思想政治教育话语权

注重实践养成
将社会主义核心价值观融入日常生活和工作实践中，引导人们从点滴小事做起，养成践 行社会主义核心价值观的良好习惯。
网络思想政治教育话语权的运用
建设网络宣传平台
通过建设官方网站、微博、微信公众号等网络宣传平台，扩大网 络思想政治教育的话语权和影响力。
制作优质教育资源
制作和发布具有针对性和吸引力的优质网络思想政治教育资源， 提高教育的实效性和影响力。
加强网络监管
加强对网络言论的监管和引导，防止不良信息对网络思想政治教 育话语权的影响和破坏。
企业文化中思想政治教育话语权的体现
坚持正确价值导向
在企业文化建设中，必须坚持正确的价值导向，将思想政 治教育贯穿于企业管理和员工培训中，增强员工的责任感 和使命感。
加强制度建设
通过制定和完善企业管理制度，确保思想政治教育话语权 在企业文化中的地位和作用得到有效发挥。
营造积极的企业文化氛围
通过各种企业文化活动，营造积极向上、团结和谐的企业 文化氛围，增强员工的归属感和自豪感。
06
总结与展望
思想政治教育话语权的重要性和必要性
重要性
思想政治教育话语权是指通过话语传播和影响人们的思想、行为和价值观的能力。在多元化的社会环境中，维护 和增强思想政治教育话语权对于引导社会思潮、传播主流价值观、促进社会和谐稳定具有至关重要的作用。
拓展话语的传播渠道
01
充分利用新媒体平台
利用互联网、社交媒体等新媒体平台，拓展思想政治教育话语的传播渠
道，扩大话语的覆盖面和影响力。
02
加强传统媒体的传播力度
利用报纸、电视、广播等传统媒体，加强思想政治教育话语的传播力度
，提高话语的传播效果。
03
创新话语传播方式
采用多元化的传播方式，如互动式、体验式、嵌入式等，使思想政治教
尊重差异、包容多样
在坚持主导地位的同时，要尊重差异、包容多样，允许不同声音的存在，通过对话、交流 、比较，增强思想政治教育的说服力。
强化话语的引导作用
面对多元化的社会思潮，思想政治教育要发挥话语的引导作用，通过解释、分析、评价等 手段，引导人们正确认识和对待各种社会思潮。
避免话语的空洞化、表面化
关注现实生活
思想政治教育的话语要避免空洞 化、表面化，必须关注现实生活 ，紧密结合社会实践，用生动鲜 活的事例、案例来教育人、感染
人。
增强话语的感染力
要善于运用情感表达、故事叙述 、典型示范等方法，增强话语的 感染力，使思想政治教育更加贴 近生活、贴近实际、贴近群众。
注重话语的实效性
要注重话语的实效性，不仅要让 人听得进去，还要让人听得明白 、听得深刻，真正达到教育的目
关注社会热点问题
针对社会热点问题，及时回应 并引导，使思想政治教育更贴 近实际生活。
增强国际话语权
积极参与国际交流与对话，提 升我国思想政治教育在国际上
的影响力。
话语方式的改进
01
02
03
转变语言表达方式
从官话、套话向平易近人 、富有感染力的语言转变 ，增强话语的亲和力。
拓展话语传播渠道
利用互联网、社交媒体等 新兴渠道，扩大话语传播 范围。
加强互动与反馈
建立有效的反馈机制，及 时了解受众需求与反馈， 提高话语的针对性。
话语制度的完善
完善法律法规保障
制定相关法律法规，保障 思想政治教育话语权的合 法性。
加强组织管理
建立健全组织管理制度， 确保思想政治教育话语权 的稳定性和持续性。
提高队伍素质
加强师资队伍建设，提高 教师素质和能力，为思想 政治教育话语权的实现提 供有力保障。
通过交流与互动，了解受众的需求和反馈，及时调整话语内容
和传播方式，提高话语的认同度和影响力。
04
思想政治教育话语权的挑战与 对策
应对多元化的话语环境
坚持马克思主义意识形态的主导地位
在多元化的社会思潮中，必须始终坚持马克思主义意识形态的主导地位，用马克思主义引 领社会思潮，确保思想政治教育的话语权。
对策建议
为了应对这些挑战，需要采取一系列措施，如加强马克思主 义理论研究和宣传力度，提高思想政治教育的话语质量，创 新教育方式和手段，增强话语的吸引力和感染力，以及加强 网络空间的话语权建设等。
未来发展方向与展望
发展方向
未来，思想政治教育话语权建设将更加注重以下几个 方面的发展：一是加强对马克思主义理论的研究和宣 传，推动其与中国实际相结合；二是加强网络空间的 话语权建设，提高对网络舆论的引导和应对能力；三 是注重培养专业人才队伍，提高思想政治教育工作者 的素质和能力；四是推动思想政治教育话语权的国际 交流与合作，增强我国在国际意识形态领域的话语权 和影响力。
的。
加强话语的适应性、针对性
适应不同受众群体
要根据不同的受众群体，选择合适的话语内容、方式、风格等，确 保话语的适应性、针对性。
关注受众的心理需求
要关注受众的心理需求，了解他们的兴趣爱好、思维方式、价值观 念等，以更加贴近受众的话语表达方式进行思想政治教育。
创新话语方式
要创新话语方式，运用大众化、通俗化的语言，将深奥的理论转化为 浅显易懂的语言，增强思想政治教育的可接受性。
05
思想政治教育话语权的实践案 例
高校思想政治理论课话语权建设
1 2
坚持马克思主义指导地位
在高校思想政治理论课教学中，必须始终坚持马 克思主义的指导地位，确保教育内容的正确性和 科学性。
丰富课程设置
通过开设多样化的思想政治理论课程，满足学生 不同层次的需求，增强教育的针对性和实效性。
3
创新教学方法
运用多媒体、网络等现代教学手段，提高教学效 果，增强学生对思想政治理论的理解和认同。
社会主义核心价值观的话语传播
深入宣传社会主义核心价值观
通过各种渠道，如媒体、社区、学校等，广泛宣传社会主义核心价值观的内容和意义， 提高公众对社会主义核心价值观的认知和认同。
加强典型示范
通过评选、表彰等方式，树立践行社会主义核心价值观的先进典型，引导人们积极践近受众的需求和兴趣，提高话语的传播效果。
提高话语的认同度
强调话语的实践价值
01
将思想政治教育话语与实践相结合，强调话语的实践价值和指
导意义，使受众能够更好地理解和接受。
关注话语的群体差异
02
针对不同受众群体，采用不同的思想政治教育话语，提高话语
的针对性和有效性。
加强话语的交流与互动
03
展望
随着科技的不断进步和社会的不断发展，思想政治教 育话语权的建设将迎来更多的机遇和挑战。未来，需 要进一步深化对思想政治教育话语权的理解和研究， 不断探索新的发展路径和方式方法，以更好地适应时 代的需求和变化。同时，也需要加强对思想政治教育 话语权的保障和支持，推动其持续健康发展。
THANKS
谢谢您的观看
强化意识形态认同
掌握思想政治教育话语权可以强化 受众对主流意识形态的认同感，提 高国家的文化凝聚力和向心力。
02
思想政治教育话语权的构建
话语内容的创新
坚持马克思主义指导
以马克思主义为指导，结合时 代特征和实际情况，不断推进
理论创新。
传承优秀传统文化
将传统文化中的优秀元素与现 代思想政治教育相结合，丰富 话语内容。
思想政治教育话语权
汇报人： 日期:
目录
• 思想政治教育话语权概述 • 思想政治教育话语权的构建 • 思想政治教育话语权的实现途
径 • 思想政治教育话语权的挑战与
对策
目录
• 思想政治教育话语权的实践案 例
• 总结与展望
01
思想政治教育话语权概述
定义与特点
定义
思想政治教育话语权是指通过话语传播思想政治教育信息，引导受众的思想观 念、价值取向和行为方式，从而实现社会控制和意识形态建构的权力。
03
思想政治教育话语权的实现途 径
增强话语的吸引力
关注话语的时代性
将思想政治教育话语与时代背景相结合，关注当下社会热点和价 值观念的变化，使话语更具现实意义和吸引力。
增加话语的生动性
运用形象、生动、具体的语言和案例，使思想政治教育话语更加贴 近生活、更具感染力和说服力。
注重话语的情感共鸣
关注受众的情感需求和心理感受，使思想政治教育话语能够引起情 感共鸣，激发受众的兴趣和参与度。
必要性
随着全球化和信息化的加速发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，西方敌对势力对我国意识形态的渗透和 攻击也更加激烈。因此，加强思想政治教育话语权建设，有效应对西方意识形态的冲击和挑战，是维护国家安全 和社会稳定的必然要求。
面临的挑战与对策建议
挑战
当前，我国思想政治教育话语权面临着诸多挑战，如西方意 识形态的渗透、网络空间的舆论争夺、教育方式的落后和教 育内容的枯燥等问题，导致思想政治教育话语的吸引力减弱 、影响力下降。
特点
具有意识形态性、价值导向性、传播广泛性等特点。
思想政治教育话语权的必要性
维护意识形态安全
提高国家文化软实力
思想政治教育话语权是维护国家意识 形态安全的核心，通过掌握话语权， 可以引导社会舆论，防止敌对势力的 渗透和侵蚀。
思想政治教育话语权是国家文化软实 力的重要组成部分，通过传播核心价 值观和优秀文化，提升国家在国际舞 台上的影响力。
培养社会主义接班人
通过思想政治教育话语权，可以培养 青少年的思想观念、价值取向和行为 方式，为社会主义事业培养合格的接 班人。
思想政治教育话语权的影响力
引导社会舆论
掌握思想政治教育话语权可以引 导社会舆论，使公众对特定事件 或行为形成符合社会主义核心价
值观的认知和评价。
塑造价值观念
通过思想政治教育话语权的行使， 可以影响受众的价值观念，引导他 们形成符合社会主流意识形态的思 想观念和行为方式。