课外文言文阅读之《东韵》原文及解说
(完整版)《声律启蒙》最全注解与译文(一东)
“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。
“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。
东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。
“一”，是指东韵在平水韵中的次序。
平水韵按照平、上、去、入四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部；“二冬”、“三江”等情况相同。
云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓①。
岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫②。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁③。
【注释】这一联是两个典故。
①上联出自《史记•高祖本纪》。
汉朝的开国君主刘邦曾经说：我以普通百姓的身份提着三尺长的宝剑而夺取了天下。
下联出自《左传》，鲁国有个勇士叫颜高，他使用的弓为六钧（钧为古代重量单位，一钧30斤），要用180斤的力气才能拉开。
【原文】云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓。
岭北对江东。
【译文】云和雨相对，雪和风相对，晚上的夕阳和晴朗的天空相对。
飞来的大雁和离去的燕子相对，回巢的鸟儿和低鸣的虫子相对。
三尺长的剑，六钩重的弓，岭北和江东相对。
②清暑殿：洛阳的一座宫殿。
广寒宫：《明皇杂录》说，唐明皇于中秋之夜游月宫，看见大门上悬挂着“广寒清虚之府”的匾额，后代便以广寒宫代指月宫。
【原文】人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
【译文】人间有消夏的清暑殿，天上有凄冷的广寒宫。
两岸晨雾弥漫，杨柳翠绿，一园春雨霏霏，杏花艳红。
③次：军队临时驻扎，引申为一般的短暂停留。
途次：旅途的意思。
【原文】两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁。
《声律启蒙》注解与译文(整理打印版,适合孩子自己阅读理解记忆)
上：一东“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。
“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。
东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。
“一”，是指东韵在平水韵中的次序。
平水韵按照平、上、去、入四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部；“二冬”、“三江”等情况相同。
云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓①。
岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫②。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁③。
【注释】这一联是两个典故。
①上联出自《史记•高祖本纪》。
汉朝的开国君主刘邦曾经说：我以普通百姓的身份提着三尺长的宝剑而夺取了天下。
下联出自《左传》，鲁国有个勇士叫颜高，他使用的弓为六钧（钧为古代重量单位，一钧30斤），要用180斤的力气才能拉开。
【原文】云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓。
岭北对江东。
【译文】云和雨相对，雪和风相对，晚上的夕阳和晴朗的天空相对。
飞来的大雁和离去的燕子相对，回巢的鸟儿和低鸣的虫子相对。
三尺长的剑，六钩重的弓，岭北和江东相对。
②清暑殿：洛阳的一座宫殿。
广寒宫：《明皇杂录》说，唐明皇于中秋之夜游月宫，看见大门上悬挂着“广寒清虚之府”的匾额，后代便以广寒宫代指月宫。
【原文】人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
【译文】人间有消夏的清暑殿，天上有凄冷的广寒宫。
两岸晨雾弥漫，杨柳翠绿，一园春雨霏霏，杏花艳红。
③次：军队临时驻扎，引申为一般的短暂停留。
途次：旅途的意思。
【原文】两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁。
江苏省兴化中学高中高中诗歌鉴赏试题知识点和相关练习试题
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
东西船行（宋）李浩东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
东西相笑无已时，我但行藏①任天理【注】①《论语》载：“用之则行，舍之则藏。
”“行藏”一词，后来指行迹、出处。
（1）下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 诗歌首联写东船因为遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快，仿佛风送鸿毛。
B. 颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
C. 诗歌颈联写第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
D. 这首宋诗主要运用对比方法，语言平白如话，通俗易懂，质朴无华却引人深思。
（2）这首宋诗蕴含哲理，启迪人生，请分析其带给人的哲理启迪。
【答案】（1）B（2）①人生不会总是处于顺境或者逆境。
处顺境不可自骄，处逆境不必自馁。
②遇到顺境，洋洋自得讥笑他人，一旦困境来临，其下场比平时处于逆境者更惨。
③操纵的主动权应在自己手中，无论处境顺利与否，顺其自然，便能怡然自适。
【解析】【分析】（1）B项，“颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船”分析错误，颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”意为“却笑那西去的船夫，汗流如雨，不知撑折了多少竹篙”，联系首联“东船得风帆席高”，即“东行的船遇到顺风，帆席高挂”，上下对比理解，答案应是东行的船只笑那西去的船。
故选B。
（2）首联“东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛”表现出遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快的状态；颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”，展现出逆风行使的船只，艰难而上，辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
顺风，逆风好比人生的顺境与逆境。
颈联“明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
”第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
这就好比人生的境遇，否极泰来，没有永远的一帆风顺，也无永远的坎坷迷茫，重要的是不管处于人生何种境地都要“我但行藏任天理”，保持怡然自适的姿态，不要嘲笑他人遭遇。
衡水市高考语文诗歌鉴赏试题(附答案)
衡水市高考语文诗歌鉴赏试题(附答案)一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
东西船行（宋）李浩东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
东西相笑无已时，我但行藏①任天理【注】①《论语》载：“用之则行，舍之则藏。
”“行藏”一词，后来指行迹、出处。
（1）下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 诗歌首联写东船因为遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快，仿佛风送鸿毛。
B. 颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
C. 诗歌颈联写第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
D. 这首宋诗主要运用对比方法，语言平白如话，通俗易懂，质朴无华却引人深思。
（2）这首宋诗蕴含哲理，启迪人生，请分析其带给人的哲理启迪。
【答案】（1）B（2）①人生不会总是处于顺境或者逆境。
处顺境不可自骄，处逆境不必自馁。
②遇到顺境，洋洋自得讥笑他人，一旦困境来临，其下场比平时处于逆境者更惨。
③操纵的主动权应在自己手中，无论处境顺利与否，顺其自然，便能怡然自适。
【解析】【分析】（1）B项，“颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船”分析错误，颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”意为“却笑那西去的船夫，汗流如雨，不知撑折了多少竹篙”，联系首联“东船得风帆席高”，即“东行的船遇到顺风，帆席高挂”，上下对比理解，答案应是东行的船只笑那西去的船。
故选B。
（2）首联“东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛”表现出遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快的状态；颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”，展现出逆风行使的船只，艰难而上，辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
顺风，逆风好比人生的顺境与逆境。
颈联“明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
”第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
这就好比人生的境遇，否极泰来，没有永远的一帆风顺，也无永远的坎坷迷茫，重要的是不管处于人生何种境地都要“我但行藏任天理”，保持怡然自适的姿态，不要嘲笑他人遭遇。
东轩笔记文言文翻译
原文：东轩笔记，欧阳修撰。
其书载修平生所历，及见闻所及，考之史传，参以当时风俗，述其所感，以备后之君子。
修尝游于东轩，见山川之胜，风俗之异，物产之饶，莫不载之。
一日，有客至，修与之谈，客曰：“吾闻子善琴，愿闻其声。
”修曰：“琴者，古之雅器也，可以陶冶性情，修身养性，非独以娱耳目而已。
”客曰：“然则琴之妙，在乎音乎？”修曰：“音固妙，然琴之妙，在乎意。
意者，心之所存也。
心正则音正，心邪则音邪。
故琴者，心之音也。
”客闻之，恍若有悟。
又一日，修与客泛舟于西湖，见一女子坐船中，美而艳，修曰：“此女子何人？”客曰：“此乃吾友之女也。
”修曰：“吾友何许人也？”客曰：“吾友名士，博学多才，兼通琴棋书画。
”修曰：“然则此女子亦当知书达礼矣。
”客曰：“不然，此女子虽美，然不通文墨。
”修曰：“美而不文，斯不足观；文而不美，亦不足观。
惟美与文，兼而有之，斯为全美。
”客闻之，颇有感慨。
修又记：一日，过一村庄，见一老妪，年七十有五，白发苍苍，面容慈祥。
修问：“妪何许人也？”妪曰：“吾乃此村之妇人也。
”修曰：“妪年已高，何以自娱？”妪曰：“吾性好读书，虽年高，犹未忘此。
”修曰：“善哉，吾闻之，读书有益于人生，可以增智慧，可以养性情。
”妪曰：“然也，吾虽年高，犹欲学而不厌。
”修闻之，叹曰：“吾虽年未老，而志已衰，不如妪之尚学也。
”译文：东轩笔记，是欧阳修所著的笔记体散文。
这本书记载了欧阳修一生经历的事，以及所见所闻，经过对史传的考证，参考当时的风俗，阐述了他的感悟，以供后来的君子借鉴。
欧阳修曾游历东轩，看到了山川的壮丽，风俗的奇特，物产的丰富，无不记载其中。
有一天，有客人来访，欧阳修与他交谈，客人说：“我听说你擅长弹琴，想听听你的琴声。
”欧阳修说：“琴，是古代的雅器，可以陶冶性情，修身养性，不仅仅是为了娱乐视听。
”客人说：“那么琴的妙处，在于音吗？”欧阳修说：“音固然妙，但琴的妙处，在于意。
意，是心所存的。
心正则音正，心邪则音邪。
中国古代文学(二)
作业1．第5题钟嗣成的（）是研究元杂剧最早的珍贵资料。
A.《青楼集》B.《录鬼簿》C.《曲律》D.《元曲选》您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第6题清代常州词派的代表人物是（）。
A.张惠言B.朱彝尊C.陈维崧D.纳兰性德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第7题王士禛诗歌理论的主要主张是（）。
A.格调说B.神韵说C.肌理说D.性灵说您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第13题晚明思想和文学革新的旗手是（）。
A.李贽B.袁宏道C.钟惺D.谭元春您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第14题桐城派后期的中心人物是（）。
A. 方苞B.曾国藩C.魏源D.梅曾亮您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第17题《桃花扇》的基本故事是（）。
A.李甲和杜十娘的爱情故事B.柳梦梅和杜丽娘的爱情故事C.侯方域和李香君的爱情故事D.李隆基和杨玉环的爱情故事您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第18题下列作家不属于金代的是（）。
A.蔡松年B.党怀英C.吴激D.刘因您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第19题《白石词》是（）的作品。
A.姜夔B.吴文英C.辛弃疾D.李清照您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第20题江西诗派有“一祖三宗”之说，一祖指（）。
A.黄庭坚B.杜甫C.陈师道D.陈与义您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第21题辛弃疾的（）以失宠美人自况，曲折表达忧谗畏讥的心境。
A.《祝英台近》（宝钗分）B.《鹧鸪天》（陌上柔桑）C.《水龙吟？登建康赏心亭》D.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第22题侠义公案小说的开山之作是（）。
A.《儿女英雄传》B.《荡寇志》C.《施公案》D.《三侠五义》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第31题柳永流传至今的词作共二百多首，其词集名为《》。
声律启蒙「卷上」二冬（èrdōng）
声律启蒙「卷上」二冬（èrdōng）声律启蒙【卷上】二冬(èrdōng)春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松。
冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。
衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。
春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
秦岭云横迢递八千远路；巫山雨洗嵯峨十二危峰。
注音：chūnduìxià，qiūduìdōng，mùgǔduìchénzhōng。
guānshānduìwánshuǐ，lǜzhúduìcāngsōng。
féngfùhǔ，shègōnglóng，wǔdiéduìmíngqióng。
xiánníshuāngzǐyàn，kèmìjǐhuángfēng。
chūnrìyuánzhōngyīngqiàqià，qiūtiānsàiwàiyànyōngyōng。
qínlǐngyúnhéng，tiáodìbāqiānyuǎnlù；wūshānyǔxǐ，cuóéshíèrwēifēng。
注释：暮鼓晨钟：古时一般的大寺庙都会对应建有钟楼和鼓楼，清晨撞钟、黄昏击鼓，对内以警惕自励，对外以传讯报时。
暮鼓晨钟，常用于形容时光流逝，亦有的用于形容出家人淡泊单调的寺庙生活。
例句：百年鼎鼎世共悲，晨钟暮鼓无休时。
但目断，烟芜莽苍连平楚，晨钟暮鼓。
我愁的是更筹漏箭，我怕的是暮鼓晨钟。
观山玩水：游山玩水，亲近自然；山水之间，蕴藏着无尽的正能量。
例句：知者乐（yào）水，仁者乐（yào）山；知者动，仁者静；知者乐（lè），仁者寿。
最新《声律启蒙》最全注解与译文(一东)
“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。
“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。
东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。
“一”，是指东韵在平水韵中的次序。
平水韵按照平、上、去、入四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部；“二冬”、“三江”等情况相同。
云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓①。
岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫②。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁③。
【注释】这一联是两个典故。
①上联出自《史记•高祖本纪》。
汉朝的开国君主刘邦曾经说：我以普通百姓的身份提着三尺长的宝剑而夺取了天下。
下联出自《左传》，鲁国有个勇士叫颜高，他使用的弓为六钧（钧为古代重量单位，一钧30斤），要用180斤的力气才能拉开。
【原文】云对雨，雪对风。
晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓。
岭北对江东。
【译文】云和雨相对，雪和风相对，晚上的夕阳和晴朗的天空相对。
飞来的大雁和离去的燕子相对，回巢的鸟儿和低鸣的虫子相对。
三尺长的剑，六钩重的弓，岭北和江东相对。
②清暑殿：洛阳的一座宫殿。
广寒宫：《明皇杂录》说，唐明皇于中秋之夜游月宫，看见大门上悬挂着“广寒清虚之府”的匾额，后代便以广寒宫代指月宫。
【原文】人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
【译文】人间有消夏的清暑殿，天上有凄冷的广寒宫。
两岸晨雾弥漫，杨柳翠绿，一园春雨霏霏，杏花艳红。
③次：军队临时驻扎，引申为一般的短暂停留。
途次：旅途的意思。
【原文】两鬓风霜途次早行之客，一蓑烟雨溪边晚钓之翁。
文言文阅读训练：苏辙《东轩记》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：苏辙《东轩记》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
东轩3己苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢，蔑南市，登北岸，物刺史府门。
盐酒税治舍，俯江之滔①，水患尤甚。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自处；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦；旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪以颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝②尚可自养，而不害于学，何至困辱贫篓自苦如此？及来筠州，勤劳米盐之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁索，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求升斗之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。
及其循理以求道，落其华而收其实，丛容自得不和夫人地之为大与竺生之为变而比其T煮乎!故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污，晞③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之福，宜其不可得哉！余既以谴来此，虽知桂楷之害，而势不得去，独孝岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。
然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老，然而非所敢望也。
（选自《古文辞类纂》，有删改）【注】①渭：（ChUn）江边。
②抱关击柝：守关击梆。
这里指出任守门打更的小吏。
③晞：仰慕。
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请选出正确的地方（填写字母）。
从A容B自C得D不E知F夫G天H地I之J为K大1与M死N生ONP为Q变R 而S况T其U下V者W乎11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“败刺史府门”与“于是从散约败”（《过秦论》）两句中的“败”含义相同。
曹建东文言文翻译
原文：余自幼好学，博览群书，涉猎经史子集，无不究其源流。
尝游历江南，遍访名士，广交贤达。
于时，天下纷扰，烽火连天，余心忧世乱，欲以文章抒怀，抒发胸臆。
一日，友人相聚，谈笑风生。
余偶得佳句，遂赋诗一首，以抒己怀。
诗曰：山川起伏，云雾缭绕。
世事如梦，人生若浮。
江山易改，人心难移。
悠悠岁月，何时了？诗成，众人皆称妙。
余笑曰：“此诗虽佳，然未达我心。
吾欲以文抒怀，抒发胸臆，使天下人共鉴余之志。
”于是，余笔耕不辍，挥毫泼墨，撰写散文数十篇。
其中有《东篱闲话》、《江南行》、《读史杂感》等。
余以真挚的情感，独特的见解，描绘了世态炎凉，表达了忧国忧民之心。
一日，友人相问：“子昂，吾观汝之文，感慨良多。
然汝之心，是否过于悲观？”余答曰：“忧国忧民，乃吾辈之责。
余虽悲观，然非绝望。
余欲以文唤醒世人，使天下人共担责任，共谋国家之兴衰。
”又一日，余游历江南，偶遇一书生，问余：“君之文，何故如此悲观？”余答曰：“吾非悲观，乃忧世也。
世道艰难，人心不古，余欲以文唤醒世人，共谋国家之兴衰。
”书生闻言，感慨不已。
余与之交谈，得知其亦忧国忧民。
于是，两人结为好友，共同研讨文学，抒发胸臆。
岁月如梭，转眼间，余已年过四十。
此时，天下渐趋稳定，国家逐渐富强。
余亦感欣慰，遂赋诗一首，以抒己怀。
诗曰：岁月如梭，光阴似箭。
国家富强，百姓安居。
吾辈何幸，生于斯世。
愿共天下，共享太平。
诗成，余感慨万千。
然余之志，未改初心。
余仍以文抒怀，抒发胸臆，希望天下人共担责任，共谋国家之兴衰。
译文：我从小就喜欢学习，广泛阅读各种书籍，涉猎经史子集，无不深入研究其源流。
曾经游历江南，遍访名士，广交贤达。
那时，天下纷扰，战火连天，我心忧世道之乱，想通过文章来抒发自己的情感，表达内心的所思所想。
有一天，朋友相聚，谈笑风生。
我偶然得到一句好诗，于是写了一首诗，来表达自己的心情。
诗是这样的：山川起伏，云雾缭绕。
世事如梦，人生若浮。
江山易改，人心难移。
悠悠岁月，何时了？诗写成后，大家都称赞这首诗很妙。
中华经典名著《笠翁对韵》全文解释（上卷之一东）
中华经典名著《笠翁对韵》全文解释（上卷之一东）李渔(1611-1680年)，原名仙侣，号天征，后改名渔，字笠翁，一字笠鸿、谪凡。
李渔祖籍在浙江兰溪下李村,生于雉皋(即今江苏如皋)。
李渔是明末清初一位杰出的戏曲和小说作家。
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。
作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。
全书分为卷一和卷二。
按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对。
较之其他全用三言、四言句式更见韵味。
上卷一东天对地，雨对风。
大陆对长空。
【长空】宽广高远的天空。
毛泽东《蝶恋花·答李淑一》：万里长空且为忠魂舞。
山花对海树，赤日对苍穹。
【山花】山间野花。
北周庾信《咏画屏风诗》：“水流平涧下，山花满谷开。
”唐杜甫《早花》诗：“腊日巴江曲，山花已自开。
”金赵秉文《仿摩诘“独坐幽篁里”》诗：“石上多古苔，山花间红碧。
”【海树】海边的树。
（南齐）谢眺诗：“暖暖江村见，离离海树出。
”【赤日】(1).红日；烈日。
唐杜甫《晚晴》诗：“南天三旬苦雾开，赤日照耀从西来。
”宋王安石《元丰行示德逢》：“四山翛翛映赤日，田背坼如龟兆出。
”《水浒传》第十六回：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
”(2).比喻天子。
唐杜甫《奉同郭给事汤东灵湫作》：“有时浴赤日，光抱空中楼。
”仇兆鳌注：“天子所浴，故比之赤日也。
”【苍穹】苍，青色。
穹（qióng穷），穹隆，原意是高大圆顶的空间。
这里借指天空。
苍穹即青天。
《尔雅·释天》：“穹苍，苍天也。
”雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
【雷隐隐】雷声不分明的样子。
隐隐，雷声或车声。
旧题司马相如《长门赋》：“雷隐隐而响起兮，象君主之车音。
”古诗《孔雀东南飞》：“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸。
《冬韵》阅读答案
The flowers are not to bloom, but to bloom more brilliantly.简单易用轻享办公（页眉可删）《冬韵》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是精心整理的《冬韵》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬韵树的疏朗的枝桠纵横交错在苍穹，招引来几只小麻雀在其间飞上舞下，雪的舞蹈柔曼飘逸，令观者悄然动容。
这世界宁静得似乎凝固了。
听不见纷争，消失了尘嚣，所有的坑凹被柔软的线条抹平掩埋，城池只在这时才显示它少有的温情，幢幢高层建筑不露声色地观赏万里雪飘，沉浸在一种诗意的境界。
居高远眺是放飞心灵之歌的最佳契合。
此时此刻，崇山之伟岸，丘壑之跌宕，江河之邈远，天地之无际……这一切，都因寻的渴望而肃然起敬了。
万类不语，几千年几万年历史就这样一步步向你走来，岁月就这样失而复生，周而复始，一如不被留意的野草，唯生存是它们毕生的追求。
其实人也是草木，尽管他们有腿，都拼命去城里拥拥挤挤顶顶撞撞，但其根永远也离不开大自然的荫护和恩泽。
唯有如此，古往今来，子子孙孙，人类才衍荡成为生物家族中最庞大的一支。
雪仍在下着，厚厚的积雪告诉你冬季原是封闭的房子，而躲在房子思维最活跃、最富灵感。
是的，他们不会躲进洞里木然置之，总该思想一下一年的得与失，以利来春播下希冀，为此谁都看重这雪飘之季。
所以沉默不语不是冬的呼唤！就这样，每当飘飘荡荡的一天飞雪向你亲近的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。
你就能听到一位诗人曾播下的诗句，在雪地里鲜活起来：冬天来了，春天还会远吗？这冬天的诗句，在不分国界的漫天雪片的'贺岁声中，终于舒展成美丽的起起伏伏的流韵。
15、谈谈读完该文后你的感受。
16、“冬天来了，春天还会远吗？”是____________的一句诗，__引用它有什么含义？17、冬带给作者独特的体验和感受，品读原文，试说说作者对冬的理解。
七年级语文下学期诗歌鉴赏试题带解析1
七年级语文下学期诗歌鉴赏试题带解析1一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首古诗，完成下列小题。
江郎山和韵①宋·辛弃疾三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。
②干：求取，这里指接触的意思。
（1）这首诗写出了江郎山山势、的特点。
（2）诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？2．课外古诗词诵读。
晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【译文】花草树木像是知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争芳斗艳。
杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”，只知道纷纷飘落，如雪花般在天空中尽情飞舞。
【作者简介】韩愈（768～824），字退之，唐代文学家、思想家、教育家，河阳（今河南孟州）人。
自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。
卒谥文，世称韩文公。
他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，并称“韩柳”。
为“唐宋八大家”之首。
有《昌黎先生集》。
【主题思想】诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映了自己对春天大好风光的珍惜之情。
（1）诗人用了哪些意象来表现晚春景色？（2）本诗运用拟人手法有何妙处？（3）请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
3．阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
南溪早春①杨万里还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
【注】①本诗是作者晚退职家居期间所作。
（1）诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？（2）这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
4．阅读诗歌，回答问题溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
【注】①郑协：南宋遗民。
②苹苹：草木茂盛。
③杨花：喻身世飘零。
④④杜鹃：喻故国之思。
（1）“杜鹃”常被用作凄凉哀伤的象征，在古诗词中有多种称呼，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杜鹃”被称为“”。
高三语文高中诗歌鉴赏试题测试题 百度文库
一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
东西船行（宋）李浩东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
东西相笑无已时，我但行藏①任天理【注】①《论语》载：“用之则行，舍之则藏。
”“行藏”一词，后来指行迹、出处。
（1）下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（）A. 诗歌首联写东船因为遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快，仿佛风送鸿毛。
B. 颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
C. 诗歌颈联写第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
D. 这首宋诗主要运用对比方法，语言平白如话，通俗易懂，质朴无华却引人深思。
（2）这首宋诗蕴含哲理，启迪人生，请分析其带给人的哲理启迪。
【答案】（1）B（2）①人生不会总是处于顺境或者逆境。
处顺境不可自骄，处逆境不必自馁。
②遇到顺境，洋洋自得讥笑他人，一旦困境来临，其下场比平时处于逆境者更惨。
③操纵的主动权应在自己手中，无论处境顺利与否，顺其自然，便能怡然自适。
【解析】【分析】（1）B项，“颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船”分析错误，颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”意为“却笑那西去的船夫，汗流如雨，不知撑折了多少竹篙”，联系首联“东船得风帆席高”，即“东行的船遇到顺风，帆席高挂”，上下对比理解，答案应是东行的船只笑那西去的船。
故选B。
（2）首联“东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛”表现出遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快的状态；颔联“西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙”，展现出逆风行使的船只，艰难而上，辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。
顺风，逆风好比人生的顺境与逆境。
颈联“明日风翻波浪异，西笑东船却如此。
”第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。
这就好比人生的境遇，否极泰来，没有永远的一帆风顺，也无永远的坎坷迷茫，重要的是不管处于人生何种境地都要“我但行藏任天理”，保持怡然自适的姿态，不要嘲笑他人遭遇。
初一语文阅读理解及答案之欧阳家百创编
欧阳家百创编一、文言阅读：（14分）欧阳家百（2021.03.07）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8、解释下列句子中加点的词。
（2分）①会宾客大宴（）②宾客意少舒（）③不能名其一处也（）④几欲先走（）9、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
②凡所应有，无所不有。
10、下列表示时间的词语与其他各项不同类的是（）（2分）A、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
B、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
C、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
D、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
11、下列不含通假字的一项是（）（2分）A、日扳仲永环谒于邑人，不使学。
B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
D、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
东轩记文言文阅读答案
东轩记文言文阅读答案1. 东轩记翻译及阅读理解原文唐宋八大家名篇赏析与译注（苏辙卷）余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨。
筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。
盐酒税治舍，俯江之漘，水患尤甚。
既至，敝不可处。
乃告于郡，假部使者府以居。
郡怜其无归也，许之。
岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟厅事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻[yù]盐、沽酒，税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学何至困辱贫窭自苦如此。
及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。
虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。
及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。
彼盖达者之事，而非学者之所望也。
余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。
然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。
然而非所敢望也。
元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。
译文我因为获罪已经被贬做管理筠州盐酒税收政策的税务官，还没到任，就下起了大雨。
筠州大水泛滥成灾，淹没了南岸的市场，漫上了北坡，冲坏了州府的大门。
盐酒税所就在锦江边，水灾尤其严重。
古诗集评｜东韵（11-15）
古诗集评｜东韵（11-15）过楚宫（唐·李商隐）巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
微生尽恋人间乐，只有襄王忆梦中。
《唐诗品汇》：谢云：高唐云雨，本是说梦，古今皆以为实事。
此说讥襄王之愚，前人未道破。
《唐诗归》：钟云：亦笑得呆人妙（末句下）。
《李义山诗集笺注》：姚培谦曰：反唤妙绝。
微生那一个不在梦中，却要笑襄王忆梦耶？请思“只有”二字，还是唤醒襄王，还是唤醒众生？《玉溪生诗意》：辞气似刺襄王，其实作者自有寄托，不可呆讲。
《玉溪生诗集笺注》：自伤独不得志，几于哀猿之啼矣。
《李义山诗辨正》：诗意与《乱石》一首同，皆途穷痛哭也。
深慨人世险恶，一无可以留恋，不如梦中尚得安静片刻耳。
读之使人辄唤奈何，非曾经忧患，不识此味。
《诗境浅说》：唐人有咏襄王诗云：“楚峡云深宋玉愁，月明溪静隐银钩。
襄王定是思前梦，又抱霞衾上翠楼。
”此与诗第四句合观之，若仅言襄王之幻境留连，乐而忘返。
然合此诗三、四句观之，则人生万象当前，刹那间皆成泡影，有何乐之可恋？而世人不悟，不若迷离一枕，与世相遗。
作者其有出世之想，借“襄王”为喻也。
漫成五章其五（唐·李商隐）郭令素心非黩武，韩公本意在和戎。
两都耆旧偏垂泪，临老中原见朔风。
《玉溪生诗集笺注》：杨守智曰：以韩、郭比李（德裕），推崇之至，见绚之党私谗贬，不足为定论也。
《玉溪生年谱会笺》：五章则为卫公维州之事辨谤……卫公之收维州，岂贪一城之利？其志固未尝须臾忘河、湟也。
其后会昌四年，以问纥微弱，吐蕃内乱，议复河、湟四镇十八州……亦皆本此志行之。
诗意言若早用卫公庙算，则河、湟之复，岂待今日临老而方见冠带康衢之盛？此两都父老所以垂泪也。
……党人之所以谤卫公者，所见无远图如是，故首举韩、郭往事明之。
和戎而非黩武，用重笔大书特节，所以表白卫公心迹。
盖两党争执，实以此为一大事也。
以下总评《重订李义山诗集笺注》：程梦星曰：五章不伦不次，初读殊不可解，及考义山平生出处，乃知五章各有所指，但不欲斥言其事与斥指其人，故以“漫成”二字目之，亦犹“无题”之意也……杜子美有《戏为六绝句》，论文章之正变，义山仿之，兼及身世，此即谓之义山小传可也。
东郊原文、翻译及赏析
东郊原文、翻译及赏析东郊原文、翻译及赏析东郊原文、翻译及赏析1东郊向晓星杓亚。
报帝里，春来也。
柳抬烟眼。
花匀露脸，渐觉绿娇红姹。
妆点层台芳榭。
运神功、丹青无价。
别有尧阶试罢。
新郎君、成行如画。
杏园风细，桃花浪暖，竞喜羽迁鳞化。
遍九阳、相将游冶。
骤香尘、宝鞍骄马。
翻译拂晓时分，京城东郊出现了醒目的北斗七星，它仿佛在告诉京城里的人们春天来了。
柳树已经吐出了新绿，花朵噙着清晨的露珠迎风绽放，整个大地因春天的到来而姹紫嫣红，到处生机勃勃。
春天里花草树木郁郁葱葱，把高大的台榭装点得分外美丽迷人。
大自然的鬼斧神功，创造了如图画般绚烂多彩，充满生机的美好季节。
新科进士在朝廷的组织下游览京郊御花园，他们鱼贯成行俊美如画。
御花园里微风习习，桃花浪暖，新科进士们如鲤鱼跃入龙门一步登天。
新科进士游完了御花园又结伴游览京城。
他们骑马飞驰，京城街区为之尘土飞扬。
注释东郊：京城东面的郊野。
向晓：天将要亮的时候。
星杓：指北斗星似杓柄的由玉衡开阳摇光三星所组成的那部分。
烟眼：烟雾笼罩着柳树刚吐出的鹅黄色嫩芽。
眼，指柳树发芽之处的芽眼。
花匀：本指女子往脸上均匀地搽抹胭脂，此处指称花朵有如女人匀脸一样。
露脸：指花瓣上沾满了露水。
露，早上的露水。
层台芳榭：高大而美丽的台榭。
榭，建筑在高台之上类似凉亭的敞屋。
运神功：运用神奇的功力。
神功，即“神工”，指大自然的创造力。
丹青无价：指大自然创造出春天这幅无价的美丽图画。
丹青，指图画。
无价，价值高昂到无法计算。
别有：除此之外还有。
尧阶：此处指代柳永当时的宋代皇帝，尧阶即指宋代皇宫里朝堂的台阶。
试：殿试，举子经过笔试考中之后，还要经过皇帝的面试称为殿试。
新郎君：新考中的进士，唐宋之时称新考中进士的人为新郎君。
成行：指排列整齐。
如画：人物俊美犹如画中之人。
杏园：此处以杏园指代宋朝的御用园林琼林苑。
桃花：指琼林苑内的.桃花。
竞喜：指杏园内的微风和桃浪都很高兴欢喜，是拟人写法。
羽迁：本指人修道成仙，飞升天宫，此指新进士由平民百姓而成为有功名的人鳞化：本指鱼跃龙门而成龙，此亦指新进士由平民百姓一跃而为有功名的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《东韵》原文及解说天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树”，赤日“对苍穹。
雷隐隐，雾朦朦。
日下“对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
节选自《笠翁对韵》
注释
①长空:辽阔的天空。
②海树:指大海里的珊瑚。
③赤日:红太阳。
赤，红色。
④苍穹(qióng):青天。
苍，青色。
⑤隐隐:隐约，不分明。
⑥朦朦:模糊的样子。
⑦日下:太阳落下去的地方。
⑧天中:天的中央，也指半空。
⑨风高:风很大。
10霁(jì):雨过天晴。
①《笠翁对韵》:学习诗词、熟悉如何用韵和组织词语的启蒙读物。
作者为明末清初文学家、戏曲家李渔( 1611- 1680)。
因李渔号笠翁，故本书得此名。
合辙押韵
古人写作诗词要求对仗、押韵。
词语对仗，主要指的是词义相对或相关，如文中提到的“天”和“地”、“雨"和“风”、“大陆”和“长空”、“山花”和“海树”等，都是两两相对或相关的事物。
对仗使文字工整，看上去有对称之美。
押韵和字的发音有关。
古时虽没有拼音，但字都有归属的胸目，如“东韵”“冬韵”等。
押韵就是作诗或写韵文时，要在联术或何来尽量使用韵目相同或相通的字。
“东韵”中，所押的多是“ong"，如“长空”的“空”，“苍穹”的“弯”，“天中”的“中”，“晚霞红”的“红”。
如今，“风”“蒙”的音已经发生变化，韵是“eng", 但在古代，这两个字也属于“东韵”。
押韵使音调和谐，读起来有节奏感。
《笠翁对韵》收集了很多对韵的例子，初学者反复诵读，可以对韵律有所了解。