一年级上册语文课件-识字5(对韵歌)｜人教(部编版)

04
教学过程
导入新课
激发兴趣
通过展示一些常见的对韵词组，如“云对雨、雪对风”等， 引起学生对对韵的兴趣，激发他们的好奇心。
揭示课题
通过提问引导学生说出今天的课题是“识字5(对韵歌)”。
新课教学
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03
朗读课文
老师先范读课文，让学生 初步了解课文内容。
学ຫໍສະໝຸດ Baidu生字
通过出示生字卡片、组词 等方式，帮助学生掌握本 课的生字。
互动法
总结词
通过互动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的 参与度和合作能力。
详细描述
在识字5的教学中，互动法同样是非常有效的教学方法。 教师可以设计一些有趣的互动游戏或活动，如小组竞赛 、角色扮演等，让学生积极参与其中。通过互动，可以 激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的参与度和合 作能力。同时，还可以让学生在轻松愉快的氛围中学习 知识，加深对字词和课文内容的理解和记忆。
回顾课文
通过提问引导学生回顾本课所学 内容，加深对课文的印象。
总结生字
通过出示生字卡片，让学生回顾本 课所学的生字，加深对生字的记忆 。
对子总结
通过提问引导学生总结本课所学的 对子，加深对对子的理解。
05
教学资源
教学PPT
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内容提纲
列出本节课的主要学习内容和 目标，帮助学生了解课程重点
过程与方法
通过观察、朗读、表演等多种 方式，理解课文内容，掌握生 字词。
通过朗读课文，背诵课文，培 养学生的语感和表达能力。
通过小组合作和游戏活动，增 强学生的合作意识和竞争意识 。
情感态度与价值观
感受大自然的美好和神奇，增强 对自然现象的好奇心和探究欲望
。
培养学生对中华文化的热爱和传 承意识，弘扬中华优秀传统文化
考试态度
评价学生在考试中的态度，如是否认真、仔细等。
进步情况
评价学生在整个学期的学习进步情况，如识字量的增加、拼音水平 的提高等。
《对韵歌》的文学特点
韵律优美
歌曲的韵律清晰、优美，有助于学生 感受汉语的音韵之美。
形象生动
歌曲中的自然景色和动物形象生动形 象，容易引起学生的兴趣。
《对韵歌》的创作背景
针对儿童心理特点
歌曲针对一年级学生的心理特点进行设计，以适应学生的认知能力和兴趣。
传承传统文化
通过《对韵歌》的学习，学生可以了解和传承中华传统文化中的对联文化。
讲解法
总结词
通过讲解，帮助学生理解字词的含义和用法，以及课文的主题和思想。
详细描述
在识字5的教学中，讲解法也是不可或缺的教学方法。教师可以根据课文内容，结合学生的实际情况，用通俗易 懂的语言对字词的含义和用法进行讲解。同时，还可以对课文的主题和思想进行深入剖析，引导学生理解课文的 深层含义。通过讲解法，可以帮助学生更好地掌握字词和课文内容，提高他们的学习效果。
03
教学方法
朗读法
要点一
总结词
通过朗读，帮助学生熟悉课文，加深对字词的记忆，同时 培养学生的语感和阅读理解能力。
要点二
详细描述
在识字5的课文中，朗读法是非常重要的教学方法。教师可 以先进行示范朗读，让学生认真听，然后模仿教师的朗读 方式进行跟读。在朗读的过程中，教师可以适时纠正学生 的发音和语调，帮助学生更好地掌握字词的发音和意义。 此外，通过多次朗读，还可以让学生逐渐理解课文的意思 ，培养他们的语感和阅读理解能力。
《对韵歌》动画视频
动画演绎
通过动画形式生动形象地演绎《对韵歌 》的内容，帮助学生更好地理解课文。
VS
互动环节
在动画中设置互动环节，如选择题、填空 题等，方便学生进行自我检测和巩固所学 知识。
06
教学评价
课堂提问与回答评价
提问内容
评价学生是否能够理解课堂提问 ，问题设置是否合理。
回答质量
评价学生回答问题的质量，包括 答案的准确性和完整性。
学习对子
通过朗读、讲解等方式， 让学生了解每句对子所表 达的意思。
巩固练习
朗读练习
让学生反复朗读课文，加 深对课文内容的理解。
对子练习
通过出示一些简单的对子 ，让学生进行匹配和填空 练习，帮助他们更好地掌 握对子的构成和含义。
小组活动
让学生分组进行朗读、背 诵等练习，互相帮助、互 相学习。
归纳小结
一年级上册语文课件 －识字5(对韵歌)｜人 教(部编版)
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学资源 • 教学评价
目录
01
教学目标
知识与技能
学会6个生字，认识2 个偏旁。
掌握“对对子”这一 语言形式，能熟练运 用这一形式进行仿说 。
了解“雨、风、雷、 电”四个字所代表的 自然现象，并能用这 些字组词。
回答态度
评价学生回答问题的态度，如是 否积极、自信等。
学生朗读与表现评价
语音语调
评价学生朗读时的语音语调是否准确、自然。
表达能力
评价学生在朗读中对文章的理解和表达能力。
表情姿势
评价学生在朗读中的表情和姿势是否自然、得体 。
期末考试评价
考试成绩
评价学生在期末考试中的成绩，包括对识字、拼音等内容的掌握 情况。
。
引导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的文化自信和社
会责任感。
02
教学内容
《对韵歌》的文字解析
文字简单易懂
《对韵歌》以简单的文字，描述 了自然景色和动物的形象，易于 一年级学生理解。
对仗工整
歌曲中的每句歌词都采用了对仗 的形式，如“云对雨、雪对风” 等，有助于学生了解和掌握对仗 的概念。
。
生字认读
展示课文中的生字，并配有拼 音标注，方便学生认读。
词语解释
列出课文中的重点词语，并解 释其含义，帮助学生理解课文
。
对韵歌展示
展示完整的《对韵歌》文本， 方便学生阅读和背诵。
《对韵歌》音频文件
标准读音
提供《对韵歌》的标准读音，方便学生跟读和纠正自己的发音。
分段朗读
将《对韵歌》分成若干段，逐段朗读，方便学生听懂和理解。