2020高考语文复习精讲精练67《冒号的用法》附答案详析
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你我把中国汉字填满方格之后，是否回眸过那一行行、一堆堆的文字，到底是 附庸时尚之作，还是怀胎十月不得不生的胎儿？
【答案】B
3．用在 总括性话语 的后边，引起 下文分说。
【解析】 B项，冒号应管到句末。句中“三种方法分别从不同的方面反映国内生产 总值及其构成”不是它提示的内容，故应将“支出法”后面的逗号改为句号。
便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通
中互信，合作中共赢。” C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，
于 3 月 1 日开始征稿。 D．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12 月 11 日
1
疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
D．我急忙从车上跳下来，说了声：“王大爷再见”就往家里跑去。
【答案】B
冒号的 主要作用有：
1．用在 称呼语后面， 表示提起下 文。
2．下列各句中，标点使用不正确的一项是（ ）
2．用在 “问、答、说、
A．“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看， 想、认为、指
2020 高考语文复习精讲精练
67《冒号的用法》
冒号的用法是标点符号题的命题热点与难点。考生要想突破该难点，可重点关注以下两个方面： 1．准确把握冒号的两种用法。冒号的用法主要有两种：一是表示提示，二是表示总括。例如： （1）温家宝总理指出：“公平与正义比太阳还要有光辉。” 该句中的冒号表示提示。 （2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。 该句中的冒号表示总括。 2．警惕冒号使用的三个误区： （1）冒号同表意相同的文字连用。例如： 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这 就是人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。 该句中的冒号与“这就是”表意重复，故冒号使用有误，应将冒号改为逗号。 （2）冒号未能管到句末。冒号不论是表提示还是表总括，都应该管到句末，而不能管到句末的冒 号，则应该被视为使用有误。例如： 大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 冒号应管到句末，而该句中的冒号只管到“积极性”，所以该句中的冒号使用有误。 （3）冒号不能套用。什么叫作“冒号套用”？“冒号套用”是指在一句话中连用了两个冒号。这 是使用冒号时的大忌。例如： 昨天晚上，在学校召开的大会上，党委书记宣布：学校实行走读许可证制度：一是发证到人，二 是门岗有门卫对学生实行进出查证。 该句中接连使用了两个冒号，这就是典型的“冒号套用”。
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语言受到冲击，随之发生变化，因此，我们一定要密切关注。 B．现在国内有的大学二三年级虽都开有中文选修课，但每学年各只有 25 个学时。 C．李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜
雨时”，诗人写诗时旅居巴蜀，这是寄怀妻子的诗篇。 D．辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕(元宵节，农历正月十五)观灯的情景。 2．（2016 届山东省枣庄第八中学南校区高三 10 月阶段性测试）下列句子中，标点符号运用正确的一 项是（ ） A．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉
4．用在 须要解释的 词语后面，引 出解释说明 的部分。
5．用在 总括语的前 面，表示总结 上文。
1．（2016—2017 学年新疆石河子第二中学高二上学期第一次月考）下列句子中，标点符号使用正确 的一项是（ ） A．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，
1．D
2．D
【解析】 本题考查正确使用标点符号的能力。A 项，冒号误用，应该去掉。B 项，句末的句号 应该放在引号的外面。C 项，书名号使用不当，应改为双引号。 3．D
3
4
三十四个半边馒头，正好三十四天！”
出、宣布、发
B．在实际核算中，GDP的三种表现形态表现为三种计算方法：生产法、收入法和支 现、表明、例
出法，三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。
如”等词的后
C．雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、 富春江的柔波上。
面，表示提起 下文。
1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．图形文字和原始绘画有本质的区别：即图形文字是记录语言的工具，而原始绘画 则不是。 B．河南省政府近日下发了《河南省突发地质灾害应急预案》（简称预案），该预案 规定河南省地质灾害气象预警预报分五个级别。 C．“在地图上神游天地，”地理课代表神气地说：“不像旅行那样要花钱，会使人
《京华时报》) 3．（2016—2017 学年北京市西城区高一第二学期期末考试）下面文字中标各处标点符号的使用，正
确的一项是（ ） 直到十几天之后，这才陆续地知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她 是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A．①，②；③。④。 B．①，②，③，④。 C．①；②，③。④： D．①；②；③；④：
【答案】B
3．用在 总括性话语 的后边，引起 下文分说。
【解析】 B项，冒号应管到句末。句中“三种方法分别从不同的方面反映国内生产 总值及其构成”不是它提示的内容，故应将“支出法”后面的逗号改为句号。
便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通
中互信，合作中共赢。” C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，
于 3 月 1 日开始征稿。 D．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12 月 11 日
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疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
D．我急忙从车上跳下来，说了声：“王大爷再见”就往家里跑去。
【答案】B
冒号的 主要作用有：
1．用在 称呼语后面， 表示提起下 文。
2．下列各句中，标点使用不正确的一项是（ ）
2．用在 “问、答、说、
A．“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看， 想、认为、指
2020 高考语文复习精讲精练
67《冒号的用法》
冒号的用法是标点符号题的命题热点与难点。考生要想突破该难点，可重点关注以下两个方面： 1．准确把握冒号的两种用法。冒号的用法主要有两种：一是表示提示，二是表示总括。例如： （1）温家宝总理指出：“公平与正义比太阳还要有光辉。” 该句中的冒号表示提示。 （2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。 该句中的冒号表示总括。 2．警惕冒号使用的三个误区： （1）冒号同表意相同的文字连用。例如： 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这 就是人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。 该句中的冒号与“这就是”表意重复，故冒号使用有误，应将冒号改为逗号。 （2）冒号未能管到句末。冒号不论是表提示还是表总括，都应该管到句末，而不能管到句末的冒 号，则应该被视为使用有误。例如： 大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 冒号应管到句末，而该句中的冒号只管到“积极性”，所以该句中的冒号使用有误。 （3）冒号不能套用。什么叫作“冒号套用”？“冒号套用”是指在一句话中连用了两个冒号。这 是使用冒号时的大忌。例如： 昨天晚上，在学校召开的大会上，党委书记宣布：学校实行走读许可证制度：一是发证到人，二 是门岗有门卫对学生实行进出查证。 该句中接连使用了两个冒号，这就是典型的“冒号套用”。
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语言受到冲击，随之发生变化，因此，我们一定要密切关注。 B．现在国内有的大学二三年级虽都开有中文选修课，但每学年各只有 25 个学时。 C．李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜
雨时”，诗人写诗时旅居巴蜀，这是寄怀妻子的诗篇。 D．辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕(元宵节，农历正月十五)观灯的情景。 2．（2016 届山东省枣庄第八中学南校区高三 10 月阶段性测试）下列句子中，标点符号运用正确的一 项是（ ） A．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉
4．用在 须要解释的 词语后面，引 出解释说明 的部分。
5．用在 总括语的前 面，表示总结 上文。
1．（2016—2017 学年新疆石河子第二中学高二上学期第一次月考）下列句子中，标点符号使用正确 的一项是（ ） A．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，
1．D
2．D
【解析】 本题考查正确使用标点符号的能力。A 项，冒号误用，应该去掉。B 项，句末的句号 应该放在引号的外面。C 项，书名号使用不当，应改为双引号。 3．D
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三十四个半边馒头，正好三十四天！”
出、宣布、发
B．在实际核算中，GDP的三种表现形态表现为三种计算方法：生产法、收入法和支 现、表明、例
出法，三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。
如”等词的后
C．雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、 富春江的柔波上。
面，表示提起 下文。
1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．图形文字和原始绘画有本质的区别：即图形文字是记录语言的工具，而原始绘画 则不是。 B．河南省政府近日下发了《河南省突发地质灾害应急预案》（简称预案），该预案 规定河南省地质灾害气象预警预报分五个级别。 C．“在地图上神游天地，”地理课代表神气地说：“不像旅行那样要花钱，会使人
《京华时报》) 3．（2016—2017 学年北京市西城区高一第二学期期末考试）下面文字中标各处标点符号的使用，正
确的一项是（ ） 直到十几天之后，这才陆续地知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她 是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A．①，②；③。④。 B．①，②，③，④。 C．①；②，③。④： D．①；②；③；④：