人教版数学一年级上册第五单元6-10的认识教案

一年级上册第五单元教材分析
1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。

2.使学生知道7以内数的数序，会比较7以内数的大小。

3.使学生掌握6和7的组成。

1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。

2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。

3.使学生掌握8和9的组成。

1.数8和9。

四、游戏激趣（练习十一第7题）
六、比一比（练习十一第13题）
学生独立完成，指名学生回答。

根据算式的特点和规律，你想想用什么办法能很快记住它？
五、小组合作，实践操作
在屏幕上出示如下减法表。

学生分组活动：一个学生任意说出一个加法算式的得数，另外的学生很快说出相应的两个减法算式和得数。

小火车计算比赛：选出3名裁判，其余的5人一组，由老师。