小班幼儿餐点活动观察记录

幼儿餐点活动观察记录
我们班就餐的时候一般是6个人或者5个人一桌，一共有5桌。

每个人的座位是有规定的，平时吃饭或者吃点心都是要坐到自己的位子上才可以的。

但是有时候老师会根据每个人进食的情况来调整他们的位置。

一般都是每桌都有男孩和女孩，但是人数的分配是不均的。

有的桌子只有1个女孩，4个男孩。

但是有的桌子只有1个男孩，4个女孩。

吃午饭时，每个孩子的进食时间是不同的。

有的孩子很快就吃完了，也很独立，可以自己自觉的去端自己的饭盘和勺子，然后坐到自己的位置上自己乖乖的吃饭。

吃饭的时候不会讲话，很认真的吃饭。

在班里一般都是第一第二名吃完饭的。

也有的孩子吃饭很慢，他们不会专心吃饭，在吃饭的时候喜欢东张西望，手不会一直拿着勺子，会这里碰碰，那里碰碰，然后跟旁边的人讲讲话，这样就会降低自己吃饭的速度。

有些小孩子不会用勺子吃饭，所以会掉的地上都是，然后吃到嘴里的就很少了。

幼儿园食堂每天中午的饭菜都是荤素搭配的，一般是一个肉类，一个菜类，一勺饭，还有一碗汤。

但是我观察发现，差不多每一个小孩子都有挑食的现象，有些小孩子说自己菜不要吃，有些小孩子说自己肉不要吃，然后就会把自己盘里不要吃的东西剩下来，一直不肯吃。

还有些小孩子就是不喜欢吃饭，她会吃的很慢很慢，每一口都吃的很少，然后吃到最后，别的小朋友都吃完了，她还在继续慢慢吃。

一般小朋友吃饭速度都是中等水平。

上午和下午吃点心的时候，每个小朋友吃点心的速度和自己吃午饭的速度都差不多，快的就会快，慢的就还是慢，其他小孩子都吃完在上课了，她还在自己的位置上慢慢吃，吃到最后，老师催了，也还是慢慢吃。

因为是小班，有些小孩在家里都是父母或者爷爷奶奶外公外婆喂饭吃的，所以到了幼儿园里就不会自己吃饭，需要人喂，我们可以先教他们怎么用勺子吃饭，勺子比较简单。

有些小朋友吃饭的时候不专心，喜欢东张西望的，可以用奖励的方法来鼓励他们加速吃饭。

比如说第一名奖励什么，第二名奖励什么，每个小孩子都有好胜心，都喜欢拿到第一名，所以会提高自己吃饭的速度。

而有些小孩子是不喜欢吃饭，我们可以用鼓励的方式来鼓励他们自己吃饭，也应该和小孩子的父母交流这个问题，看一下是不是家里吃的太多了或者怎么样。

每个小孩子吃饭的能力都是不一样的，但是我们当老师的都应该用鼓励支持的方式来教会幼儿自己乖乖吃饭。