高一语文人教版必修4第三单 《拿来主义》 课件 (共34张)

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文本研习 1.什么是拿来主义？ 2.为什么要实行拿来主义？ 3.怎样实行拿来主义？
什么是拿来主义？
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自 己来拿。
总结：指根据自己的需要，主动地去取， 也就是说要有分析，有批判地学习外国 的长处。
为什么要实行拿来主义
第一层：只是送去，有往无 来
因
（有悖于交往原则）
第二层：只是送去，必沦为乞丐。
A．姑且
B．尚且
解析 姑且：副词，意思是“暂时”或“不妨”，用于
表示在不得已的情况下先将就一下，以后再作别论。尚
且：连词，有“还”或“都”的意思，用在前一分句，
提出明显或程度更甚的事例作比较，后一分句常用
“更”、“当然”等副词配合，推出结论，表示当然如
此。
③这幢房子的外观看来__B__，内部陈设却很简陋。
A．冠冕堂皇
B．堂而皇之
解析 两者都有“表面上庄严正大”的意思。“冠冕堂
皇”前边可以加程度副词修饰，有否定的说法；“堂而
皇之”有时侧重在“有气派、广大”上，一般没有否定
的说法。
④文言文翻译，要忠实于原文，不要__B__文意。
A．误解
B．曲解
解析 两者都有错误地理解别人的话的意思，但“误解”
指理解得不正确，“曲解”却是故意错误地解释客观事
（要正视历史逻辑）
为 第三层：听凭“送来”大受其祸害。
（应重视现实教训）
所以 我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
写作背景
清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落 后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋 军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民 党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠 帝国主义，经济上以至文化上继续实行 “送去主义”。
吸鸦片
投降主义
对待文化遗产的正确态度
首先是“占有”，然后是“挑 选”。“挑选”的具体做法：或 使用，或存放，或毁灭。
喻体
本体
态度
鱼翅 文化遗产中的“精华”
鸦片
文化遗产中“精华”和“糟 粕”互现
烟枪 烟灯
文化遗产中的旧形式
姨太太
供剥削阶级欣赏享用的 腐朽淫秽的东西
吸收
批判地吸收 留一定的作为历 史的反面教材， 绝大部分清除 坚决抛弃
怒：勃然大怒，放火烧光保清白——昏蛋 盲目排斥——虚无主义
慕：羡慕 接受，欣然入室吸鸦片—废物 崇洋媚外，全盘西化—— 投降主义
对待外来文化的错误态度
种类
表现
实质
孱头 怕被染污徘徊不敢 害怕继承拒绝借鉴，
走进门
逃避主义
昏蛋 勃然大怒放一把火 盲目排斥，虚无主义
烧光
废物 欣欣然蹩进卧室大 崇洋媚外全盘西化，
对照表一
闭关主义
送去主义
特点 不送不拿
只送不拿
实质 惧外、排外 媚外、卖国
利弊 丧权辱国
文化堕落
割地赔款
主权丧尽
导致送去主义 贻害子孙
拿来主义 送去之外 还得拿来
爱国 和平交往
人自成为新人 文艺自成为新 文艺
本文的论证艺术
1.比喻论证（8、9段） ——用有相似点的事物打比方。
2.类比论证（第3段） ——用同类事物相比较。
检查预习
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( B ) A．自诩．(xǔ) 给．与(ɡěi) 吝．啬(lìn) 脑髓．(suǐ) B．缘．故(yuán) 磕．头(kē) 冠冕．(miǎn) 孱．头(càn) C．挖掘．(jué) 蹩．脚(bié) 揣度．(dù) 倘．使(tǎnɡ) D．国粹．(cuì) 玄．虚(xiān) 仪．节(yí) 譬．如(pì)
A．然而 虽然 但是 但 所以 B．可是 即使 然而 因为 就 C．毕竟 然而 可是 可 因此 D．但是 可是 那么 但 所以
杂文
杂文是一种文艺性政论 文，主要指“五四”以 来，以鲁迅为代表的那 种精辟、犀利，带有浓 烈的文艺色彩的议论文。
杂文的特点
诙写篇寓生迅 谐法幅理动速 幽灵短深形及 默活小刻象时
⑫茅厕．( cè )
2注意下列字形
自诩 搏斗 磕头
栩栩如生 胳膊 溘然长逝
脍炙人口 针灸
孱头
潺潺
3.解释下列词语的含义。
礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚： 崇尚，重视。
佳节大典：佳节：美好而欢乐的节日。 大典：隆重的典礼(多指国家举行的)。
残羹冷炙：吃剩的饭菜,借指权贵的 施舍。炙：烤肉。
勃然大怒：突然变脸大发脾气。
解析 A项给jǐ。C项度duó。D项玄xuán。
2．下列各组词语，书写全都正确的一项是
(C)
A．古董
传道
地狱
礼上往来
B．博士
象征
女婿
残羹冷灸
C．阴功
摩登
鱼翅
出售存膏
D．辩别
茅厕
萝卜
勃然大怒
解析 A项上—尚。B项灸—炙。D项辩—辨。
3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( ) ①这个试验,从现在开始要_______搞到月底才能完成。 ②我在这里也并不想对于“送去”再说什么，______太 不“摩登”了。 ③不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回______ 一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更 是废物。 ④总之，我们要拿来。我们要或________，或存放，或 毁灭。 A．一直 否则 接收 应用 B．一向 不然 接受 使用 C．一向 不然 接收 应用 D．一直 否则 接受 使用
当时在文化工作者中间，在对待外国文化 问题上，存在两种错误认识，概括起来， 就是“全盘否定”和“全盘西化”。
针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章， 提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待 外国文化的正确态度。
怎样实行拿来主义？
他占有，挑选。 或使用，或存放，或毁灭。
大宅子——文化遗产
怕：怕给他的东西污染了，徘徊不敢进门—孱头 害怕继承，拒绝借鉴——逃避主义
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( B ) A．这个冠．冕．堂．皇．大讲反腐败、背地里贪污受贿的家伙，
终于被揭露出来了。 B．他写了一篇文章批评我的观点，礼．尚．往．来．，我也打
算写文章“回敬”他。 C．邪教的头目为了达到骗人的目的，故．弄．玄．虚．，散布
谣言。 D．穷途末路，他只好讨些残．羹．冷．炙．充饥。
自诩：自夸。
蹩进：躲躲闪闪地走进。
玄虚：空洞不可捉摸的东西， 文中指用来掩盖真相、使人迷 惑的手段。
寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
鲁迅
原名周树人，浙江绍兴人，是 我国现代伟大的文学家、思想 家、革命家。他一生有大量的 创作，对我国现代文学的发展 有巨大的影响。作品主要有短 篇小说《呐喊》《徬徨》《故 事新编》，散文集《朝花夕 拾》，散文诗集《野草》，以 及大量的杂文集，如《坟》 《而已集》《二心集》《华盖 集》《南腔北调集》《且介亭 杂文》等。
3.对比论证（8、9段） ——用性质相反事物作比较。
课文总结
1．选择最恰当的词语填空。
①这件事不__A__为了你，还为了你母亲。
A．单是
B．但是
解析 “单是”即单纯是，单单是。“但是”
作连
词，表转折关系；作副词，相当于“只是”。
②我不轻易相信别人，尤其是刚认识的人，现实也是这
样的，在现实生活里，称为朋友的__B__不可全信，何况 是陌生人呢？
5．依次填入下面语段空白处的恰当的一组关联词是( A ) 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，
不想取得。________尼采究竟不是太阳，他发了疯。 中国也不是；________有人说，掘起地下的煤来，就 足够全世界几百年之用。________，几百年之后呢？ 几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落 了地狱，________我们的子孙是在的，________还应 该给他们留下一点礼品。
实或别人的原意。
2阅读下面一段文字，用一句话概括它的主要信息。 (不超过20字)(3分) 文化的独立性，决定着文化自身的影响力和免
疫力。由于文化独立性的衰弱乃至完全丧失，才会形成 这样一种怪现象：在西方，是商业攀附上了文化；而在 我们这里，却是文化卖身给了商业。由于动力的不同， 所以虽同样是与商业的结合，在彼处是文化统领了商业， 是商业为文化服务；而在我们这里，却是商业情结完全 挤占了文化情结，利益追逐完全替代了责任感追求，文 化成了商业的婢女，成了堪的四不像的怪胎。
目标定位
1.为下列词语中加点的字注音。 ①礼尚．往来( shànɡ) ②自诩．( xǔ )
③给．与( jǐ )
④磕．头( kē) ⑤残羹．冷炙．( ɡēnɡ zhì) ⑥冠．冕．(ɡuān miǎn )
⑦吝．啬．( lìn sè) ⑧脑髓．( suǐ)
⑨譬．如( pì )
⑩孱．头( càn ) ⑪蹩．进( bié )
• 答案 文化独立性的衰 弱(或“丧失”)导致中
国文化成为怪胎
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