北塬乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

北塬乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）0.9与0.90比较，（）。

A. 大小相等，意义一样
B. 大小不相等，意义不一样
C. 大小相等，意义不一样
【答案】C
【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质
【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。

故答案为：C。

【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。

2．（2分）如果被减数、减数与差的和是128，那么被减数是（）。

A. 128
B. 64
C. 46
【答案】B
【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法，加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：被减数=128÷2=64。

故答案为：B。

【分析】被减数=减数+差，而被减数+减数+差=被减数×2=128，据此作答即可。

3．（2分）要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少用（）个．
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：2×2×2=8；
故答案为：B．
【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，则这个物体是个正方体，长、宽、高都有2个小正方体，利用正方体的体积公式：V=长×宽×高，即可得解．
4．（2分）6.08中的8表示8个（）
A. 0.1
B. 0.01
C. 0.001
【答案】B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】6.08中的8表示8个0.01。

故答案为：B
【分析】8在十分位上，表示8个0.01.
5．（2分）每分钟放映的影片长30米，第一部影片放映了24分钟，第二部影片放映了19分钟，第二部影片比第一部短多少米？错误的列式是（）。

A. 30÷（24-19）
B. 30×24-30×19
C. 30×（24-19）
【答案】A
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】根据分析可知，错误的算式是：30÷（24-19）.
故答案为：A.
【分析】根据题意可知，要求第二部影片比第一部短多少米？可以用第一部影片放映的时间×每分钟放映的长度-第二部影片放映的时间×每分钟放映的长度=第二部影片比第一部短的长度；或者先求出第一部比第二部多放映的时间，然后乘每分钟放映的长度即可解答.
6．（2分）下面的竖式计算中，正确的是（）。

A. B. C.
【答案】C
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】解：选项A和B都没有按小数点对齐去列竖式。

故答案为：C 。

【分析】注意在做小数加减法时，列竖式一定要按照数位或小数点对齐，不要与整数加减法的个位对齐法混淆。

7．（2分）赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，你认为下图中（）种形式的比较好。

A. B. C.
【答案】C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】根据分析可知，赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，这种形式比较好。

故答案为：C.
【分析】三角形具有稳定性，平行四边形不稳定，据此判断.
8．（2分）在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的（）倍。

A. 10
B. 100
C. 1000
【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的100倍。

故答案为：B。

【分析】个位的计数单位是1，百分位的计数单位是0.01，1是0.01的100倍。

9．（2分）琳琳有2角和5角的人民币共20张，币值总额为5.8元。

其中2角的人民币有（）张。

A. 6
B. 14
C. 29
【答案】B
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：5.8元=58角，
（20×5-58）÷（5-2）
=42÷3
=14（张）
故答案为：B。

【分析】5.8元=58角，假设都是5角的，则总钱数是20×5，一定大于58角，是因为把2角的也当作5角的来计算了，每张2角的多算了（5-2）角，这样用一共多算的钱数除以每张2角的多算的钱数即可求出2角的张数。

10．（2分）4.98＋0.62=（）
A. 1.6
B. 8.4
C. 5.6
D. 0.84
【答案】C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。

故答案为：C。

【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。

11．（2分）下面图形不是轴对称图形的是（）。

A.
B.
C.
【答案】B
【考点】轴对称
【解析】【解答】选项A，，长方形是轴对称图形；
选项B，，平行四边形不是轴对称图形；
选项C，，等腰三角形是轴对称图形.
故答案为：B.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答.
12．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。

A. 多99倍
B. 多100倍
C. 少99倍
D. 少100倍
【答案】A
【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。

故答案为：A。

【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。

二、解答题
13．（10分）一本《西游记》22元，一本《红楼梦》24元，一本《水浒传》28元，一本《三国演义》26元。

（1）买17本《红楼梦》和17本《三国演义》，带900元够吗?
（2）买13套这样的四大名著，一共需要多少元?
【答案】（1）解：（26+24）×17=850（元）
850<900
答：带900元够。

（2）解：（22+24+28+26）×13=1300（元）
答：一共需要1300元。

【考点】整数乘法分配律
【解析】【分析】（1）根据题意可知，《红楼梦》和《三国演义》购买的本数相同，可以用（一本《红楼梦》的价钱+一本《三国演义》的价钱）×购买的本数=一共需要花的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够买，比带的钱数多，就不够；
（2）根据题意可知，先用加法求出一套四大名著的单价，然后用每套四大名著的单价×购买的套数=一共需要的钱数，据此列式解答.
14．（5分）画出下面轴对称图形的另一半。

【答案】解：
【考点】补全轴对称图形
【解析】【分析】轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，对应点之间的连线垂直于对称轴，先确定对应点的
位置，再画出轴对称图形的另一半。

15．（2分）填上“＞”，“＜”或“=”
（1）42.3－4.25________6.38＋31.67
（2）14.98＋19.6________81.45－44.82
【答案】（1）＝
（2）＜
【考点】多位小数的大小比较，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：（1）42.3-4.25=38.05，6.38+31.67=38.05，所以42.3+4.25=6.38+31.67；
（2）14.98+19.6=34.58，81.45-44.82=36.63，所以14.98+19.6＜81.45-44.82。

故答案为：（1）=；（2）＜。

【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。

由此计算出得数后再比较大小即可。

16．（10分）在方格纸上按要求画出平移后的图形。

（1）将梯形先向下平移5格,再向右平移4格。

（2）将小旗先向左平移4格,再向上平移5格。

【答案】（1）
（2）
【考点】作平移后的图形
【解析】【解答】（1）根据分析，作图如下：
；
（2）根据分析，作图如下：
.
【分析】平移作图的步骤：①找出能表示图形的关键点；②确定平移的方向和距离；③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；④按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
17．（16分）如图
（1）先向________平移了________格,再向________平移了________格。

要从原来的位置平移到现在
的位置,也可以先向________平移________格,再向________平移________格。

（2）先向________平移了________格,再向________平移了________格。

要从原来的位置平移到现在的位置,也可以先向________平移________格,再向________平移________格。

【答案】（1）下；5；右；6；右；6；下；5
（2）左；4；下；5；下；5；左；4
【考点】平移与平移现象，作平移后的图形
【解析】【解答】（1）先向下平移了5格，再向右平移了6格。

要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向右平移6格，再向下平移5格.
（2）先向左平移了4格，再向下平移了5格。

要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向下平移5格，再向左平移4格.
故答案为：（1）下；5；右；6；右；6；下；5；（2）左；4；下；5；下；5；左；4.
【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向和距离，据此解答.
18．（5分）一个饲养小组养了若干只鸡和兔，已知共有16个头和44只脚。

这个饲养小组养鸡和兔各几只?
【答案】解：鸡的只数：（4×16-44）÷（4-2）=10（只）兔的只数：16-10=6（只）
【解析】【分析】假设16只都是兔，共有16×4=64只脚，比实际多64-44=20只脚，多的20只是因为把鸡看成了兔，1只鸡多了2只脚，一共多了20只脚，有鸡20÷2=10只，有兔16-10=6只。

19．（8分）下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。

（1）请根据上表完成下面的统计图。

（2）3个年级3月份共植树________棵，4月份比3月份多植树________棵。

（3）平均每个年级植树________棵。

【答案】（1）
（2）301；25
（3）209
【考点】复条形统计图的特点及绘制，从统计图表中获取信息
【解析】【分析】（1）根据统计表绘制条形统计图，注意年级是在纵轴上；
（2）3个年级3月份共植树：94+102+105=301（棵），3个年级4月份共植树：106+110+110=326（棵），4月份比3月份多植树326-201=25（棵）；
（3）3、4月份3个年级共植树：301+326=627（棵），所以平均每个年级植树：627÷3=209（棵）。

20．（5分）大和尚1人吃3个馒头，小和尚3人吃1个馒头，现在100个和尚吃100个馒头，大、小和尚各有多少人?
【答案】解：大和尚25人，小和尚75人。

【解析】【解答】小和尚（100×3-100）÷（3-）=75（人）；大和尚100-75=25（人）。

故答案为：大和尚25人，小和尚75人。

【分析】这是鸡兔同笼的问题，先假设100个和尚全是大和尚，他们吃的馒头数比实际馒头数多了200个，这
些馒头是误把每个小和尚多加了（3- ）个馒头，算一下200个馒头里有多少个（3- ），也就解决了有多少个小和尚，用和尚总数减去小和尚数就是大和尚数了。

21．（5分）小胖要去春游了，他想买桃仁、蛋糕、薯片和牛肉干，他收集了这些食品（同样规格和包装）在超市A和超市B的价格（见下表），他应该选择哪个超市购买这些食品?小胖带了50元，买桃仁、蛋糕、薯片、牛肉干各1份，可找回多少元钱?
【答案】解：A超市的价钱：9.65+11.70+3.30+19.35＝44（元）
B超市的价钱：9.55+12.00+3.45+18.95＝43.95（元）
所以应该选择B超市.
50-43.95=6.05（元）
答：应该选择B超市。

可以找回6.05元.
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】第一问：把超市四种商品的价钱相加，分别求出两个超市的价钱，比较后选择超市；
第二问：用50元减去选择的这个超市的总价即可求出可以找回的钱数。