三年级数学期末总复习策略教案

三年级数学期末总复习策略教案如下：
一、掌握基本算法
1.1 加法和减法口诀
通过歌唱、游戏、口诀学习加减法，掌握住两个数字相加、相减，几个数字相加、减的方法。

可以采用游戏的方式加强记忆。

例如，制作“数字寻宝游戏”，要求在规定时间内找到相应数字的卡片。

同时，播放加法和减法口诀歌曲。

1.2 数学计算方法
强调记住加减乘除的口诀和加减乘除的运算顺序，培养孩子们化繁为简、简便计算的方法。

二、运用数字之外的思维
2.1 逻辑思维
通过进行打乱思维以及一些逻辑思维游戏，让孩子们通过推理和思考得出答案，增强他们的逻辑思维能力。

推荐一些适合三年级孩子的数学思维游戏，例如：数盘游戏、数形结合游戏、推理游戏等。

2.2 创造性解决问题
强化孩子们的创造力，引导他们通过各种方式解决数学问题。

可以让孩子们多参与一些数学活动，例如做数学手工、制作数学模型等，培养孩子们的创造性思维。

三、理解和应用
3.1 实际应用
将数学与日常生活结合，让孩子们从实际生活中发现数学。

可以通过采访家长、让家长分享他们在生活中遇到的数学问题，引导孩子们在日常生活中学习掌握数学知识。

3.2 问题应用
引导孩子学会提出问题，并通过创造性思维，寻找解决问题的方法。

例如，在计算周长和面积时，可以设计一些有趣的问题，激发孩子们的学习兴趣。

以上是三年级数学期末总复习的教学策略。

通过掌握基本算法，运用数字之外的思维，以及理解和应用，孩子们能够更加全面地掌握数学知识，并在实践中不断提高自己的学习能力。

老师也可以采用一些有趣的方式，比如更加生动活泼的语言表达、情境教学、课堂游戏等，培养孩子学习数学的兴趣，让数学学习更轻松，更容易。