人教版小学语文五年级上册期末单元选择题判断题全册

人教版小学语文五年级上册期末单元选择题判断题全册
人教版五年级上册期末复习资料(第一单元选择判断) [读书在于造就完美的人格------培根]
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下列词语中读音不完全正确的一项是…………………………………（）
A、馈guì赠磁cí石踮diǎn脚皱zh?u眉
B、暂zàn时誊t?ng抄酵jiào母编biün写
C、借鉴jiàn惧jù怕绿lù林书柜guì
2、下列多音字中读音相同的一组是……………………………………（）
A、恰似-----似的
B、模仿-----模样
C、禁不住-----情不自禁
3、下列词语书写中完全正确的一组是……………………………………（）
A、招碑心安理得千篇一律毫不犹豫
B、伴侣如饥似渴别出心裁倾盆大雨
C、支撑念念不忘浮想联翩与众不同
4、下列各组带点词语中，意思相同的一组是………………………………（）
A、光顾．------三顾．茅庐
B、故．地------无缘无故．
C、盛．会------年轻气盛．
5、“我又不满足于只看一般的故事书了。

”句中“足”的意思是……………（）
A、脚
B、值得
C、充分，够量
6、“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

”这句用的
修辞手法是………………………………………………………………（）
A、比喻
B、拟人
C、排比
7、“最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……”这句中省略
号的作用是………………………………………………………………（）
A、表示列举的省略
B、表示声音的延长
C、表示语意未尽
8、“书犹药也，善读可以医愚。

”这句有关读书的名言出自哪位名人……（）
A、高尔基
B、刘向
C、莎士比亚
9、有个读书人像宝石矿里的苦工，把矿渣甩在一旁，留下了宝石。

请问这个读书
人的特点是………………………………………………………………（）
A、读书毫无选择性
B、读了书之后没有印象
C、吸收有用的知识
10、下列句子中没有语病的是………………………………………………（）
A、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。

B、《儿童文学》和《中国少年报》都是我喜欢的杂志。

C、我认识到了自己的错误，并改正了错误。

11、下列句子中，属于比喻句的是……………………………………………
（）
A、我像一匹恶狼，贪婪地读着。

B、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去。

C、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

12、“小苗与大树的对话”是指………………………………………………（）
A、“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，以他们的名字为题。

B、他们在谈论小树苗和大树的问题。

C、“小苗”指苗苗在求学的路上犹如需要汲取营养的小苗，而季老学识渊博，
恰似一棵根深叶茂的大树。

他们交流的是小苗如何生长，汲取营养，长成参天大树。

13、“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦
之情。

”对这句话的理解正确的一项是………………………………（）
A、“我”小时非常喜欢蜂蝶和流水。

B、用这个比喻句表现“我”小时候的生活是非常幸福的。

C、这是个比喻句，说明“我”少年时代的读书生活是非常美好的。

14、我心里却高兴地喊着：“大写！再大些！”这句话反映了…………（）
A、“我”喜欢在下雨天读书。

B、“我”喜欢下雨天的感觉。

C、“我”为雨天能有充足理由读书而无比高兴。

15、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的意思是……………（）
A、一个人要吃饭、要读书才能长身体。

B、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

C、一个人既要粮食来哺育身体，又要书籍来哺育灵魂。

16、《窃读记》中小女孩体会到窃读的滋味是………………………………（）
A、有苦有乐，有喜有忧，但苦大于乐，惧大于喜。

B、读书时腿酸腰麻，饥肠辘辘，担忧、恐慌、惧怕。

C、苦乐交织，忧喜并存，但乐大于苦，喜大于惧，知识、智慧的丰收弥补了
身体的劳累。

二、判断题。

对的打“√”,错的打“×”
1、“腋”和“液”的读音完全相同。

……………………………………（）
2、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对读书的热爱。

…………（）
3、《水浒传》的作者是施耐庵写的。

这句话是病句。

…………………………
（）
4、季羡林先生是主张看闲书的，所以在上课时和写作业的时候都可以看。

（）
5、“三贯通，才是21世纪的青年”中的“三贯通”指学贯中西、博古通今、文理
兼备。

………………………………………………………………………
（）
6、“饱览”这个词中的“饱”是吃足了的意思。

………………………………（）
7、“要广泛阅读，学好外语，不要偏科，还要进行古诗文积累，”这是老舍先生对
小学生提出的要求与希望。

………………………………………………
（）
8、“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看《水浒传》了”两句中
的“打”意思一样。

…………………………………………………………
（）
9、“没有两个人会用同一种方式读同一本书”与“两个人没有用同一种方式读同
一本书”意思一样。

……………………………………………………（）10、季羡林先生在《小苗与大树的对话》中提到的“闲书”指《彭公案》、《施公
案》、《济公传》等课外书。

…………………………………………（）
人教版五年级上册期末复习资料(第二单元选择判断)
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下面加点字读音完全正确的一项是………………………………( )
A、稀罕．[hǎn] 犹豫．[yù] 藤[t?ng]椅熟[sh?u]悉
B、仰[yǎng]头崭[zǎn]新柜[guì]台玷[zhàn]污
C、检查[chá] 面颊[jiá] 码[mǎ]头轿[jiào]车
2、下列字音、字形完全正确的一项是…………………………………( )
A、寻找[zhǎo] 成熟[shú] 灵魂[hún] 提[tí]前
B、箩筐[kuàng] 杭洲[zhōu] 漂[piüo]泊婆[p?]婆
C、欣赏[shǎng] 姿[zh?]态季节[ji?] 慈[cí]祥
3、下列词语中书写不完全正确的一项是………………………………( )
A、幽芳衰老干涸点缀丝绸埋葬守望相助
B、漂泊稀罕缕缕欺凌华侨婀娜低头折节
C、眷恋毕竟境遇磨难玷污唱和颇负盛名
4、用“烈”字组成词语填入下面句子中，最恰当的一组是…………( )
_____________的阳光照得人们睁不开眼睛。

在_____________的争论后，大家的意见趋于一致。

我们饭后不能做______________的运动。

他的话音刚落，会场上爆发出一阵阵_______________的掌声。

A、热烈激烈强烈剧烈
B、强烈激烈剧烈热烈
C、剧烈强烈激烈热烈
5、下列每组词语中，同一个字的意思相同的一项是…………………( )
A、盛气凌人-----------百花盛开----------繁荣昌盛---------盛情款待
B、忘恩负义-----------颇负盛名----------负荆请罪---------不负众望
C、异口同声-----------大同小异----------异同寻常---------异曲同工
6、下列句子中，不是比喻句的是………………………………………( )
A、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

B、哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
C、想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
7、下列句子中没有语病的一项是………………………………………( )
A、奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

B、我的妹妹把屋子打扫得干干净净，把桌椅排放得整整齐齐。

C、星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。

8、下列句子填入关联词，恰当的一项是………………………………( )
___________我们身在何处，____________不能忘记自己的祖国。

我们并___________捉来吃，___________养在玻璃瓶里玩儿。

这手绢上绣的____________是花，_______是华侨老人一颗眷恋祖国的心。

_________让它开过，落在泥土里，味儿___________差不多了。

A、如果……就不但……而且无论……都不是……而是
B、无论……都不是……而是不但……而且如果……就
C、不但……而且如果……就不是……而是无论……都
9、对下列句子运用的修辞方法判定错误的一项是……………………( )
A、几千年来我们中华民族许多有气节的人物就像梅花一样，最有骨气。

（比喻）
B、流水也唱和着，发出悦耳的声音。

（拟人）
C、一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。

（夸张）
10、“这清白的梅花是玷污得的吗？”这句话的意思
是………………( )
A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容
玷污的。

11、“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

”对这句话的正确理解是( )
A、桂花一年四季散发着迷人的香气。

B、桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。

C、母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，
也香甜了乡亲们的生活。

12、对“春风又绿江南岸”这句诗理解不正确的是……………………( )
A、春风又吹绿了长江两岸。

B、诗中的“绿”字可以换成“到、入、过”等字。

C、这句诗不仅描绘了一幅春风吹过，江南一下子变绿的画面，而且表达了
作者对家乡的热爱和思念。

13、母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”母亲这样说的
原因是……………………………………………………………………( )
A、家乡院子里的桂花香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B、家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大家观赏的。

C、家乡院子里的桂花浸透了母亲的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

14、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话
理解全面的是……………………………………………………………( )
A、外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

B、外祖父希望每个中国人都要有梅花的冷艳和幽芳。

C、外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望“我”能在任何
环境里，不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

15、下列诗句中不属于思念家乡的是…………………………………( )
A、明月有情应识我，年年相见在他乡。

B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

二、判断题。

对的打“√”,错的打“×”
1、词的句式不如古诗那么整齐，句子有长有短，因此叫长短句。

( )
2、“春风又绿江南岸”中的“绿”作动词用，是“吹绿”的意思。

( )
3、《小桥流水人家》这题目是马致远的《天净沙.秋思》中的一个诗句。

( )
4、守望相助是指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。

……( )
5、“梅花魂”是梅花的精神，也正是中华民族的民族精神。

…………( )
6、“数重山”与“数不清”中的“数”读音是一样的。

………………( )
7、“复恐匆匆说不尽”与“尽人皆知”中的“尽”意思一样。

…………( )
8、《泊船瓜洲》和《秋思》都是写景抒情。

…………………………( )
9、“花开得愈精神”中的“精神”是指花开得旺，很有生气。

……( )
10、《泊船瓜洲》《秋思》和《长相思》这三首诗都表达作者的思乡之情。

( )
11、“桂花雨”指下雨的时候，正是桂花飘香的时候。

………………( )
12、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王安石的诗句。

…………( )
13、王安石的乡愁是融于满目的春色之中的；张籍的乡愁是由北方的风雪勾起
的；纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。

………………………………( )
人教版五年级上册期末复习资料(第三单元选择判断)
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下面加点字读音不完全正确的一项是………………………………( )
A、勉强[qiǎng] 嫌[xián]疑面临[lín] 金属[shǔ] 处[chǔ]理
B、即[jì]使稳[wtn]定对付[fù] 倾[q?n]斜过滤[lǜ]
C、哺[bǔ]育潜[qián]入比较[jiào] 驯[xùn]良掌舵[du?]
D、矫[jiǎo]健榛[zhyn]子分散[sàn] 凝[níng]结尘埃[üi]
2、下列词语中书写不完全正确的一项是………………………………( )
A、上颚橡栗急促罪犯凝聚安然无恙
B、退化苔藓废水削弱遮蔽藕断丝连
C、垂直红缨窗帘朝辉宽敝庞然大物
D、寿命警觉奇迹盗窃判断无影无踪
3、下列加点字解释有误的一项是…………………………………………( )
A、驯．良（顺服的、善良、温顺）机警．（感觉敏锐、见解独到）
B、警觉．（对事物的感受辨别）乖巧．（机警，伶俐）
C、敏捷．（快，迅速、急速）惹．恼（挑逗，招引）
D、错．杂（不正确的）锐．利（跟“钝”相对，锐利）
4、下列句子填入关联词，恰当的一项是…………………………………( )
你也许不会相信，报警的_______值夜班的看守，______被划破的玻璃！
_________鲸的体形像鱼，___________它不属于鱼类。

松鼠是十分警觉的，_____有人触动一下它们所在的大树，____会
逃到别的树上去。

A、虽然……但是……因为……所以……不是……而是……
B、不是……而是……虽然……但是……如果……就……
C、如果……就……不是……而是……虽然……但是……
D、虽然……但是……如果……就……因为……所以……
5、下面的句子中没有运用说明方法的一项是……………………………( )
A、鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

B、充足的阳光，适宜的温度，是植物生长的重要条件。

C、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

D、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

6、下列句子中没有运用拟人手法的一句是………………………………( )
A、松鼠使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面。

B、齿鲸遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑过去，用锋利的牙齿咬住。

C、尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴地下歇凉。

D、海豹在练习婴儿的哭声,海龟在研究长寿的秘诀,鲸鱼在追逐着嬉戏……
7、下列句子中标点符号有用错的一句是…………………………………( )
A、我从《鲸》这篇课文了解到鲸是个庞大的动物，是用肺呼吸的。

B、《新型玻璃》里介绍的玻璃有“防盗玻璃”“吸热玻璃”……等等。

C、夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。

D、世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物----鲸。

8、下面句子中没有病句的一项是…………………………………………( )
A、噪音难以对付，大家还是千方百计地想尽一切办法来克服噪音。

B、我国发现过一头近四万公斤左右重的鲸，约十七米左右长。

C、松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体轻快，四肢矫健，非常敏捷，非常机警。

D、空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

9、“人类的生息离不开灰尘”这句话是讲………………………………( )
A、人类只有依靠灰尘才能生存。

B、灰尘对大自然和人类有好处，那我们需要灰尘越多越好。

C、虽然灰尘对大自然和人类有好处，但我们只需要适量灰尘。

10、下面哪个生活习性不能说明鲸是哺乳动物…………………………( )
A、幼鲸吃母鲸的奶长大的
B、鲸是胎生的
C、鲸的吃食和睡觉
D、鲸是用肺呼吸的
二、判断题。

对的打“√”,错的打“×”
1、鲸的种类很多，总的来说可以分为须鲸、齿鲸和蓝鲸三大类。

……( )
2、《鲸》是一篇常识性说明文，而《松鼠》则是一篇文艺性说明文。

( )
3、“调节气候”和“单调”这两个词语中的“调”的读音不同。

…………( )
4、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到几百年。

…………………………( )
5、“改变错误、力量巨大、空气清新”这三个词语搭配不完全正确。

……( )
6、假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。

………………( )
7、须鲸主要吃大鱼和海兽，齿鲸主要吃虾和小鱼。

……………………( )
8、灰尘的主要来源是土壤和岩石，它能阻挡强烈的阳光。

………………( )
9、《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节中风的不同特
点。

……( )
10、“飕飕”是秋风吹的声音，写出了秋风的凉爽。

……………………( )
11、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这说明鲸是哺乳动物。

……( )
人教版五年级上册语文期末复习资料(第四单元选择判断题)
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下面的每组字中韵母相同的一项是……………………………………（）
A、赖苔黛鳃耐拜
B、举漉勿鲈俘俯
C、魂驯唇闻滚棍
D、榛纫彭吩晨喷
2、下列词语中读音不完全正确的一项是…………………………………（）
A、素[sù]净藤蔓[wàn]眼睑[liǎn]享[xiǎng]受画框[kuàng]
B、细腻[nì]眸[m?u]子便[pián]宜]覆[fù]盖绒[r?ng]毛
C、挑拨[bō] 索[suǒ]性操纵[z?ng]沮丧[sàng]告诫[jia]
D、爱慕[mù榨[zhà]油空[k?ng]地品尝[cháng]狰狞[níng]
3、下列词语书写中完全正确的一组是……………………………………（）
A、诱惑绒毛决择控制颤动
B、捕捞皎洁体面触动驱逐
C、葱茏幕色胸脯垂蔓黝深
D、稳约斑驳雏儿稿纸信赖
4、下列成语中书写不完全正确的一项是………………………………（）
A、星罗棋布大喜过望络绎不绝
B、垂头丧气小心翼翼恋恋不舍
C、无边无际心灵手巧不容争辨
D、轻松自在源源不断不动声色
5、下列成语中的“举”跟“举世闻名”的“举”意思相同的一项是（）
A、举国上下
B、举目无亲
C、举一反三
D、举不胜举
6、选择下列词语填在横线上最恰当的一项是…………………………（）
供选择词语：开辟开垦开创开采开展开发
______产品_______运动______荒地______矿藏_______道路
A、开创开辟开采开发开垦
B、开发开展开垦开采开辟
C、开采开创开展开辟开发
D、开展开创开辟开发开垦
7、下列句子填上合适的关联词语正确的一项是…………………………（）
______我很舍不得，______我还是把鲈鱼放回湖里。

______它小，______能轻易地由疏格的笼子钻出来。

______你发现一条路不能到达目的的话，______换另一条路试试。

A、因为……所以……虽然……但是……无论……都……
B、不但……而且……不是……而是……即使……也……
C、虽然……但是……因为……所以……如果……就……
D、不是……而是……不但……而且……宁可……也……
8、下列句中没有运用比喻修辞手法的一项是…………………………（）
A、珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

B、如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

C、我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。

D、一条时装的河流源源不断地从我的时装里流了出来。

9、找出下列句中没有语病的一句是……………………………………（）
A、看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

B、我和父亲失意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

C、我为什么不从毛衣入手，自己制作、设计和出售时装呢？
D、我们遇到问题的时候，有时换一种思路，也许会取得好效果。

10、下面这段话中共有几处错误…………………………………………（）
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生学习语文》《少年文艺》《中国少年报》。

大量的课外读物，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号。

A、2处
B、3处
C、4处
D、5处
11、给下面这几个句子加上合适的标点符号，正确的一项是…………（）
好好瞧瞧吧亲爱的孩子父亲和蔼地说通往广场的路不止一条生活也是这样
A、“，。

”，“，。

”
B、“！。

”：“，。

”
C、？，，，。

D、！，：“，。

”
12、我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”中的“鱼”在文中
指的是……………………………………………………………………（）A、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼。

B、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……
这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼。

这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、金鱼、带鱼等。

13、“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”这句话的意思是（）
A、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

B、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，
即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

D、父亲希望孩子们多吃花生，花生好吃，价钱又便宜。

二、判断题。

对的打“√”,错的打“×”
1、《落花生》的作者是冯骥才。

…………………………………………（）
2、《钓鱼的启示》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。

……（）
3、许地山以“落花生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的
人。

…………………………………………………………………………
（）
4、《通往广场的路不止一条》中的开篇和结尾相呼应。

…………………（）
5、《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词，从中可以感受到作者对珍珠鸟
的喜爱。

……………………………………………………………………
（）
6、《落花生》是一篇抒情散文，课文按照“种花生、收花生、议花生”的顺序叙
述的。

………………………………………………………………………
（）
7、成功是一种态度，只要带着希望出发，就会走向成功。

………………（）
8、“晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

”缩句为“湖面上溅起了涟
漪。

”……………………………………………………………………（）
人教版五年级上册期末复习资料(第五单元遨游汉字王国)
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下列词语中读音不完全正确的一项是…………………………………（）
A、造诣[yì] 典范[fàn] 仓颉[ji?] 捆[kǔn]绑徜[cháng]徉
B、迂[yū]回脂[zh?]肪殷[y?n]商沉坠[zhuì]驰骋[chtng]
C、阻碍[àn]浩瀚[hàn]解剖[pōu]鸿鹄[hào]外甥[shyng]
D、搁[gy]板鹰隼[sǔn]风韵[yùn] 篆[zhuàn]书铭[míng]文
2、“休”、“燕”和“缝”字在古代汉字造字法中分别属于什么字（）
A、象形字指事字会意字
B、形声字会意字指事字
C、指事字形声字象形字
D、会意字象形字形声字
3、下列各组字从形声字表音表意进行分类，组合完全正确的一项是（）
A、运病近问闷
B、村吐胜虾领
C、露岗笠膏花
D、圆阁衷裹圈
4、下列成语中书写没有错误的一项是（）
A、拨地而起漫山遍野变幻莫测
B、迎风招展省吃俭用疲惫不湛
C、全神惯注神机妙算守口如瓶
D、凶神恶煞眉飞色舞狐假虎威
5、“开国大典”和“优秀典范”中的“典”字意思分别是（）
A、典礼标准，法则
B、典故典范性的书籍
C、典故标准，法则
D、典礼典范性的书籍
二、判断题，对的打“√”,错的打“×”
1、汉字是由仓颉创造的。

（）
2、王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。

（）
3、我国东汉的蔡伦发明了造纸技术。

（）
4、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

（）
5、汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。

（）
6、“你的病完全没有好。

”和“你的病没有完全好。

”意思一样。

（）
7、“同志，买盘鸡蛋吧，很新鲜，是我们自个儿下的。

”这句话意思表达正确。

（）
8、“我昨天光顾你家，你不在，让去白跑了一趟。

”这句话不恰当。

（）
三、趣味题，根据要求完成各小题。

1、猜字谜四面密不透风，中间常刮北风。

（）
十个哥哥力量大，一切困难都不怕。

（）
一个字，上面两张口，下面还有一条狗。

（）
2、谐音字咸菜煎豆腐，有盐在先。

（）---（）
公鸡戴帽子，冠上加冠。

（）---（）
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

（）---（）3、歇后语小巷里拿竹竿------（）
耳朵里塞棉花------（）
大水冲倒龙王庙-------（）
4、错别字坚强不曲（）别出新裁（）
振耳欲聋（）按装电器（）
5、广告语蚊香广告默默无蚊（）
电动车广告骑乐无穷（）
咳嗽药广告咳不容缓（）
6、填动物兔死（）悲缘木求（）鬼哭（）嚎
指（）为马龙飞（）舞杀鸡儆（）7、填器官（）枪舌剑（）有成
竹（）脏六腑
狼心狗（）眉开（）笑三头六（）8、填反义口（）心（）（）口（）声
（）（）离合（）（）顿挫
9、填数字（）死（）生（）窍生烟
颠（）倒（）（）面楚歌
10、填近义胡（）乱（）（）饥（）渴
（）听（）说（）言（）色11、连连看诸葛亮春秋时期革命先驱
郑成功三国时期思想家、教育家
孔子民国时期爱国英雄
孙中山明末清初政治家、军事家
12、填填看人类早期是没有文字的，那古人用“（）”“（）”等方法记写文字。

后来（）模仿（）的足迹创造了字的笔画。

最初有文字时，人们是在（）等平整的东西上刻字的，后来，东汉的（）发明了造纸术。

书法字体，各具特长，行书（），狂草（），正楷（）。

在书法家的笔下，祖国文字或挺拔（），或清亮（），或浩瀚（），或凝滑（）。

人教版五年级上册语文期末复习资料(第六单元选择判断)
一、选择题，每题只有一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

1、下列词语中读音不完全正确的一项是…………………………………（）
A、歧[qí]途角[ju?]色打蔫[niün] 怔[zhang]住
B、忙碌[lù] 龟[gu?]裂颤[chàn]抖缝[f?ng]隙
C、落魄[p?] 挖掘[ju?] 腼腆[tiǎn] 誊[t?ng]写
D、艰涩[sa] 混[hùn]乱坠[zhuì]入转[zhuǎn]身
2、下列词语书写中完全正确的一组是……………………………………（）
A、废虚出版一如既往谴责沙漏磨练
B、疲惫瓦砾按图索骥残忍病历预先
C、谨慎不堪喋喋不休拖沓极端糟糕
D、慈祥权利聊胜于无数落埋怨把握
3、下列四字词语运用在句子中不恰当的一项是…………………………（）
A、我有点儿忐忑不安，想立刻让父亲看看我写的精彩小诗。

B、这个地区去年刚遭受地震灾害，今年又遇特大洪涝袭击，这真是雪上加霜。

C、小明回家见到家里坐着一个警察，使他大吃一惊，以为家里遭盗窃了。

D、不要总想着来日方长，其实，我们每一天都在都在与时间赛跑。

4、下列句子中没有语病错误的一项是……………………………………（）
A、学了《学会看病》这一课，使我很受启发。

B、因为母亲那样辛苦，所以给钱让我买书看。

C、年轻的父亲肯定地站起身，向那片废墟走去。

D、《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。

5、给下列说法填上恰当的谦词敬语，正确的一组是……………………（）
A、好久不见时说久违请人批评时说指正
B、求人解答时说高见麻烦别人时说劳驾
C、向人祝贺时说恭喜求给方便时说海涵
D、求人原谅时说打扰初次见面时说久仰
6、朗读下面这个句子时，应用哪种语气来读，正确的一项是…………（）
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达!我的儿子！”
A、非常坚定
B、信赖和骄傲
C、欣喜若狂
D、绝望和悲痛
7、给下面这个句子进行缩句，正确的一项
是………………………………（）
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。

A、孩子们充满欢声笑语
B、漂亮的三层教学楼
C、昔日的三层教学楼
D、教学楼已变成废墟
8、下列句子中不属于心理活动描写的一项是………………………………
（）
A、我看着他，勇气又渐渐回到心里。

B、“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。

C、他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗的。

D、他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。

”
9、给下列句子填上恰当的关联词正确的一项是……………………………
（）
--------我的诗写得很糟糕，-------母亲仍一直鼓励着我。

--------我爸爸活着，--------一定会来救我的。

--------母亲一如既往地鼓励我，-------我一直在写作。

--------我是母亲，-------应该及早教会他看病。

A、虽然……但是……只要……就……因为……所以……既然……就……
B、因为……所以……既然……就……虽然……但是……只要……就……
C、只要……就……既然……就……因为……所以……虽然……但是……
D、既然……就……虽然……但是……只要……就……因为……所以……
10、父母对巴迪同一首诗评价不同，原因是………………………………（）
A、父亲比母亲欣赏诗的水平高。