家经济建设做贡献。

有的同学说，我家里有钱，可以
再买，旧的不去新的不来--,现在，我的物质生活富裕了，可以不要
节俭了吗？明确：在生活条件大大改善的今天，一些人头脑中的节
约意识渐渐淡化了。

崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民
族的传统美德，也是我党始终坚持和倡导的优良作精品文档 2016
全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 16 19风和克
敌制胜的法宝。

当年，美国记者斯诺在延安看到毛泽东等中共中央
领导人吃的是粗糙的小米饭，穿的是用缴获的降落伞改制的背心，
住的是简陋的窑洞，他感慨地称赞这是存在于共产党人身上的“东方
魔力”，并断言这种力量是“兴国之光”。

我国正是靠这种力量不断走向强大的。

全国革命胜利前夕，毛泽东
同志高瞻远瞩地要求全党同志务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁
的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。

党的十六大闭幕不久，
胡锦涛总书记和中央书记处的同志到革命圣地西柏坡学习考察，号
召全党同志特别是领导干部要牢记“两个务必”，带头艰苦奋斗。

勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和新中国成
立初期一穷二白”的条件下需要坚持，今天全面建设小康社会仍然需
要坚持。

应当看到，虽然我国的现代化建设取得了很大成就，但我
国仍然是发展中国家。

要全面建设小康社会，需要进行长时期奋斗。

即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对
不足的国情，也不允许坐享其成，奢侈浪费。

聚沙成塔，积少成多，铺张浪费给国家带来的损失是不可估量的。

著名抗日爱国将领续范
亭在一首《五百字诗》里写得好：“节约莫怠慢，积少成千万，一粒
米如珠，一菜不许烂。

”“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，
冲破东海岸。

”滴水汇成河，粒米攒成筐。

可见，节约精品文档
2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 17 19
是强大力量的储蓄！事实证明，任何一个国家一个民族，如果骄奢
淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。

2.生活中铺张浪费的现象确实随处可见，看来，建立一个节约型的社
会是势在必行。

你觉得，当前，我们最需要做的是什么？明确：应
该明确自身的责任，找准位置，从我做起，从身边做起，发出自身
的光和热，为民族大厦的建设添砖加瓦。

当社会浮华袭来的时候，
冷静思考，沉着应对。

看到民族的兴盛，国家的壮大，社会的进步
是时代的主流。

那些乐于奉献，富于自我牺牲精神，艰苦创业的人
们才是时代的脊梁。

认识到物质、文化生活水平随着社会生产发展
水平的提高而提高，是社会进步的必然，是生产发展的最终目的。

那些超越现实生产力发展水平的贪婪与奢糜，则是寄生于社会转型
时期的毒瘤。

一切狂忘自大、作威作福、沉湎于纸醉金迷、贪图于
享乐安逸的行为都只不过是借助浮华掩饰精神上的无可依托或颓废，是丧志的表现、时代的耻辱，为千夫所指，为百姓痛恨。

坚信党和
人民一定能够有效地抑制和清除。

“长流水”“长明灯”现在，生活中的水，电，油等资源越来越少了，
我们除了不去白白浪费，更多的是要去少用，把消耗控制到最低，
因此，这就需要我们每个同学去思考创造更多的金点子，为我们所
生活的地球多节约一份资精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范
文-全程指导写作–独家原创 18 19源，为我们的子孙后代做出勤俭
节约的榜样。

但有的时候，过度的节约也回造成不必要的损失，在欧洲文艺中，
不得不提荧幕上四大吝啬鬼的形象，其中最盛名的要属欧也妮。

葛
朗台中的老葛朗台，生前处处算计，临死还不忘叫掐灯省油，真叫
人欲罢不能！各位朋友，勤俭固好，但不必要的勤俭往往会造成人
性上的缺陷，这是值得注同学们，生活贫困要勤俭节约，生活富裕
也要勤俭节约。

俗话说：“坐吃山空。

”历史上“今日花天酒地，明日
乞讨过街头。

”的例子屡见不鲜。

自古便有“历览前贤国与家，成由
勤俭破由奢。

”。

历史反复证明了这个道理：奢” 能败国、败家、败
自己。

一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣
昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长
治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以
自立自强的。