最新八年级数学微课PPT知识分享
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分析：这是一个文字证明题，需要先把命题的文
字语言转化成几何图形和符号语言。
已知：∠1和∠2是直线a、b被直线c 截出的同旁内角，且∠1与∠2互补。
求证：a∥b．
c
证明：∵∠1与∠2互补（已知）
a
1
∴∠1+∠2=180°（平角定义）
∴∠1=180°－∠2（等式的性质） b
2 3
∵∠3+∠2=180°（平角定义）
∴∠2+∠3=180°（等量代换） ∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）
今天的收获
注意：证明语言的规范化．推理过程要有依据．
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
八年级数学微课PPT
前面我们探索过直线平行的条件．大家来想一想：两 条直线在什么情况下互相平行呢？
同位角相等，两直线平行
——— 公理
内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行
两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相 平行
在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．
证明：两条直线被第三条直线所截，如 果同旁内角互补，那么这两条直线平行．
∴∠3=180°－∠2（等式的性质）
∴∠1=∠3（等量代换）
∴a∥b（同位角相等，两直线平行）
证明：两条直线被第三条直线所截，如 果内错角相等，那么这两条直线平行．
已知：∠1和∠2是直线a、b被直线c 截出的内错角，且∠1=∠2． a
求证：a∥b
b
c
13 2
证明：∵∠1=∠2（已知）， ∠1+∠3=180°（平角定义）
字语言转化成几何图形和符号语言。
已知：∠1和∠2是直线a、b被直线c 截出的同旁内角，且∠1与∠2互补。
求证：a∥b．
c
证明：∵∠1与∠2互补（已知）
a
1
∴∠1+∠2=180°（平角定义）
∴∠1=180°－∠2（等式的性质） b
2 3
∵∠3+∠2=180°（平角定义）
∴∠2+∠3=180°（等量代换） ∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）
今天的收获
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前面我们探索过直线平行的条件．大家来想一想：两 条直线在什么情况下互相平行呢？
同位角相等，两直线平行
——— 公理
内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行
两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相 平行
在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．
证明：两条直线被第三条直线所截，如 果同旁内角互补，那么这两条直线平行．
∴∠3=180°－∠2（等式的性质）
∴∠1=∠3（等量代换）
∴a∥b（同位角相等，两直线平行）
证明：两条直线被第三条直线所截，如 果内错角相等，那么这两条直线平行．
已知：∠1和∠2是直线a、b被直线c 截出的内错角，且∠1=∠2． a
求证：a∥b
b
c
13 2
证明：∵∠1=∠2（已知）， ∠1+∠3=180°（平角定义）