小学德育活动记录表样表

徐禅堂小学德育活动记录表
活动时间活动主题活动目的
系
列
活
动第 3 周
礼仪、礼仪、尊敬
经过活动的展开，培育学生学会礼仪、学会礼仪、建立尊敬他人的意识，进一步规范师生的行为，促使学校教育教课管理工作正常有序地进行。

利用教师节，对学生进专家庭礼仪教育。

1、每天起床后，向父亲母亲问“安全” ，上学前梳头、整装，走开家时向父亲母亲辞别，下学回家向父亲母亲打招呼。

2、在家孝顺父亲母亲，帮助父亲母亲做力所能及的
家务事。

家庭成员有病时，要看望问候。

3、在家招待客人，做到一同立，二请坐，三倒茶，四谈话，五送客，来客与父亲母亲谈话，主动回避，老师家访时，假如老师要自己听状况，自己要坐在老师身边，静听老师与家长的讲话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（假如拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫 XXX接电话，五通话时语调轻柔，吐字清楚切忌罗嗦。

六通话结束后应当说：“再会”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找他人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”
隆尧县第二实验小学德育活动记录表
活动时间活动主题活动目的
系
列
活
动第 5 周
安全行为规范教育
进行安全行为规范教育
对学生进行安全行为规范教育。

1、禁止到危险地方嬉戏。

2、禁止到有危险水库、泉里游泳。

3、禁止在路上有违犯交通规则行。

4、禁止嬉戏明火，乱放爆竹。

5、禁止攀登电杆，触摸有危险电线接头。

6、禁止爬楼梯护栏、墙头，在校园追赶训骂。

7、禁止食用不卫生食品。

8、禁止翻爬少儿活动设备。

9、禁止到“三室一厅”去游乐。

隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第 7 周
活动主题活动目的
系
列
活
动
学校礼仪教育
经过活动的展开，培育学生学会学校礼仪、建立尊敬
他人的意识，进一步规范师生的行为，促使学校教育教课管理工作正常有序地进行
A、校园内礼仪
1、课间歇息不吵闹，不追跑训骂，展开有利身心健
康的活动。

2、随时保持校园内整齐，不在教室、操场乱扔纸屑、
糖果皮，不随处吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅
上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱惜学校公共财物、花草树木。

4、不围观贵宾，不触摸贵宾车辆。

B、教室内礼仪：
老师宣告上课后，全体学生起立，齐声道“老师好” ；学生迟到后，立正站在门口，经老师赞同后入坐上课；上课时，穿着整齐，姿态正直，不随意走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣告下课时，全体学生起立，等老师走开后再自由活动。

老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明状况，征询建议。

C、路遇时的礼仪：
学生要主动靠道路右边行走。

与老师或贵宾相向行走
相遇时，要主动问好或点头表示，同向行走时不争道，不
抢道，礼让老师或贵宾先行。

当老师或贵宾问话时，要主
动停下，徒手时应立正，热忱仔细地回答下列问题。

D、集合时的礼仪：
学生会合，准时抵达指定地址。

做到有条不紊，行列齐整，不低声密语、任意胡说，要端坐听讲。

1、升旗。

奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注视礼。

（少先队员行队礼）
2、登台讲话、领奖、表演时，走路庄重，从指定的台口
登台，立在台上时双手自然下垂，站姿正直。

接受奖状、
奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然
后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家表示后，
双手拿好后贴放胸前。

下台时脚步庄重。

3、利用下学站队等待家长礼仪：立正，高声说：爸
爸妈妈您辛苦了！
隆尧县第二实验小学德育活动记录表
活动时间第 9 周
活动主题活动目的尊敬、感恩、安全
经过活动的展开，培育学生学会尊敬、学会感恩、建立安全防备和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促使学校教育教课管理工作正常有序地进行。

系列活动
1、展开感恩教育，要修业生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个信心，赠一首诗歌。

3、展开学规范，争五好系列活动。

a、“平时行为规范合格班”评选。

b、学习《小学生礼仪惯例》。

c、课间歇息规范。

4、进行班级文化建设评选
徐禅堂小学第二学期德育活动记录表
活动时间第 13周
活动主题增强爱国主义教育
活动目的增强了学生的爱国教育。

增强他们的民族骄傲感。

系列活
1、学习文件精神，提升对本次活动的认识；
2、增强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。

集中在各个年级、各个班级的学生中组织展开了一次未成年人思想
动道德教育活动。

侧重上好一次“听英豪故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，
恪守道德规范”征文、演讲等活动，并对优异征文、演讲稿件
进行广播、和橱窗内宣传。

成效：经过各方面的活动，增强了学生的爱国教育。

增强他
们的民族骄傲感。