科粤新课标九年级下册初中化学《第六章 金属 奇妙的金属性质》_1

初级中学集体备课教案
年级九年级学科
课题金属的物理性质课型新课课时 1
教学目标1.了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。

2.理解同类物质既有通性又有各自的特性。

重点金属及合金的物理性质；
难点金属及合金的物理性质；
教学准备
教学过程知识要点、教学方法集体研讨个人复备各种金属都有共同的物理性质：常温下都是固体（汞是
液体），都有金属光泽，有导电性、导热性和延展性。

不
同的金属在密度、熔点、硬度、色泽、导电导热性等方
面又有很大差异，各具特性，由此决定了各自的用途。

不过，物质的用途还有考虑物质的化学性质、价格、资
源、是否美观、使用是否方便，以及废料能否回收和对
环境影响等各种因素。

日常使用的金属材料大都不是纯金属，而是合金。

在金属中加热熔合一定的其他金属或非金属而制成各种
合金。

当前发现的纯金属仅90余种，但已制成的合金达
几千种，这是人类文明进步的成果。

合金的强度、硬度、
抗腐蚀性等方面都比纯金属好，因而有更广泛的用途。

习题设计（课外精选习题）补充练习
课后练习及练习册
教学反思。