狼,蒲松龄,中考文言文阅读答案与译文

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狼,蒲松龄,中考文言文阅
读答案与译文
篇一:《狼》文言文阅读答案
《狼》文言文阅读答案
中考在即,为了大家更系统的复习初一语文,为此,小编特为大家整理了文言文《狼》原文及翻译,供大家参考,希望本篇文言文《狼》原文及翻译,能够帮助大家复习语文。

狼蒲松龄
《狼》原文:
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

《狼》翻译:
一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。

屠夫害怕了,把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。

屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。

篇二:中考5篇文言文练习题及答案(翻译)
文言文阅读练习
(一)细柳营
上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:”军中闻将军令,不闻天子之诏''.“居无何,上至,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军:”吾欲入芝军。

“亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰:”将军约,军中不得驱驰。

“于是天子乃按辔徐行。

至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。

天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪!”
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项(3分)
A.将以下骑送迎齐使田忌将而往
B.天子且至且欲与常马等不可得。

C.已而之细柳军之虚所卖之
D.其将固可袭而俘也汝心之固,固不可彻。

2.用“/”为下文的句子断句,断两处。

(2分)
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。

3.用现代汉语翻译文中的画线句。

(3分)
将军约,军中不得驱驰。

_____________________________________
4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。

(3分)
答案:____________________________________________ 5、简述汉文帝为“好皇帝”的原因。

(3分)
答案:____________________________________________ (二)孟母戒子
(《韩诗外传》)
阅读提示:孟轲的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得遗忘,使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

孟子少时,诵(1),其母方织。

孟子辍然(2)中止,乃复进。

其母知其諠(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。

”其母引刀裂其织,以此戒(4)之。

自是之后,孟子不复喧矣。

[注释]
(1)[诵]背诵。

(2)[辍然]突然停止的样子。

(3)[諠]xāun,遗忘。

(4)[戒]警告。

[练习]
1、解释各组中加点的词的含义。

①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()..
?处士笑而然之()? 何有于我哉?()..
2、在文中找出同义词填在下面的横线上。

①失:()②此:()
3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后(三)欧阳修论作文
(苏轼《东坡志林》)
(2)顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。

云:“无它术,唯勤读书而..
多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至.
(5)者。

疵病不必待人指摘,多作自能见之。

” .
[注释]
(1)[顷岁]近年来。

(2)[乘间]乘机,乘着间隙。

(3)[工]精,妙。

(4)[患]毛病、弊端(在于)。

(5)[指摘]挑剔,批评。

[练习]
1、解释文中加点词的意思。

尝()术()过()疵()
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。

(1)尝乘间以文字问之()
(2)唯勤读书而多为之()
(3)多作自能见之()
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
答:
(四)自护其短
(《雪涛小说·知无涯》)
(2)北人(1)生而不识菱者,仕于南方。

席上啖菱,并壳入口。

或曰:“啖菱须去...
壳。

”某人自护(3)其短,曰:“我非不知。

并壳者,欲以清热也。

”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
[注释]
(1)[北人]北方人。

(2)[仕]做官。

(3)[护]掩盖,遮掩。

[练习]
1、解释文中加点词的意思。

而()啖()去()欲()
2、下列各组加点词意思不一样的一项是()
A .仕于南方。

不得已而从仕。

B .或曰:啖菱须去壳。

或告之曰:是非君子道。

C.前山后山,何地不有。

学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

D.仕于南方。

尝射于家圃。

3、在下列句子的括号里填上省略成分。

曰:“我非不知。

并壳者,[ ]欲以[]清热也。


4、翻译文画横线的句子。

5、这个寓言告诉人们的道理是:
(五)蒲留仙写书
(邹弢《三借庐笔谈》)
阅读提示:本文叙述了蒲松龄先生写《聊斋志异》时搜集素材的故事。

蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门(1)也。

相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。

作此书时,每临晨携一大磁罂(2),中贮苦茗,具淡巴菰(3)一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。

见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。

偶闻一事,归而粉饰之。

()如是二十余年,此书方告蒇4。

故笔法超绝。

[注释]
(1)[左史、龙门]指左丘明和司马迁。

左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。

(2)[罂(yīng)]大腹小口的瓶或罐子。

(3)[淡巴菰]烟草的旧音译名。

(4)[蒇(chǎn)]完成。

[练习]
1、蒲留仙是谁?请写出我们学过他写的文章。

2、用四到六字为每个段落拟个小标题。

3、用原文的话概述《聊斋志异》的特点
4、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么?
1、译文
皇帝亲自慰问军队(转载于: 小龙文档网:狼,蒲松龄,中考文言文阅读答案与译文)。

来到霸上和棘门军营,皇帝车马径直驰进军营,将领们都下马迎接和送别。

接着往细柳军营,细柳军营的军士官吏身披铠甲,拿着锋利的刀,拉开弓弩,拉得满满的。

天子先行的卫队到了,不能进入军营。

先行的卫队说:“天子将要到了。

”军营门的军官说:“将军命令说:‘军队中听从将军命令,不听皇帝发布的命令。

’”过了不久,皇帝到了,又不能进入。

于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军:“我想要进军营慰劳军队。

”周亚夫才传话打开营垒门。

营门的军官对跟随的车马上的人说:“将军规定,军营中不能驱马快跑。

”于是天子就控制马缰绳慢行。

到了营中,将军周亚夫手持兵器作揖说:“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼,请求用军礼拜见。

”天子被感动了,在车上俯身扶着车前的横木。

皇帝派人告知说:“皇帝尊敬地慰劳将军。

”完成礼仪就离开了。

出了军营门以后,大臣们都很惊讶。

汉文帝说:“哎呀,这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营,像儿戏罢了,那些将军一定会被袭击而俘获。

至于周亚夫,难道能够侵犯他吗?”
参考答案:
一.1.C 2。

将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。

3.将军约定(规定),军中不得骑马奔驰。

4.亚夫治军严肃,军令威严,军纪严明,不媚上。

5.大敌当前,汉文帝亲自劳军,在细柳营中接连受到“非礼”,他不但没有发龙威,贬责周亚夫,反而“称善者久之”,足见汉文帝是个具有雄才大略,爱才,识才,任才的君主。

2、译文
孟子年少的时候,背诵诗文,他的母亲在一旁纺织。

孟子突然停了下来。

过了一会儿,再背。

他的母亲知道他忘记了,叫住了他并问他说:“为什么要中间停下来了?”孟子回答说:“有些忘记了,又记起来。

”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物,说:“这些丝断了,能再继续织吗?”从此那以后,孟子不会再遗忘了。

参考答案
1.①?的样子。

②为什么。

③同意,赞同。

④哪里,哪一点。

2.諠是
3.D(助词,的。

其余皆为代词。


3、译文
某年初,孙莘老结识了欧阳修,曾乘机拿写文章的事向他请教。

欧阳修说:“没有别的方法,只有勤奋读书并经常写文章,自然会有长进;但是世上一般人的毛病是练笔的机会
很少,还懒于读书,而且一篇文章写好后,马上要求它超过别人,像这样很少有成功的。

文章缺点也用不着别人指出来,自己多练笔就能发现了。

参考答案
1、解释文中加点词的意思。

尝(曾经)术(方法)过(超过)疵(弊病)
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。

(1)尝乘间以文字问之(代词此指欧阳修)
(2)唯勤读书而多为之(代词此指文章)
(3)多作自能见之(代词此指缺点)
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”4、译文
有个人是从出生以来就不认识菱角的北方人。

他到南方做官,有一次在酒席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里吃。

有人说:”吃菱角要去壳。

”他想掩盖自己的错误,于是说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热呀!”问的人又问:“北方也有菱角吗?”他说:“前山,后山,什么地方都有!参考答案
1、从??以来;吃;去掉;想。

2、D
3、第一个括号填我,第二个括号填其,它(代词,代菱)
4、我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热呀!
5、人不可能什么都懂,但不能不懂装懂
5、译文
蒲松龄先生的《聊斋志异》,用笔精确简约,他寓意的地方不着痕迹,他的笔法脱胎于诸子百家的文章,不只是左丘明和司马迁学的。

传说蒲松龄先生住在乡下,境遇落魄没有伴偶,性格特别怪僻,当村中孩子的老师(就是私塾老师),家中贫穷自给自足,不求于人。

创作这本书时,每到清晨就拿一个罐子,里面装着苦茶,而且还拿一包烟草,放到行人大道旁,下面垫着芦衬,坐在上面,烟和茶放到身边。

见行人经过,一定强留他们和自己谈话,搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说,和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事;渴了就
给行人喝茶,或者奉上烟,一定让(那些行人)畅谈才可以。

每听说一件有趣的事,回去用文笔修饰而记录下来。

就这样二十多年,这本书才完成。

所以他的笔法非常绝妙。

参考答案
1、蒲松龄;《狼》《山市》
2、第一段:高度评价。

第二段:生活状况。

第三段:积累素材。

第四段:成书时间。

3、用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门也
4、①搜奇说异②归而粉饰③持之以恒
篇三:《狼》中考阅读答案(2014年福建省莆田市中考语文) 阅读下面文言文,完成2-5题。

(18分)狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

2.解释下列加点字在文中的意思。

(4分)(1)止有剩骨止:(2)而两狼之并驱如故故:(3)一狼洞其中洞:(4)屠自后断其股股:
3.用现代汉语翻译言语中画线的句子。

(6分)(1)一狼径,其一犬坐于前。

译文:(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

译文:
4.理解填空。

(4分)(1)本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼————御狼——”来展开双方的矛盾和斗争。

(2)文中表明作者看法的句子是“ ”。

5.从屠户与狼的关键中,你获得什么启示?(4分)答:2.(4分,每小题1分)(1)通“只”(或:只;仅)(2)
旧(或:原来)(3)打洞(4)大腿(意思对好可)3.(6分,每小题3分)(1)一只狠径直走开,另一只狠像狗似的蹲坐在前面。

(“去”、“犬”各1分,意思正确句子通顺1分)(2)才明白前面的狠假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。

(“寐”、“盖”各1分,意思正确句子通顺1分)4.(4分)(1)惧狼(1分)杀狼(1分)(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?(1分)止增笑耳(1分)。

5.(4分)示例:像狼一样的愚人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。

(或:只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。

)(言之成理即可,从狼的角度作答亦可。

)。

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