八年级物理全一册课件-8.8眼睛和眼镜2-京改版
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八、眼睛和眼镜
导入新课
关于眼睛，同学们想知道什么？
互动一、眼球的结构
睫状肌
玻璃体
角膜 晶状体 瞳孔
视网膜
虹膜
共同作用 相当于 凸透镜
眼球的结构
通住大脑的神经
作用相当于光屏
互动二：人眼看清物体的过程
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺 激，把这个信号传给大脑， 我们就看到了物体。
1.龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的 眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看 一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿 给爷爷。（填“左”或“右”）
2．在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所 示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于 玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于 眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下 面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )D
A
B
C
D
3、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生 叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位 学生打招呼，下列说法正确的是（ D） A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
学习之余让我们保养一下看见光明的眼睛
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋转 时，眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法
第二步：眨眼法--头向后仰并不停的眨眼，使 血液畅通。眼睛轻微疲劳时，只要做2-3次眨眼运 动即可。眨 眼 法第三步：来自冷敷交替法--一条毛巾浸比洗澡水
还要热一点的热水，另一条毛巾浸加了冰块的冷
谢谢
水，先把热毛巾放在眼睛上约五分钟，然后再放
冷毛巾五分钟。
热
冷
敷
交
替
法
第四步：看远看近法--看远方三分钟，再看手 掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次， 可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!
看 远 看 近 法
分享收获!
正常眼睛的成像特点
最近点：10~15cm 最远点：无穷远 明视距离：25cm
导入新课
关于眼睛，同学们想知道什么？
互动一、眼球的结构
睫状肌
玻璃体
角膜 晶状体 瞳孔
视网膜
虹膜
共同作用 相当于 凸透镜
眼球的结构
通住大脑的神经
作用相当于光屏
互动二：人眼看清物体的过程
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺 激，把这个信号传给大脑， 我们就看到了物体。
1.龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的 眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看 一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿 给爷爷。（填“左”或“右”）
2．在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所 示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于 玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于 眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下 面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )D
A
B
C
D
3、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生 叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位 学生打招呼，下列说法正确的是（ D） A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
学习之余让我们保养一下看见光明的眼睛
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋转 时，眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法
第二步：眨眼法--头向后仰并不停的眨眼，使 血液畅通。眼睛轻微疲劳时，只要做2-3次眨眼运 动即可。眨 眼 法第三步：来自冷敷交替法--一条毛巾浸比洗澡水
还要热一点的热水，另一条毛巾浸加了冰块的冷
谢谢
水，先把热毛巾放在眼睛上约五分钟，然后再放
冷毛巾五分钟。
热
冷
敷
交
替
法
第四步：看远看近法--看远方三分钟，再看手 掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次， 可以有效消除眼睛疲劳。试试吧!
看 远 看 近 法
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正常眼睛的成像特点
最近点：10~15cm 最远点：无穷远 明视距离：25cm