第一章 名词、冠词和数词 课件-2023届广东省高职高考英语二轮复习语法专题

1. 单复数同形的词
如：sheep→sheep deer→deer Japanese→Japanese
Chinese→Chinese
可数名词的 2. 改变其中元音字母的词
复数的不规 如：Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen
则变化
3. 带有man/woman的合成词，变复数时两个都要变；
play chess, have breakfast/lunch/supper
President Trump
用在某些固定搭配前
go to bed/school, in hospital
知识清单
【知识点三】数词的常考内容及用法
表确切数量时， hundred/thousand等不加-s
表不确定的数量时， hundred/thousand后要加-s
题型解读
选项干扰度高，既考查对语法基础知识的掌握，又考查学生灵 活运用知识的能力。建议考生在学好基本语法知识的同时，要 学会举一反三，这样才能提高解题的正确率。
例题与变式
【例】 (2021年广东省高职高考)
( A )I had a banana and an apple, and I gave ________ banana to Mary.
【变式训练】
( B )1. September is the ________ month of the year.
A. nine
B. ninth
C. nineth
D. tenth
【解析】 本题考查序数词的表达法。第九的序数词是ninth，故选 B
。
例题与变式
【变式训练】
( B ) 2. ________ of the students in our school are girls.
广东省湛江市旅游职业技术 学校高职高考英语复习
专题三 语法 第一章 名词、冠词和数词
题型解读
语法一直是广东高职高考的考查重点和难点，主要集中在第二 大题“词汇与语法”的B部分。从2017年起，此部分由原来的20小题改 为10小题，其分值也由原来的每小题1.5分改为每小题2分，考查形 式则是每小题留有一个空白处，要求考生从所给的A、B、C、D四 个选项中选出能填入空白处的最佳答案。该部分主要考查考生对主 要的时态、语态等的掌握和综合运用能力，具有较强的综合性和灵 活性。近三年广东高职高考的常考点为时态与语态、非谓语动词、 名词性从句、状语从句、主谓一致等。 此类题目考查内容广泛，
带有连字符的“数词＋名词＋形 容词”作定语时，只加-，不加-s
one hundred students, one thousand books
hundreds of students, thousands of books
a five-year-old boy, a seventy-year-old man
A. Two third B. Two thirds C. Second three D. Two three 【解析】 本题考查分数的表达法。分子用基数词，分母用序数词， 当分子超过1时，序数词加-s，故选 B。
知识清单
【知识点一】名词的常考内容及用法
可数名 词的复 数的规 则变化
1. 一般情况下，在名词词尾加-s 如：book→books cat→cats 2. 以s, x, ch, sh结尾的词，在词尾加-es 如：bus→buses box→boxes watch→watches
知识清单
和姓的复数连用，表示一家人 the Smiths, the Blacks, the Wangs
指身体的某个部位
the head, the leg, the arm
用在表示方向或方位的名词前 the east, the west, the north, the south
用在年代前
in the 1980s/1980’s (20世纪80年代)
larger than ours. C. two times
D. second
【解析】 两倍是twice。
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
( B )9.
of the doctors in the hospital are women.
A. Three fourth
A. fifty
B. fifties C. fiftyth
D. five
【解析】 in one’s fifties，表示在某人五十多岁时。
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
( A )4. I want to be
college.
English teacher after graduating from
带有boy/girl的合成词，变复数时只变最后一个。 如：a woman/man teacher→three women/men teachers
a boy/girl student→three boy/girl students
名词的 所有格
1. 一般在名词词尾加-’s 如：Lily’s book children’s books 2. 两个人分别拥有的事物就分别加-’s 如：Tom’s and John’s mothers are teachers 3. 两个人共同拥有的事物只在第二个人后面加-’s 如：Lily and Lucy’s mother is a teacher 4. 表示时间、地点等的名词，且以s结尾的复数，变所有格 时只加’， 不加s 如：two weeks’ holiday ten minutes’ walk
如：family→families party→parties city→cities
可数名词的 复数的规则 变化
5. 以o结尾的词，一般情况无生命的加-s 如：photo→photos radio→radios piano→pianos 有生命的加-es 如：tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes
用在表示计量单位的名词前 by the hour, by the day, by the pound
知识清单
2. 零冠词的常考内容及用法
用在季节、月份、日 期、星期等名词前
用在球类、棋类和一 日三餐前
用在表示官衔、职位 的名词前
in January, on the first of May, on Sunday play football/basketball/volleyball，
C. man teachers
D. man teacher
【解析】 女教师的复数形式两个单词都要变，即women teachers。
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( B )3. In her
, she began to learn to dance.
【解析】 乐器前面加定冠词the， Nhomakorabea类运动前面不加冠词。
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
( B ) 2. Most of the teachers in our school are
.
A. woman teacher B. women teachers
名词的 所有格
of所有格，用在无生命的名词前 如：a map of China the cover of the book 双重所有格
如： a friend of mine a car of Tom’s father’s
知识清单
【知识点二】 冠词
1. 定冠词的常考内容及用法
用在序数词前
the first, the second, the third
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
一、单项选择题
( D )1. Lily likes playing
piano, while Lucy likes
playing
volleyball.
A. a; the
B. the; the
C. the; a
D. the; /
用在形容词或副词的最高级前
the tallest, the most beautiful
用在世界上独一无二的事物前 the sun, the moon, the earth, the Great Wall
用在表示乐器的名词前
the piano, the guitar, the violin
用在某些名词前，表示一类人 the rich, the poor, the old, the young
A. an
B. a
C. the
D. /
【解析】 English的第一个字母的发音是元音音素/ɪ/, 所以前面用an。
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( C )5. We usually have a
holiday on National Day.
A. seven day
分数的表示法：分子用基数 词，分母用序数词，当分子
超过1时，序数词加-s
two thirds (三分之二), three fifths (五分之三)
倍数表达法：三倍或以上， 用“基数词＋times”
once (一倍), twice (两倍), three times (三倍)
日期表达法：月，日，年 September 1st, 2018 (2018年9月1日 )
.
A. two and a half week
B. two and a half weeks
C. two and half a week
B. seven-days’
C. seven-day
D. seven days
【解析】 一个七天的假期是a seven-day holiday, seven-day作定语，中间 用“-”连接，不用变复数。
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( A )6.
知识清单
表示在某人(整)几十岁时， 用in one’s＋整十的复数
in his fifties (在他50多岁时) in my twenties (在我20多岁时)
“半”的表示法：基数词＋ two and a half hours＝two hours and
and＋a half
a half (两个半小时)
B. Three fourths
C. Thirds fourth
D. Three four
【解析】 本题考查分数的表达法。先说分子，再说分母；分子用基 数词，分母用序数词；当分子大于1时，分母要用复数形式。
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( B )10. He has been in Japan for
A. The
Browns are going to China next week.
B. /
C. A
D. An
【解析】 “the＋姓的复数”表示某某一家人， the Browns表示布朗一家 。
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
( D ) 7. The Yangtze River is
longest river in China.
A. a
B. an
C. /
D. the
【解析】 最高级前加定冠词the, the longest表示最长的。
能力训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
( A )8. His school is
A. twice
B. two
A. a
B. an
C. the
D. /
【解析】 本题考查冠词。冠词分为两种，一种为不定冠词，表泛指 ，放在可数名词前表数量；一种为定冠词，表特指，通常用到反复提 及的人、事、物、地方等名词前。句意：“我有一根香蕉和一个苹果 ，我把香蕉给了玛丽。”由于banana是第二次提及，故选C项才符合题 意。
例题与变式
brush→brushes
知识清单
【知识点一】名词的常考内容及用法
3. 以f或fe结尾的词，把f或fe变成v，再加-es 可数名 如：knife→knives leaf→leaves thief→thieves 词的复 life→lives 数的规 特殊：roof→roofs 则变化 4. 以“辅音字母＋y”结尾的词，变y为i，再加-es