(文末附答案)普通高中高中语文基础知识手册

(每日一练)(文末附答案)普通高中高中语文基础知识手册
选择题
1、为下列三个句子填入关联词，最恰当的一项是（）
①经常锻炼身体，会增强体质。

②他挨打，泄密。

③天气多么恶劣，他是按时到校学习。

A．①只有……才②宁可……也不③不管……都
B．①只要……就②与其……不如③虽然……但
C．①只有……才②宁可……不如③虽然……但
D．①只要……就②宁可……也不③不管……却
2、依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（）
（1）林冲把手床上摸时，只______得一条絮被。

（2）（林冲）把被卷了，花枪______着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

（3）（林冲）把被______来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

（4）（林冲）劈胸只一______，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。

A．拽挑扯提B．摸担拽拉
C．扯戳拉拽D．拽挑抓扔
3、下列各句中，没有语病的一项是（）
A．要进一步健全多部门联合管控机制，充分发挥“双减”工作专门协调，完善信息共享体系，加强信用监管，引导行业自律，形成跨部门协同。

B．根据国家统计局最近公布的经济数据显示：前三季度国内生产总值823131亿元，按可比价格计算，同比增长9.8%,两年平均增长5.2%。

C．为充分发挥基层组织体系的“阵地”作用，打赢这场疫情防控战，省委组织部发出通知，决定开展基层党组织和党员干部疫情防控大考大赛活动。

D．在寒潮再次袭来之前，应急管理部已经高度重视低温雨雪灾害的防范应对工作，坚持人民至上、生命至上的原则，提早部署，提前研判。

4、下列选项中，所用手法与其他项不同
．．的是（）
A．闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

B．生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。

C．中国是一只沉睡着的雄狮，它就要醒来了！
D．林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。

5、下列各组加点词的词类活用分类正确的一项是（）
①却．匈奴七百余里②王无罪．岁③群贤毕至，少长
．．咸集④序八州而朝．同列
⑤小．学而大遗⑥履．至尊而制六合⑦至于幽暗昏惑
．．．．而无物以相之
⑧假舟楫者，非能水．也⑨泣．孤舟之嫠妇⑩木直中绳，輮．以为轮
A．①⑨⑩／②③④⑧／⑤⑥⑦B．①⑨⑩／②④⑥⑧／③⑤⑦
C．①④⑨⑩／②⑤⑧／③⑥⑦D．①④⑨⑩／②⑥⑧／③⑤⑦
6、下列加点词的注音，全都正确的一项是（）
A．呕哑．（yā）守拙．（zhuó）吐哺．（bǔ）羽扇纶．巾（guān）
B．三匝．（zhā）天台．（tāi）红绡．（xiāo）封狼居胥．（xū）
C．镂．金（lóu）弩．马（nǔ）生．非异（xìng）洞穴．（xué）
D．阻．止（zǔ）遏．制（è）竞．争（jìng）百舸．（gě）
7、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机会，但是自媒体时代的表达也有一定之规
．．．．，不能过分随意。

②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄
．．．．别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

③中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投
．．．．之感伤，李白的《将进酒》即是其中的明证。

④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作
．．．．，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。

⑤莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著
．．．．，于“中国故事”中品味“中国精神”。

⑥虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材，但真正被社会认可的小小说作家，可能会
被写进文学史的实属雪泥鸿爪
．．．．。

A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥
8、下列词语中对加点词的解释，有错误的一项是（）
A．谁主沉浮
．．（盛衰）枉．用相存（枉驾）
B．海不厌．深（满足）少无适俗韵．（气质，情致）
C．势拔．五岳（抽出）迷花倚石忽已暝．（昏暗）
D．萧萧
．．下（草木摇落的声音）如今有谁堪．摘（可以，能够）
填空题
9、①耕耘
．．( ) ②怒涌．( ) ③幅．( )度④迸．( )涌
⑤晨曦．( ) ⑥霓．( )虹⑦闺阁
．．( ) ⑧倦怠．( )
10、①缪．公( ) ②宛．( ) ③蹇．叔( ) ④鄢．( )
⑤郢．( ) ⑥成皋．( ) ⑦功施．到今( ) ⑧穰．侯( )
⑨灵鼍．( ) ⑩駃騠
．．( )
．．( ) ⑪珥．( ) ⑫阿缟
⑬叩缶．( ) ⑭搏髀．( ) ⑮赍．( )
11、易错字音。

①嫣．( )然②斜睨．( )③褴褛
．．( )④步履．( )
⑤嫌．( )恶⑥妖媚．( )⑦堕．( )落⑧窘．( )态毕露
12、元杂剧角色一般分________、________、净、杂四大类。

13、倒涎．( ) 憎．恶( ) 剥啄．( ) 岑．寂( )
茗．烟( ) 付梓．( ) 讥．刺( ) 清沁( )
搅．扰( ) 圆润．( ) 隽．永( ) 隽．士( )
下乘．( ) 千乘．之国( ) 咬文嚼．字( )
咀嚼．( ) 倒嚼．( ) 蕴藉．( ) 杯盘狼藉．( )
14、根据拼音写出词语。

（1）在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面
yìbùyìqū_________，不敢越雷池一步。

《喜看稻菽千重浪》
（2）工匠精神厚植的企业，一定是一个气质yōng róng________、活力涌流的企业。

《以工匠精神雕琢时代品质》
（3）再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着yù tiē____而微苦的味道。

《我与地坛》15、填空。

（1）《膝王阁序》中“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”用了__________（填入名）的典故。

（2）古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种，干支纪年，________年一个周期，周而复始。

（3）《三国演义》中___________（填入名）忠心耿耿，为刘蜀南攻北伐，七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡。

（4）《梦游天姥吟留别》中，“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”的“信”，意思是________________。

16、给下列词语中加点字注音。

谢公屐．( ) 石扉．( ) 剡．溪( ) 天姥．( )
瀛．洲( ) 渌．水( ) 倚．( )石霹雳
．．( )
鸾．( )回车向天横．( ) 水澹澹
．．( ) 殷．( )岩泉
语．( )天姥忽已暝．( ) 渚( )清潦( )倒
普通高中高中语文_024参考答案
1、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用关联词语的能力。

“只有……才”表示条件唯一。

如：只有A才B，A是B的充分必要条件。

即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一的。

“只要……就”表示条件非唯一。

如：只要A就B，A是B的充分非必要条件。

“只要”则强调的是必要条件，即“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。

第一句中，“经常锻炼身体”是“增强体质”的充分必要条件，但不是充分非必要条件，增强体质的方法还可以有其他的措施。

所以选“只有……才”。

“宁可……也不”表选择关系，“宁可”常出现在复句的前一分句，表示一种选择，也就是衡量了前后两个分句的意
思后，决定采用前一分句所说的做法，而舍弃后一分句所说的做法。

“与其……不如……”前后分句表示两种不同
情况，在这两种情况中，只有一种更合适，且已经做出了取舍，前舍后取。

“宁可……不如”没有这样的搭配。

第二句的意思是选择前者舍弃后者，选“宁可……也不”。

“不管……都……”表条件关系的关联词，表示无条件的结果。

“虽然……但……”表示转折关系。

“不管……却”没有这
样的搭配。

第三句是说“他”无条件的要按时到校学习。

选“不管……都”。

故选A。

2、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

“拽”，拖拉；“扯”，拉；“挑”，用细长的东西的一头把东西举起或弄起；“提”，悬持，悬空拎着物品；“摸”，用
手探取；“担”，用肩膀挑；“拉”，牵引；“戳”，用力使长条形物体的顶端向前触动或穿过另一物体；“抓”，手
指聚拢，使物体固定在手中；“扔”，挥动手臂，使拿着的东西离开手。

（1）此处是形容林冲拖拉絮被的动作，“絮被”有一定的重量，用“拽”字显得费劲，符合当时的情境，使用“拽”；（2）此处是形容林冲用花枪举起酒葫芦，使用“挑”字可以显出洒脱，符合人物形象，使用“挑”；
（3）此处是说林冲随手把被子拉过来，使用“扯”字可以显得随意；
（4）此处是说林冲把对方拎起来，使用“提”字可以显得轻巧。

故选A。

3、答案：C
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.“充分发挥‘双减’工作专门协调”错误。

“发挥”缺少宾语，在“协调”后加“的作用”，属于成分残缺。

B.“根据国家统计局最近公布的经济数据显示”错误。

“根据”“显示”取其一，属于句式杂糅。

D.“提早部署，提前研判”错误。

“提前研判”应在“提早部署”前，属于语序不当。

故选C。

4、答案：A
解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A．“闰土的眼睛像他父亲一样”是类比，没有运用修辞手法。

B．比喻，“生活”不像“做衣服”属于反喻。

C．比喻，“中国”是“雄狮”，是暗喻。

D．比喻，将“雪”比喻成“碎琼乱玉”。

故选A。

5、答案：D
解析：
本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

（1）“却”，动词的使动用法，“使……退却”；
（2）“罪”，名词做动词，“归罪”；
（3）“少长”，形容词做名词，“年轻人和老年人”；
（4）“朝”，动词的使动用法，“使……朝拜”；
（5）“小”形容词做名词，“小的方面”；
（6）“履”，名词做动词，“登上”；
（7）“幽暗昏惑”，形容词做名词，“幽暗昏惑的地方”；
（8）“水”，名词做动词，“游水”；
（9）“泣”，动词的使动用法，“使……哭泣”；
（10）“輮”，动词的使动用法，“使……弯曲”。

①④⑨⑩均是形容词的使动用法；②⑥⑧均是名词做动词；③⑤⑦均是形容词做名词。

故选D。

6、答案：D
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“守拙”的“拙”应读作“zhuō”；
B.“三匝”的“匝“应读zā；
C.“镂金”中的“镂”应读作“lòu”；“弩马”中的“弩”应读作“nú”。

故选D。

7、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用成语的能力。

①一定之规：一定的规律或规则。

也比喻已打定的主意。

语境指自媒体时代的表达也要有规则，使用正确。

②妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处用错对象。

③明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。

根据“失意文人”可知，使用正确。

④述而不作：作，创作。

指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。

“只是在口头上与人交谈”，望文生义。

⑤见微知著：微，隐约；著，明显。

意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。

比喻小中见大、以小见大。

语境指一场演讲展示了中国人的精神，使用正确。

⑥“雪泥鸿爪”意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。

比喻往事遗留下的痕迹。

此处指很少的意思，应为“凤毛麟角”。

故选B。

8、答案：C
解析：
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

C．“势拔五岳”是指山势高峻超过五岳，此处的“拔”应解释为“超出”。

故选C。

9、答案：①gēng yún ②yǒng③fú④bèng⑤xī⑥ní⑦guīgé⑧dài
解析：
本题考查对现代汉语普通话常用字字音的识记能力。

解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,
把握不准的要养成查字典的好习惯。

要注意区分方言和普通话的读音。

本题各个词语的读音整体难度不大，考生容易写。

但要注意前后鼻音和声调的准确度。

易错的是“耕”读gēng 、“迸”读bèng 、“霓”读“ní ”。

小提示：
依据汉字准确识记字音,要注意掌握常用汉字特别是多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一
致的字音, 关键在于把词语的形音义结合起来, 注意字音会随字形或字义改变而改变。

10、答案：①mù②yuān③jiǎn④yān⑤yǐng⑥gāo⑦yì⑧rǎng⑨tuó ⑩jué
tí⑪ěr⑫ē gǎo⑬fǒu⑭bì⑮jī
解析：
此题考查学生正确辨析字音的能力。

字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。

特别
是常见的多音字、同音字、形近字。

注意积累和练习。

此题注意“赍（jī）”，把东西送给别人。

区别“赉（lài）”，赉，本意是赐予，引申为赠送。

小提示：
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找
出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。

复
习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

11、答案：yān nìlán lǚlǚ xián mèi duò jiŏng
解析：
本题考查学生识记常用字字音的能力。

注意这些易错字的读音：“嫣”读作“yān”，“睨”读作“nì”，“褴褛”读作“lán lǚ”，“窘”读作“jiŏng”。

12、答案：旦末
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

杂剧角色分为旦、末、净、杂。

旦包括正旦、外旦、小旦、大旦、老旦、搽旦。

正旦：歌唱的主要女演员。

外旦、贴旦次要女演员。

末包括正末、小末、冲末、副末。

正末是歌唱的主要男演员，外末、副末是次要的男演员。

冲末是首次上场的男演员。

净是地位低下的喜剧性人物。

杂是除以上三类外的演员。

有孤（当官）、驾
（皇帝）、卜儿（老妇人）等。

13、答
案： xián zēng zhuó cén míng zǐjī qìn jiǎo rùn juàn jùn chéng shèng /jiáo jué jiào jiè jí
解析：
本题考查学生识记现代汉语字音的能力。

该题考核多音字为主。

多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音
也不同，读音有区别用法的作用。

其中“隽”“乘”“嚼”“藉”都为多音字。

“隽”，拼音是jùn，通“俊”。

优秀,才智出众，juàn，一般意思是指美味，肥肉的意思。

“乘”是会意字，其字形像一个人在树上，“乘”的本意就是登上去，读chéng。

由此引申，指坐车船，人在车上叫“乘车”，在船上叫“乘船”；“乘”还有顺应和趁着的意思，如：乘风破浪、乘虚而入。

“乘”又指乘法，其含义为一个数字在另一个数字之上。

“乘”又读shèng，古代称四马一车的
兵车为一乘；春秋时晋国的史书称“乘”，后来通称一般的史书。

“嚼”，动词，本义是以牙磨碎食物。

有三个读音：1.jiáo，用于“细嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蜡”。

2.jué ，用于某些复合词和成语。

如“咀嚼”“过屠门而大嚼”。

3.jiào，用于“倒嚼”。

“藉”读音为jí、jiè。

有垫在下面的东西，衬垫；同“借”，藉此；抚慰；假设，假使；含蓄；践踏，凌辱等意思。

小提示：
前、后鼻音总结：记声韵配合规律: 1.d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼。

2.zcs除了
“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。

3.d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您恁”外)。

14、答案：亦步亦趋雍容熨帖
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。

考生要注意“亦”“趋”“雍”“熨”的写法。

15、答案：贾谊六十诸葛亮实在，的确，确实
解析：
本题考查学生识记古代文化常识以及理解实词意义和用法的能力。

（1）奉宣室，代指入朝做官。

贾谊迁谪长沙四年后，汉文帝复召他回长安，于宣室中问鬼神之事。

宣室，汉未央宫正殿，为皇帝召见大臣议事之处。

（2）干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。

干支是天干和地支的总称。

把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录，这就是俗称的“干支表”。

（3）诸葛亮：字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、发明家。

主要事迹有：火烧博望坡，六出祁山，七擒孟获，排八阵图，安居平五路，智算华容路，辅助刘备成就了天下三分国的伟业。

（4）“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”意思是：海外来客们谈起瀛洲，烟波渺茫实在难以寻求。

“信”，实在，的确，确实。

16、答案：（jī）（fēi）（shàn）（mǔ） yíng）（lù）（yĭ）（pī
lì）（luán）（héng）（dàn）（yĭn）（yù）（míng）(zhǔ)（liáo）
解析：
本题考查识记字音的能力。

①谢公屐（jī）②石扉（fēi）③剡溪（shàn）④天姥（mǔ）⑤瀛洲（yíng）⑥渌水（lù）⑦倚（yĭ）石⑧霹雳（pī lì）⑨鸾（luán）回车⑩向天横（héng）⑪水澹澹（dàn）⑫殷（yĭn）岩泉⑬语（yù）天姥⑭忽已暝（míng）⑮渚(zhǔ)清⑯潦（liáo）倒
其中，要特别注意“天姥”“向天横”“忽已暝”的读音。