《认识公顷》土地面积PPT课件2

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二.判断对错。
1.边长是4米的长方形菜地，面积和周长相 等。 （×） 2.一块萝卜地的面积是300米。 （ × ） 3.1公顷大于1900平方米。 （√ ） 4.周长是110米的正方形番茄地，它的占地 面积是121公顷。 （× ）
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三.连一连。
9公顷 3平方米 300平方分米 90000平方米
0.5公顷
6平方米
60000平方厘米
5000平方米
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四.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
6公顷
＞ 59000平方米
30平方米
＞ 300平方厘米
＞ 125平方米
12.5公顷
80000平方米 ＜ 80公顷 4000平方厘米 ＜ 40000平方米
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五.解决问来自百度文库。
1.边长为600米的正方形菜地的面积是多少平 方米？合多少公顷？ 600×600＝360000（平方米） 360000平方米＝36公顷
答：面积是36000平方米，合36公顷。 2.一片长方形果园长600米，宽300米。这片果 园有多少公顷？ 600×300＝180000（平方米） 18000平方米＝18 公顷 答：这片果园有18公顷。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
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冀教版小学数学五年级
认识公顷
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一.填一填。
1.测量土地的面积，常用（ 公顷 ）和 （ 平方米 ）作单位。 2.边长是10米的正方形，它的面积是 （ 100平方米 ）。 3.1公顷=（ 10000 ）平方米。 4.边长是200米的正方形果园的面积（40000 ） 平方米，也就是（ 4 ）公顷。 5.学校的占地面积大约是1（ 公顷 ）。 6.学校教室的面积大约是48（ 平方米 ）。 7.一个长方形的农地占地4公顷，长是400米， 它的宽是（ 100 ）米。
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基