最新统编版部编版人教版语文四年级下册《小英雄雨来(节选)》导学案

19《小英雄雨来（节选）》导学案
有什么好处？
(4)结尾描写雨来脱险没有
死，有什么作用？
4．感悟环境描写的作用。

(1)文章开头的环境描写有
什么作用？
(2)文章第五部分的环境描
写有什么好处？
(3)文章第六部分有一段关
于“还乡河静静的”的描写，
说明了什么？
里。

交流：这段话突出了雨来家
乡的美丽，又为故事情节的
发展做了铺垫。

(2)读句子，交流：“蓝蓝的
天上飘着……飘飘悠悠地
飞着。

”这段话是为了烘托
雨来宁死不屈的英雄行为。

(3)交流：“还乡河静静
的……叫着。

”这段话烘托
了乡亲们“失去”小英雄的
悲伤的心情。

三、作业(用
时：5分钟）
1.摘抄课文中景物描写的
词句。

2.利用课外时间阅读管桦
的小说《小英雄雨来》。

1.摘抄文中描写景物的词
句。

2.课外阅读小说《小英雄雨
来》。

引导学生体会本
课中描写景色的
优美句子和丰富
的词语。

了解雨来
为掩护革命干部
和日寇英勇斗争
的故事，学习雨来
热爱祖国、勇敢机
智的品质。

学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。