1世界是普遍联系的

金融危机反映了人类社会是 金融危机反映了人类社会是 人类社会 普遍联系的。自然界万事万物 普遍联系的。自然界万事万物 是普遍联系的吗？ 是普遍联系的吗？
人类社会和自然界之间有没有联系？ 人类社会和自然界之间有没有联系？ 之间有没有联系
一、联系的含义
含义：联系是指事物之间以及事物内部 含义：联系是指事物之间以及事物内部 事物之间以及 相互影响、 诸要素之间相互影响 相互制约、 诸要素之间相互影响、相互制约、相互 作用。 作用。 联 系
米的妈妈是谁？ 花 米的爸爸是谁？
因为花生米 因为蝶恋花
蝶
米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花 米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花
——你认为生活中有这样的联系吗?
这种所谓的“联系” 这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 是人幻想虚构的联系， C 是虚假的,根本不存在的联系 是虚假的 根本不存在的联系
原理： 原理： 由于世界上的事物千差万别， ①由于世界上的事物千差万别，事物的联系也是多 种多样的。 种多样的。 直接联系和间接联系，内部联系和外部联系， ②直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本 质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。 质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。 方法论要求： 方法论要求： 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件； 既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既 要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件； 要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既 要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
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思考1：联系是客观的， 思考 ：联系是客观的，是否意味着人对事物的联 系无能为力？ 系无能为力？
注意1 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 注意1：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 调整原有的联系，建立新的联系。 调整原有的联系，建立新的联系。这充分体现了人的主观能 动性，它使联系的具体形式更加多样化了。 动性，它使联系的具体形式更加多样化了。
唯物论： 唯物论： 揭示了世界的本原是物质的。 揭示了世界的本原是物质的。 认识论： 认识论： 揭示的是人类认识的基本规律。 揭示的是人类认识的基本规律。 辩证法：揭示了世界的状况及规律。 辩证法：揭示了世界的状况及规律。
六度分割理论
你和任何一个陌生人 之间所间隔的人不会 超过六个，也就是说， 最多通过六个人你就 能够认识任何一个陌 生人。
1、联系的普遍性（特点） 、联系的普遍性（特点）
联 系 的 普 遍 性
整个世界 事物内部 事物之间
一切事物都与周围 其他事物联系着 横向联系 纵向联系
每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的 自然界 人类社会 人的思维 客观 世界 主观 世界
相互联 系的统 一整体
1、世界上任何事物都处在联系之中. 、世界上任何事物都处在联系之中 2、世界上任何两个事物之间都存在着联系. 、世界上任何两个事物之间都存在着联系
例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条 只有具备了氧气、 地球上的生命才能存在和发展起来。 件，地球上的生命才能存在和发展起来。
联系的普遍性原理
1、〖原理内容〗：世界上一切事物都与周围其他 、 原理内容〗 事物有着这样或那样的联系。 事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的 各个部分、要素之间是相互联系的。 各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个 普遍联系的有机整体， 普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在 的。 2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用 、 方法论〗 要用联系的观点看问题， 孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系， 孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系， 又要看到事物内部诸要素之间的联系。 又要看到事物内部诸要素之间的联系。
联系的多样性原理
总之，一切以时间、地点和条件为转移。 总之，一切以时间、地点和条件为转移。
思考： 思考：一根钉子会不会导致一个国家的灭 亡？ 在西方就有一首童谣： 在西方就有一首童谣： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马， 只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马， 伤了一位骑士；伤了一位骑士， 伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一 场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。 场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。
连连看： 连连看：
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 唇亡齿寒。 守株待兔。 守株待兔。 无风不起浪。 无风不起浪。 牵一发而动全身。 牵一发而动全身。 苹果落地， 万有引力。 苹果落地， 万有引力 整体与部分联系 现象和本质联系 偶然联系 因果联系 间接联系 直接联系 内部联系和外部联系
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
与 实 践 的 关 系
自在事物的联系 人为事物的联系
人类产生前就存在的自然物本身固 有的种种联系。 有的种种联系。 通过人类实践建立起来的种种联系。 通过人类实践建立起来的种种联系。
请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关： 请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮伏 花开花落， ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥 螳螂捕蝉， ⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后 自在事物的联系： 自在事物的联系： ③ ④ ⑦ ⑧ 人为事物的联系： 人为事物的联系： ① ② ⑤ ⑥
思考2：人可以随心所欲的建立新的联系吗？ 思考 ：人可以随心所欲的建立新的联系吗？
注意2 人们可以建立新的具体联系， 注意2：人们可以建立新的具体联系，决不意味着人们可以 无视事物的客观联系，或否定客观存在的联系， 无视事物的客观联系，或否定客观存在的联系，更不意味着 人们可以凭借主观想象创造某种联系。 人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立新的具体联 必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系， 系，必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系，而不 是随心所欲的建立。 是随心所欲的建立。
总之， 总之，事物联系的客观性与建立新的具体联系是不 矛盾的。二者是辩证统一的。 矛盾的。二者是辩证统一的。
联系的客观性原理
原理内容： 原理内容：
①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 联系是事物本身所固有的 ②自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转 自在事物中的联系在人类产生以前就存在了， 自在事物中的联系在人类产生以前就存在了 移的，具有客观性。 移的，具有客观性。 ③人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成， 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成 成之后便独立于人的意识之外，也具有客观性。 成之后便独立于人的意识之外，也具有客观性。 方法论要求： 方法论要求： ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造 反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处， 并不存在的联系。 并不存在的联系。 ③人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 建立新的联系。 系，建立新的联系。
一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器， 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器， 急忙跑到农场的院子里发布警报。 急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、 牛等动物均一笑置之，认为与己无关。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了， 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时 不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。 不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子， 待他们，农夫又把猪杀了。 待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼， 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫 又杀了牛款待。 又杀了牛款待。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、 牛等动物失去了生命。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。
“史上”最牛车牌大集合 史上”
因为“8”和 谐音， 因为“8”和“发”谐音，“4”和“死”谐音， 谐音， 4”和 所以有人把“8”视为吉利的数字 而把“4”视为 视为吉利的数字， 所以有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为 不祥的数字. 不祥的数字.
你如何看待这种联系？ 你如何看待这种联系？
2、联系的客观性（特点） 、联系的客观性（特点）
注意：普遍联系是绝对的、无条件的， 注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其 他事物相互联系着的事物。但是， 他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系又 都是有条件的。联系的普遍性， 都是有条件的。联系的普遍性，并不意味着任何两个事物 之间都存在联系，事物之间的联系是具体的、有条件的。 之间都存在联系，事物之间的联系是具体的、有条件的。
事物与事物之间 （外部） 外部） （内部） 内部） 事物内部要素之间 相互影响 相互制约 相互作用
洛伦茨： 洛伦茨：蝴蝶与龙卷风 • 一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶 一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶， 尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起 引起美国德克萨 尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨 斯一场龙卷风,气象学家洛伦兹1963 1963年提出的蝴 斯一场龙卷风,气象学家洛伦兹1963年提出的蝴 蝶效应：蝴蝶翅膀的运动， 蝶效应：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系 统发生变化， 引起微弱气流的产生 微弱气流的产生， 统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气 流的产生又会引起 引起它四周空气或其他系统产生相 流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相 应变化，由此引起连锁反应， 引起连锁反应 应变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统 的极大变化。这段材料体现了什么哲学道理？ 的极大变化。这段材料体现了什么哲学道理？
特点） 3、联系的多样性（特点）
（１）原因：事物的多样性 原因： （２）表现形式： 表现形式： 直接联系 内部联系 本质联系 必然联系 ……
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间接联系 外部联系 非本质联系 偶然联系
还有整体和部分的联系、 还有整体和部分的联系、因果联 （３）注意： 注意： 主次要联系、 系、主次要联系、主客观联系等
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自学导读提纲
联系的含义 联系的普遍性： 联系的普遍性：1、如何理解联系的普遍性？2、联系的 普遍性是否意味着世界上任何两个事物之间都存在联系？ 联系的客观性： 联系的客观性：1、什么是联系的客观性？2、自在事物 的联系和人为事物的联系的关系是怎样的？3、联系的 客观性意味着人在联系面前无能为力吗？4、人能够随 意的创造联系？ 联系的多样性： 联系的多样性：1、如何理解联系的多样性？2、把握联 系的多样性有何意义？3、联系的多样性要求我们怎么 做？4、我们做事情要一切以时间、地点、需要为转移， 对吗？
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金融 危机 爆发
美企投 资失败， 资失败， 经济下 滑，失 业等
消费 减少
波及各 行各业， 行各业， 汽车、 汽车、 航空等
对华投 资大规 模撤回， 模撤回， 出口受 影响
中国企业出口订单 速减面临破产， 速减面临破产，经 济发展放缓