2021年高考地理山东卷双向细目表

7-8
地形对大气的影响；昼长计算
中国成就：珠峰高层测量
本组试题以珠峰登顶为背景，主要考查地形图的判读、大气运动、昼夜长短计算等知识点。同时将地形与大气运动、地形与太阳光照等联系到一起，体现了对要素之间相互作用的考查。
选择题；文字信息及珠峰攀登营地图
地理实践力；
综合思维
9-10
水体补给；生物生存
奥赫里德湖
选择题；区域滑坡与地貌演化关系示意图
地理实践力；
综合思维
3-4
农业区位因素；农业可持续发展
中国农业农村粮食安全：农村杨树化
本组试题以当前我国部分农村地区农业生产现状为载体，考查从地理的角度审视社会现象的能力。（农业区位因素中劳动力因素对农业生产的影响以及农业可持续发展的措施。）本题能够引导学生关注社会现象，增强粮食安全意识。
本组试题关注综合思维和区域认知素养及学科关键能力（获取和解读地理信息；描述和阐释地理事物；论证和探讨地理问题）。
综合题；文字信息及可可种植带图
区域认知；综合思维
19
水文特征；生态环境治理
中国现实生态问题：研学小组西柳沟考察活动
本组试题以西柳沟生态环境治理与生态文明建设为素材，模拟研学旅行过程，按照“发现地理问题——分析地理成因——提出解决对策”这一问题探究的形式设计问题。
选择题；
文字信息
区域认知；综合思维
5-6
城市化；城市体系；人口流动
中国城市化区域发展：同城化
本组试题以我国城市化发展中出现的同城化现象为载体，考查学生地理学习能力，同时将城市化、城市体系、人口流动等相关知识点有效关联。意在明确地理过程的复杂性。
选择题；
文字信息及安徽省行政区划中心城市间公路客流状况
区域认知；综合思维
16
湿地的成因与影响
河西走廊湿地
本组试题以永昌盆地中分布的湿地为载体，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
综合题；文字信息及河西走廊湿地图片
区域认知；综合思维；地理实践力
17
大气运动与锋面
北美洲地区气象要素：干线
本组试题以美国南部常见的冷锋、暖锋、干线并存的天气现象为载体，考查地理学习能力、绘图能力（地理实践力），区域认知和综合思维素养。
选择题；文字信息及上汽集团的扩张图
综合思维
13-15
自然环境的差异性
黔桂喀斯特山区地貌
本组试题以太行山与黔桂喀斯特山不同海拔景观类型的差异为切入点。是基于区域认知基础上对山体自然带差异的考查，亦是基于地理差异比较的地理特征的概括与分析
选择题；文字信息及各类景观沿海拔梯度分布的面积占比情况
区域认知；综合思维
本组试题立意高、材料信息丰富、设问接地气。在考查知识的同时，亦兼顾了对核心素养与学科关键能力的考查。
综合题；文字信息及西柳沟流域图
区域认知；综合思维；地理实践力
2021年高考山东卷双向细目表
题号
考点
考查方式
核心素养
情境内容
题目立意
呈现方式
1-2
滑坡的发生与危害；整体性
重大灾害：滑坡
本组试题以某区域在发生滑坡后，区域地貌的演化过程为设计的出发点，考查滑坡的位置，区域地势起伏，滑坡体、河流、堰塞湖的关系等。以静态图片考查动态过程，演化，转变为由“地表面貌”考查地貌演化。更贴近生活，体现地理实践力及综合思维。
综合题；文字信息及北美洲部分地区某时刻主要气象要素形势示意图
区域认知；地理实践力；综合思维
18
降水特征描述；农业区位因素
国外现实特色农业：可可
本组试题以加纳可可生产为背景，考查地理环境对农业生产活动的影响。试题提供了详实的图文材料，为解题提供了充分的信息支持。解题的关键是图文信息的提取与答题模板的应用。
本组试题以奥赫里德湖和普雷斯帕湖特殊的水质和水产的差异为素材，考查地理差异与地理特征。（一般规律下的特殊现象）
选择题；文字信息及湖泊图
区域认知；综合思维
11-12
产业转移
改革开放产业转移：上汽集团的扩张
本组试题以上汽集团发展历程为线索，考查产业转移的相关知识的同时，要求学生要有时空综合、要素综合的能力，进而考查综合思维素养。