人教版小学六年级语文下册 (期中)考试试卷(一)
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人教版小学六年级语文下册(期中)考试试卷(一)相信自己,认真完成哦!加油
一、拼音练习(8分)
1、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)
2、看拼音,写字词
二、词语组合部分(8分)
1、形近字组词
2、比一比,再组词
三、混合基础题(32分)
1、多彩的句子天地
班级:
姓名:
☆:
班级:
姓名:
☆:
2、把下面的诗句补充完整,写出诗题和作者,并解释加点字
3、选择
4、根据意思写出词语
5、翻译下列句子
6、补充成语
7、名句填空
8、选择正确的义项,把序号写在括号里面
四、阅读与理解(22分)
1、阅读课内文段,完成练习
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
①这段话是课文《》中的一段话,主要内容是写:
②句子:“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是:反问句()疑问句()设问句()。选择一种恰当的打“√”。
③选择恰当的答案在括号里打“√”。
这段话中描写的具体事物是:火柴()火焰()火炉()小手()
④依据内容填空。
卖火柴的小女孩因为擦亮了一根火柴,她幻想结果,说
明了。
2、阅读短文;回答问题
长征中的炊事班
进入草地的第二天,炊事班长直向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,蒸还烧盛。热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?
第五天晚上宿营时,连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了,他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说:“连长,绝不能从连里抽人,影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子,我们担得起?连长考虑了一下,觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗,一百多人只剩下三十多个,也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他,借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。
我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝!这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。
我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的入死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上-锅灶前。
炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。
转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。
1.把文中画线句改为陈述句。
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2.炊事员们为什么不让给炊事班补充战士?是炊事班不需要人吗?
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3.为什么看到那口铜锅连长“低下了头”?战士们“流出了眼泪”?
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(3分)
4.在炊事员的身上,你看到了怎样的高尚品质?
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5.找出描写草地天气恶劣的句子,这句话有什么作用?
(
____________ )
作用:(____________ )
6.本文在语言方面有何特色?
(____________ )
7.你还知道哪些长征时的故事?请写出一个。(____________ )
五、作文(30分)
1、习作