幼儿园小班《拔萝卜》教案

幼儿园小班《拔萝卜》教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班主题活动，教材为《拔萝卜》。详细内容为：主题活动中的“故事篇”——《拔萝卜》章节，通过讲述小兔子

帮助农夫拔萝卜的故事，让幼儿了解团结协作的重要性。

二、教学目标

1. 让幼儿理解故事内容，知道团结协作的力量大。

2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力，能用自己的话复述故事。

3. 教育幼儿学会关爱他人，乐于助人。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿理解故事的主题——团结协作，关爱他人。

难点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。

四、教具与学具准备

1. 教具：拔萝卜故事课件、图片、头饰等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩等。

五、教学过程

1. 导入：以提问方式引导幼儿关注主题，如：“小朋友们，你们

帮过别人吗？今天我们要学习一个关于帮助别人的故事。”

2. 讲解故事：播放课件，教师讲述《拔萝卜》的故事，引导幼儿

关注故事中的人物和情节。

3. 例题讲解：以故事中的情节为例，引导幼儿思考如何帮助别人，如：“小兔子是怎么帮助农夫拔萝卜的？”

4. 随堂练习：分组讨论，每组选一个代表分享如何帮助别人，培

养幼儿的语言表达能力和团队合作意识。

5. 实践活动：组织幼儿进行“拔萝卜”游戏，体验团结协作的力量。

六、板书设计

1. 板书《拔萝卜》

2. 板书内容：故事主要人物、情节及主题。

七、作业设计

1. 作业题目：画一幅《拔萝卜》的场景，用简单的句子描述画面。

示例答案：小兔子帮助农夫拔萝卜，大家一起努力，终于拔出了

萝卜。

2. 作业要求：画面清晰，句子通顺。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对故事的理解程度，针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中关爱他人，实践团结协作

的精神。如：帮助家人做家务，与同伴分享玩具等。

重点和难点解析

1. 教学目标中的重点和难点

2. 教学过程中的实践活动设计

3. 作业设计的要求和示例答案

4. 课后反思及拓展延伸的实践应用

一、教学目标中的重点和难点

1. 理解故事主题：团结协作和关爱他人是本节课的核心目标。教

师应通过生动的故事讲述、讨论和实践活动，让幼儿深刻体会到这两

个主题的重要性。

二、教学过程中的实践活动设计

1. 拔萝卜游戏：这是一个实践性很强的活动，能让幼儿在游戏中

体验团结协作的乐趣。

（1）确保游戏安全，避免幼儿在游戏中受伤。

（2）分组进行，每组人数适中，以保证每个幼儿都能参与其中。

（3）在游戏过程中，教师应适时引导幼儿思考如何更好地协作，

以达到拔出萝卜的目标。

三、作业设计的要求和示例答案

1. 作业要求：画面清晰，句子通顺。

补充说明：教师在布置作业时，应明确要求幼儿用简单的句子描

述画面。这有助于培养幼儿的语言表达能力。

示例答案：小兔子手拉手，一起用力拔萝卜。他们笑着喊：“加油！加油！”

四、课后反思及拓展延伸的实践应用

1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对故事的理解程度。

（1）教学内容是否贴近幼儿的实际生活，易于他们理解。

（2）教学方法和手段是否有效，能否激发幼儿的兴趣。

（3）幼儿在课堂上的参与度，以及他们在实践活动中的表现。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中关爱他人，实践团结协作

的精神。

（1）关爱家人，帮助家人做一些力所能及的事情。

（2）与同伴分享玩具、食物等，学会与人合作。

（3）参与社区活动，体验团结协作的乐趣。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲故事时，注意语调的变化，生动形象地表达故事中的人物情感。

2. 提问时，语速适中，清晰明了，以便幼儿听懂并思考。

二、时间分配

1. 讲解故事：约10分钟，保证幼儿充分理解故事内容。

2. 例题讲解和随堂练习：约10分钟，让幼儿在讨论中巩固知识。

3. 实践活动：约15分钟，确保每个幼儿都能参与并体验。

三、课堂提问

1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注故事中的关键信息。

2. 鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入

1. 通过提问方式导入，激发幼儿的好奇心。

2. 使用图片、头饰等教具，创造生动的故事情境，吸引幼儿的注

意力。

教案反思

1. 教学内容是否贴近幼儿实际，易于他们理解。

2. 教学方法和手段是否有效，能否激发幼儿的兴趣。

3. 课堂时间分配是否合理，是否保证了幼儿的参与度和实践活动。

4. 教师的语言语调是否适中，是否有助于幼儿的关注和理解。

5. 课堂提问是否具有针对性，是否引导幼儿积极思考。

6. 作业设计是否符合幼儿的年龄特点，是否有助于巩固课堂所学。

7. 课后拓展延伸是否有助于幼儿将所学知识应用到实际生活中。