2007年高考语文试题及参考答案(辽宁卷)

20007年高考语文基础题（一）

21、将下列各句排序成语段，顺序最恰当的一组是

①诗词也是交际手段。②一，不失身份；二，大家都可以参与；三，带有一些竞技性，有助于活跃气氛。③能够同时满足三个条件的，就是诗词。④文人士大夫们搞社交活动，聊什么呢? ⑤最好的话题要符合以下的标准：

A. ④①⑤②③

B. ⑤②③④①

C. ①④⑤②③

D. ④⑤②①③

22. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。

①使人们不断完善，走向进步

②当然，有的书是有缺点的，要善于选择

③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师

④书是人类获得知识的重要途径

⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”

⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑

A.②⑥⑤④①③

B.③⑥②⑤①④

C.⑤③④⑥①②

D.④③①⑥②⑤

阅读下面的文言文，回答23——26题。

灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯灌婴舍人，得幸，因进之至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。

吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法，父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“原取吴王或将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善原从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。不得前，复驰还，走入汉壁，皆亡其奴，独与一骑归。夫身中大创十馀，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。

颍阴侯言之上，上以夫为中郎将。数月，坐法去。后家居长安，长安中诸公莫弗称之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳天下交，劲兵处，故徙夫为淮阳太守。建元元年，入为太仆。二年，夫与长乐卫尉窦甫饮，轻重不得，夫醉，搏甫。甫，窦太后昆弟也。上恐太后诛夫，徙为燕相。

灌夫为人刚直使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之；诸士在己之左，愈贫贱，尤益敬，与钧。稠人广众，荐宠下辈。士亦以此多之。

夫不喜文学，好任侠，已然诺。诸所与交通，无非豪桀大猾。家累数千万，食客日数十百人。陂池田园，宗族宾客为权利，横於颍川。颍川儿乃歌之曰：“颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族。”

（《史记·魏其武安侯列传》有删节）

23、下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．复驰还，走入汉壁壁：军营

B．故徙夫为淮阳太守徙：贬官

C．诸所与交通，无非豪桀大猾交通：结交

D．士亦以此多之多：称赞

24、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是

A. 夫以千人与父俱独与一骑归

B. 诸士在己之左以报父之仇

C. 募军中壮士所善原从者数十人所杀伤数十人

D. 灌夫以此名闻天下上以夫为中郎将

25、下列加点词语的用法与例句相同的一项是

例句：原取吴王或将军头

A. 将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉

B. 灌夫为人刚直使酒，不好面谀

C. 于是灌夫被甲持戟

D. 后家居长安

26、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是

A. 灌夫本姓张，后因其父受到灌婴的重用，才做上了大官，并改姓为灌。

B. 灌夫为报父仇，带领几十名手下勇闯吴营，最后只有一人和他回来，他自己也身受重伤。

C. 灌夫与长乐卫尉窦甫喝酒，灌夫喝醉了，打了窦甫。而窦甫又是窦太后的兄弟。皇上恐怕窦太后杀灌夫，调派他担任了燕国国相。

D. 对地位在自己之下的许多士人，越是贫贱的，就更加恭敬，并且给他们很多钱财，还在大庭广众之下，推荐夸奖那些比自己地位低的人。

阅读下面的文言文，回答27——30题。

燕昭王求士

燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呵籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”

昭王曰：“寡人将谁朝而可?”

郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

（选自《战国》)

27、对下列句子中加点的解释，不正确的一项是

A．卑身厚币币：礼物

B．诎指而事之指：通“旨，意旨、想法

C．燕王吊死问生吊：慰问

D．而捐五百金捐：捐献，捐出

28、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

A．齐因孤国之乱，而袭破燕沛公起如厕，因招樊哙出

B．北面而受学泉涓涓而始流

C．则徒弟之人至矣道之所存，师之所存也

D．反以报君或以尺书寄托者，未卜将以为可乎

29、下列各组句子中，全都是郭隗描述对待人才和燕昭王纳贤的一组是

①霸者与臣处，亡国与役处。

②敢问以国报仇者奈何？

③今王诚欲致士，先从隗始。

④昭王为隗筑宫而师之。

⑤天下必以王为能市马，马今至矣。

⑥燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。

A、①②③

B、④⑤⑥