一年级上册《对韵歌》优秀课件
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小学语文一年级上册第5课《对韵歌》课件
美景
植物 柳绿对桃红。颜色
山 清 水 秀
柳 绿 桃 红
小结
这首对韵歌从自然现象“云、雨、雪、风”对 起，然后是对动植物的“花、树、鸟、虫”，最后 是美景“山清水秀、柳绿桃红”的对子。大自然变 幻莫测的天气，美丽可爱的动植物为我们勾勒出一 幅大自然秀丽的画卷。
拍一拍 读一读
背 诵
认字
对云雨风 花鸟虫
云
乌云
白云
彩云
雨
雨的大小
小雨 中雨 大雨 暴雨
下雨的季节
春雨 秋雨
风的大小 刮风的季节
风的方向
风
狂风 微风 春风 秋风 东风 西风 南风 北风
花对树， 植物 鸟对虫。 动物
花
荷花
菊花
桂花
玫瑰花
兰花
樱花
梅花
玉兰花
鸟
小鸟 飞鸟 益鸟
候鸟 遛鸟
蜂鸟
鸵鸟
虫
昆虫
害虫
益虫
毛毛虫
瓢虫
景物 山清对水秀，义同
课后作业
1.背诵课文 2.让家长用生字卡片考考你 3.在田字格上练习写字
写字姿势
一尺
一寸
一拳
头正身直足安， 眼离书本一尺。 胸离桌子一拳， 手离笔尖一寸。
执笔姿势
写一写
写字时，要注意笔画
在田字格中的位置。
课堂总结
认识了“对、云、雨、风、 花、鸟、虫”7个生字。掌握 了3个笔画“提、撇折、竖折” 以及1个写字的笔顺规则“先 中间再两边”。学写“虫、云、 山”3个字，掌握书写要点及 注意笔画在田字格中的位置。
小学语文一年级上册
对韵歌
打开课本第13页 学习识字一第5课
《对韵歌》
植物 柳绿对桃红。颜色
山 清 水 秀
柳 绿 桃 红
小结
这首对韵歌从自然现象“云、雨、雪、风”对 起，然后是对动植物的“花、树、鸟、虫”，最后 是美景“山清水秀、柳绿桃红”的对子。大自然变 幻莫测的天气，美丽可爱的动植物为我们勾勒出一 幅大自然秀丽的画卷。
拍一拍 读一读
背 诵
认字
对云雨风 花鸟虫
云
乌云
白云
彩云
雨
雨的大小
小雨 中雨 大雨 暴雨
下雨的季节
春雨 秋雨
风的大小 刮风的季节
风的方向
风
狂风 微风 春风 秋风 东风 西风 南风 北风
花对树， 植物 鸟对虫。 动物
花
荷花
菊花
桂花
玫瑰花
兰花
樱花
梅花
玉兰花
鸟
小鸟 飞鸟 益鸟
候鸟 遛鸟
蜂鸟
鸵鸟
虫
昆虫
害虫
益虫
毛毛虫
瓢虫
景物 山清对水秀，义同
课后作业
1.背诵课文 2.让家长用生字卡片考考你 3.在田字格上练习写字
写字姿势
一尺
一寸
一拳
头正身直足安， 眼离书本一尺。 胸离桌子一拳， 手离笔尖一寸。
执笔姿势
写一写
写字时，要注意笔画
在田字格中的位置。
课堂总结
认识了“对、云、雨、风、 花、鸟、虫”7个生字。掌握 了3个笔画“提、撇折、竖折” 以及1个写字的笔顺规则“先 中间再两边”。学写“虫、云、 山”3个字，掌握书写要点及 注意笔画在田字格中的位置。
小学语文一年级上册
对韵歌
打开课本第13页 学习识字一第5课
《对韵歌》
部编人教版小学语文一年级上册《对韵歌》优质课件
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
对韵歌
பைடு நூலகம்
对云雨风 花鸟虫
选择正确的拼音。
风（fēn√ɡ
雨（ yǚ
鸟（niǎ√o
fōnɡ）
y√ǔ ）
liǎo）
云
雨
雪
yún duì yǔ xuě duì fēnɡ
云对雨，雪对风。
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风是自然现象。
树 花
虫 鸟
huā duì shù niǎo duì chónɡ
花对树，鸟对虫。
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山 水
shān qīnɡ duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿对桃红。
柳树
桃花
山清对水秀，柳绿对桃红。
山的特点：清 水的特点： 秀 柳树的颜色：绿色 桃花的颜色：红色
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
对韵歌
பைடு நூலகம்
对云雨风 花鸟虫
选择正确的拼音。
风（fēn√ɡ
雨（ yǚ
鸟（niǎ√o
fōnɡ）
y√ǔ ）
liǎo）
云
雨
雪
yún duì yǔ xuě duì fēnɡ
云对雨，雪对风。
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风是自然现象。
树 花
虫 鸟
huā duì shù niǎo duì chónɡ
花对树，鸟对虫。
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山 水
shān qīnɡ duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿对桃红。
柳树
桃花
山清对水秀，柳绿对桃红。
山的特点：清 水的特点： 秀 柳树的颜色：绿色 桃花的颜色：红色
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
一年级上册语文5对韵歌 课件(共30张PPT)
字数相同 意思相对
学习任务二
初读课文，感知韵律
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
学习任务三
图文结合，多样识字
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
1.一边读，一边圈生字。 2.同桌查一查。
云 雨 风
鸟 虫
花
对
自然 现象
一年级语文上册部编版
我们在汉字王国旅行到 本景点的最后一站，国王要 考考大家，你接受挑战吗？
学习任务一
游戏导入，激趣促学
大小多少高矮 胖 瘦 明暗黑 白长短 好坏
大对小，多对少。高对矮，胖对瘦。明 对暗，黑对白。长对短，好对坏。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
动物
植物
学习任务四
图文结合，指点书写
横
横折
横
提横折竖折 chóng.虫
yún
.
云
撇折
书写指点 上横短，下横长，撇折从下横的中心点起笔。
shān
.
山
书写指点 中间的竖最长，竖与竖之间等距。
学习任务五
指点朗读，积累背诵
云对雨 雪对风
花对树 鸟对虫
山清对水秀 柳绿对桃红
对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。
亲爱的小朋友们： 在汉字王国里，我们开启了学习汉字的
旅行，并认识了很多生字宝宝。接下来，让 我们继续前行，去学习拼音、儿歌、课文。
语文奥妙无穷，加油吧，孩子们！
山清对水秀， 柳绿对桃红。
1.把《对韵歌》背诵给家人听。 2.读生字，读词语。
对错 对照 白云 乌云 大雨 下雨 刮风 大风 红花 花朵 小鸟 高山 鸟语花香 山清水秀
2024年秋一年级上册5对韵歌 课件(共23张PPT)
部编小学语文一年级上册
课文导入
小朋友们，你们知道古代有个陈文杰 的人吗？他非常聪明，因为对对子对得好 当上了钦差。你们想不想像他一样对对子？ 今天老师就来满足你们的小愿望，我们来 学一首儿歌《对韵歌》。
助学资料
对韵歌 又叫对子歌，是一种短小精湛的语言
形式，是我国传统文化特有的表现形式，我们 所学过的诗歌，经常见到的对联都是对韵歌。
花对 树
鸟对 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
小朋友们，思考一下，你们 知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
柳绿 对 桃红
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山
水
柳
桃
随堂小练
根据课文内容填空。
云对__雨___，
__雪___对风。 __花___对树， 鸟对__虫___。
我会写 独体字
水
水
组词： 河水
江水
书写指导：第三笔和第四笔不能写成一笔。
课后作业
和爸爸妈妈一起去公园感受云、雨、风、鸟、虫、水。
课文导入
同学们，你们还记得这些字怎么念吗？
对红雨风清 桃 虫
课文解读
认真读课文，找一找文中 描写了哪几种自然现象？你能 想象出这些画面吗？
云对 雨
雪对 风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
我会读
我 会 读
duì gē yǔ fēng chóng
对歌雨风虫
qīng lǜ táo hóng
清绿桃红
字词学习
你知道这些字的结构吗?
云 雨虫山水
独体字结构
我会写 结构： 独体字
部首： 一
云
组词： 云朵
课文导入
小朋友们，你们知道古代有个陈文杰 的人吗？他非常聪明，因为对对子对得好 当上了钦差。你们想不想像他一样对对子？ 今天老师就来满足你们的小愿望，我们来 学一首儿歌《对韵歌》。
助学资料
对韵歌 又叫对子歌，是一种短小精湛的语言
形式，是我国传统文化特有的表现形式，我们 所学过的诗歌，经常见到的对联都是对韵歌。
花对 树
鸟对 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
小朋友们，思考一下，你们 知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
柳绿 对 桃红
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山
水
柳
桃
随堂小练
根据课文内容填空。
云对__雨___，
__雪___对风。 __花___对树， 鸟对__虫___。
我会写 独体字
水
水
组词： 河水
江水
书写指导：第三笔和第四笔不能写成一笔。
课后作业
和爸爸妈妈一起去公园感受云、雨、风、鸟、虫、水。
课文导入
同学们，你们还记得这些字怎么念吗？
对红雨风清 桃 虫
课文解读
认真读课文，找一找文中 描写了哪几种自然现象？你能 想象出这些画面吗？
云对 雨
雪对 风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
我会读
我 会 读
duì gē yǔ fēng chóng
对歌雨风虫
qīng lǜ táo hóng
清绿桃红
字词学习
你知道这些字的结构吗?
云 雨虫山水
独体字结构
我会写 结构： 独体字
部首： 一
云
组词： 云朵
一年级上册语文识字对韵歌部编版优秀ppt课件
学认字
对云雨 风花鸟虫
齐读第一 句，说说你发 现了什么。
自然现象
云 生活中，你见过什么样的云？ 4、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 固：本来。 或：有的。 重于：比…重。
5、唉!还是回家问问妈妈吧！
浑：全。 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人 世间
知识点六：热点突破
④“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看那个出了毛病的手机，眉头紧皱。
魔术变变变
山清 对 水秀， 柳绿 对 桃红。
联系生活想一想：你在哪里见过“山清水 秀”“桃红柳绿”的美景吗？
柳绿桃红
山清水秀
填一填，背一背。（课后题）
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对对子游戏
云 雪 花 鸟 山清 柳绿
虫 雨 风 树 桃红 水秀
读儿歌，找对子。
⑧今晚，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪。她忽然意识到，光线是亮，来电话时手机屏幕的亮度
也许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就倏忽一下陷在黑暗里了。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了
天
地
上
下
日
月
今
古
笔画名称大盘点
横
竖
撇
点
捺 横折 弯钩 提 撇折
竖折
笔画学习
书写： 下笔先写竖段， 稍稍停顿， 改变方向写横段。
学写字
组词：大山 上山 书写： 中间的竖最长， 竖折的竖最短， 最后一竖下端出头。
拓展延伸
《笠翁对韵》
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。
一年级上册语文5对韵歌 课件(共21张PPT)
随堂练习
看一看，连一连。
花雨 风 虫云
你也来对个对子吧！
天对地， 星对灯。 山对水， 叶对藤。 夏荷对冬梅， 细雨对春风。
课后练习
一、把今天新认识的字词读给父母听听。 二、在田字格里认真、正确地书写今天学 习的生字。
同学们，通过本节课的学习， 你们有什么收获吗？
课文总结
今天我们一起朗读和背诵了《对韵 歌》。有一本书叫《笠翁对韵》，里面 就有着很多对韵歌。同学们可以找到这 本书，和大人一起读一读。
结束啦，再见！
组词造句
yǔ雨Βιβλιοθήκη 大雨 下雨造句：今天下了一天的大雨。
组词造句
fēng
风
大风 风车
造句：下雨之前总是要刮很大的风。
把下面三幅图和课文的三句话配对。
花对树， 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 雪对风。
随堂练习
想一想，填一填。 “虫”是( 独体 )字，我能给它组词：（ 昆虫 ）、 （ 毛毛虫 ）。
对韵歌
小学语文一年级上册
对韵歌 云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
学习目标：
一、认识7个生字，会默写3个生字，并掌握笔画； 二、认识笔画“提”、“撇”、“折”、“竖折”； 三、有感情地朗读、背诵对韵歌。
读一读，记一记 云对雨
读一读，记一记 雪对风
读一读，记一记 花对树
读一读，记一记 山清对水秀
读一读，记一记 柳绿对桃红
想一想
大家想一想，说说对韵歌中的词语一 定是反义词吗？
不一定，是相对的事物就行，比如天和地、 日和月、风和雨等等。
组词造句
duì
对
一年级上册语文5对韵歌 课件(共34张PPT)
花园
花海
• 花瓣 花蕊 看图识字 • 荷花 桃花 杏花 月季花 • 浪花 雪花 棉花 蛋花 • 花盆 花坛 花园 花海
字理识字
鳥鸟
小鸟、飞鸟、啄木鸟
虫
书虫、网虫、懒虫、鼻涕虫……
对云雨风花鸟虫
风 云
雨 对
鸟 花虫
这里是植物 的家。
这里是动物的 家。
这里是自然现 象的家。
花
鸟虫 云雨风
5.对韵歌
对 云 雨 风 花 鸟虫
云对雨，
对 雪对风。
韵 花对树，
歌
鸟对虫。 山清对水秀，
柳绿对花红。
对云雨风花鸟虫
在生活中识字
组词识字 白云 乌云 彩云
雨
大雨、暴雨 雨水、雨滴 春雨、秋雨
风
春风、秋风、南风、北风
花
花瓣
花蕊
荷花 月季花
杏花 桃花
雪花 浪花
棉花 蛋花
花盆 花坛
云雨风花鸟虫
云对雨，
对 雪对风。
韵 花对树，
歌
鸟对虫。 山清对水秀，
柳绿对花红。
山
学习新笔画：竖折 口诀：先短竖稍停顿
后长横要写直。
虫
学习新笔画：提 口诀：下笔重，提笔轻，
从左往右写。
云
学习新笔画：撇折
口诀：下笔重， 转折处要顿笔， 折时稍稍往上斜。
找一找藏在画里的对子
山清对水秀
柳绿对桃红
山对水 柳对桃 清对秀 绿对红
第一关
云
对风
鸟 桃红
第二关
对答如流
第三关
花落谁家
对对乐园
多对（ ） 来对（ ） 海对（ ） 月对（ ）
春福 回满 大（ 地
最新部编人教版语文一年级上册《对韵歌》优质课件
山 清 对 水 秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳 绿 对 桃 红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
15
趣味课文主旨
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
16
04 课文拓展
17
趣味推荐阅读
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/8/21
20
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
部编版语文一年级上册
5 对韵歌
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
1
目录
0 1
课前导入
0 2
生字学习
0 3
课文品读
0 4
课文拓展
2
01 课前导入
3
趣味趣味引入
对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄 协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵 歌》，感受对联的语言美。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
liǔ lǜ duì táo hóng
柳 绿 对 桃 红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
15
趣味课文主旨
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、 树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水 秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的 画卷。
16
04 课文拓展
17
趣味推荐阅读
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/8/21
20
5分钟怎样背诵语文课文
一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书须要读得字字响亮， 不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵 数遍，自然上口，久远不忘。”
部编版语文一年级上册
5 对韵歌
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
1
目录
0 1
课前导入
0 2
生字学习
0 3
课文品读
0 4
课文拓展
2
01 课前导入
3
趣味趣味引入
对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄 协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵 歌》，感受对联的语言美。
五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校 正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标 点符号也无误为止。
六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法， 还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
一年级语文上册《识字5 对韵歌》PPT课件
5.对韵歌
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
云
白云、云朵、乌云
雨
雨水、下雨、雨中
雪 大雪、下雪、雪人
风 大风、吹风、风中
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
花 花朵、红花、花田
树 绿树、树干、树枝
鸟
飞鸟、鸟蛋、鸟声
虫
昆虫、虫子、吃虫
图文对照
识字方法
万紫对千红。 鸟语对花香。
鸟
பைடு நூலகம்
云
雨
虫
我们一起拍手读第一句话，读完找一 找：这句话里有几种自然现象呢？
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
同桌对读一下第二句话，读完找一找： 这句话里有什么植物和动物？
花对树， 植物：花、树 鸟对虫。 动物：鸟、虫
花还可以 对（草）。
你发现了吗，前两句话中的对子都 是单字对，让我们拍着小手，把这 两句单字对再读一遍吧！
云对雨， 雪对风。 花对树，
“对”字要轻读；标注“ ” 的要读得略重一点儿。
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第二课时
雨风 花 云 鸟虫
对
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
会写的字
虫云山
重难点字书写指导
部首：虫 结构：独体字 组词：捉虫 虫子 造句：啄木鸟在给大树爷爷捉虫。
云对雨， 雪对风。
花对树， 鸟对虫。
水秀 山清
桃红 柳绿
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
读了这句双字对，你的脑海里冒出了怎样的 画面？快来说一说吧！
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
云
白云、云朵、乌云
雨
雨水、下雨、雨中
雪 大雪、下雪、雪人
风 大风、吹风、风中
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
花 花朵、红花、花田
树 绿树、树干、树枝
鸟
飞鸟、鸟蛋、鸟声
虫
昆虫、虫子、吃虫
图文对照
识字方法
万紫对千红。 鸟语对花香。
鸟
பைடு நூலகம்
云
雨
虫
我们一起拍手读第一句话，读完找一 找：这句话里有几种自然现象呢？
云对雨， 雪对风。 四种自然现象
同桌对读一下第二句话，读完找一找： 这句话里有什么植物和动物？
花对树， 植物：花、树 鸟对虫。 动物：鸟、虫
花还可以 对（草）。
你发现了吗，前两句话中的对子都 是单字对，让我们拍着小手，把这 两句单字对再读一遍吧！
云对雨， 雪对风。 花对树，
“对”字要轻读；标注“ ” 的要读得略重一点儿。
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
第二课时
雨风 花 云 鸟虫
对
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
会写的字
虫云山
重难点字书写指导
部首：虫 结构：独体字 组词：捉虫 虫子 造句：啄木鸟在给大树爷爷捉虫。
云对雨， 雪对风。
花对树， 鸟对虫。
水秀 山清
桃红 柳绿
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
读了这句双字对，你的脑海里冒出了怎样的 画面？快来说一说吧！
部编版一年级上册对韵歌优秀PPT课件 图文
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云
雨
雪
风
Hale Waihona Puke 鸟 树虫 花山青对水秀
柳绿对桃红
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对或相近的 事物就行。不如天对地，日对 月，风对雨。
请你帮帮我！
• 地对（ 天 ） • 少对（ 多 ）
• 夏对（ 冬 ）
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
•
我的24岁，是个伪装的年龄。城市的生 活脚步 总是那 么的匆 匆忙忙 ，人潮 拥挤， 车水马 龙，自 己的神 经也绷 的紧紧 的。进 入社会 ，到处 都是形 形色色 的人， 因为害 怕受伤 ，身体 上的或 者是心 灵上的 。习惯 把自己 影藏起 来，只 有面对 熟人的 时候， 才会偶 尔露出 面具下 面的本 真，当 换来一 句“你 怎么这 么幼稚 ”的时 候，好 吧，还 是带上 伪装吧 ，你也 慢慢习 惯不真 实的我 。
一年级上册语文5対韵歌 课件(共19张PPT)
大风
花园
花束
niǎo
chóng
鸟
虫
小鸟
飞鸟
害虫
昆虫
duì
对
对联
对错
一对
第三部分
学新字
学字之前，认识笔画
提：从下往上出尖尖，好似鸟儿尖尖嘴。
竖折：撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖 角。 撇折：竖短停顿再写横，好似模仿的手指枪。
chóng
虫
笔画
笔画：
组词 昆 虫 、笔害画虫：、 虫 子
造句 农 民 伯笔伯画会：用 农 药 除 害 虫 。
的句子，可以在潜移默化中掌握音韵格律，以后在学做对联 和诗词时，便可以信手拈来。同时感受汉语的音韵之美。
对韵歌又叫对子歌，是一种短小高深的语言情势，是我国
传统文化特有的表现情势，我们所听过的诗歌，经常见到的 对联都是对韵歌。
第二部分
认识新字词
yún
yǔ
云
雨
乌云
白云
雨水
雨伞
fēng
huā
风
花
风沙
书写 ① 中 间 的 竖 最 长 ② 第 三 画 的 竖 下 端 略 出
头。
第四部分
课堂练习
连一连
云
雨
风
花
鸟
虫
山
பைடு நூலகம் 看图说出对应的词语! 天对（ ） 高对（ ） 日对（ ）
课后作业
1、会认““对、云、雨、风、雪、花、鸟、虫” 等字。 2、熟练的写出“云、虫、山”三个字，并会组词。 3、朗读课文，背诵课文。
部编版小学语文一年级上册
本课学习目标
1、认识“对、云、雨、风、雪、花、鸟、虫”等7个 生字。
2、掌握提、撇折、竖折3个基本笔画. 3、会写“虫、云、山”3个字。
《对韵歌》(共22张PPT)完美版课件
课后作业
古代的陈文杰非常聪明，他写了 一本书叫《声律启蒙》， 大家可 以读一读。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月5日
花草
课文讲解
niǎo
鸟
天空有好多鸟儿在飞。
鸟窝
课文讲解
chóng
虫
田里有好多害虫。
毛毛虫
课文讲解
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
无论单字对还是双字对，它 们字数相等，读起来朗朗上 口，这就是韵文。
把对应的事物名称读得略重 一点儿，“对”字轻读。
归纳总结
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
风花鸟虫
我会写
chóng
yún
虫
云
我会写
shān
huā
山
花
课文讲解
duì
对
对 只要你说的 ，我就听你的。
对虾
对称
课文讲解
yún
云
天上的云朵有时犹如薄薄的棉花云朵ຫໍສະໝຸດ 课文讲解yǔ雨
农民伯伯冒雨抢收稻子
雨伞
课文讲解
fēng
风
春天来了，好多小朋友在公园放风筝
风筝
课文讲解
huā
花
爸爸在院子里种了好多花。
通过读，我们发现，对韵歌 读起来可以快，可以慢，可 以重，也可以轻，这就是读 书的抑扬顿挫，这样才能读 出书中的味道。
课堂练习
天对（地） 红对（绿）
日对（月） 大对（小）
拓展延伸
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？
河对汉，绿对红。塞北对关西。 晨对午，夏对冬。山亭对水榭。 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
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识字5 对 韵 歌
一、学习目标
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握 笔顺； 认识笔画“提、撇折、竖折”。 2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
我会认
duì yún yǔ fēng huā niǎo chóng
对云雨风花鸟虫
对
课文讲解
你要你说的对，我就听你的。
对
对
虾
比
对称
云 天上的云朵有时犹如薄薄的棉花。
行笔，收笔时要出尖。
虫
竖写在竖中线上，最后一笔顿点有力。
云
笔顺： 起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。
注意折处要顿笔，收笔要出尖。
云
第二笔长横起笔在横中线上，“ ”上提，顿点有力。
山
笔顺： 落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。
注意折处要顿笔。
山
最后一笔收笔时稍向左下斜。
云 白云 风云
大风
云朵
风 风车
课堂小练
我会连。
云雨
花
鸟
虫
随堂演练
一、填空。
1.“虫”字共( 6 )画，第四画是( 丨 )。 2.“云”字共( 4 )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
3
背 一 背
口语交际
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。
云
乌
朵
云
云霞
雨
农民伯伯冒雨抢收麦子。
雨
雨衣
伞
暴雨
风
春风吹来，小朋友们都来到田野里放风筝。
风车
风筝
风帆
花 爷爷在院子里种了很多好看的花。
花草
窗花
雪花
鸟 鸟类是人类的朋友。
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
虫青蛙专吃害虫。毛毛虫 Nhomakorabea甲虫
七星瓢虫
听一听
认真听朗读， 找一找文中描写 了哪几种自然天 气现象？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
风力
雨
风雨 雨点 大雨
雨 雪
雪人
雪花
雪
雪山
风云雨雪
大风 风车 风力
白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
连一连
雨风雪云
鸟 花
虫
小虫 飞虫 虫子
花对树， 鸟对虫。
山清
对
水秀
柳绿对桃红
朗读讲解
无论单字对还是双字对， 它们字数相等，读起来朗朗 上口，这就是韵文。
把对应的事物名称读得 略重一点儿，“对”字轻读。
归纳总结
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
通过读，我们发现， 对韵歌读起来可以快， 可以慢，可以重，也可 以轻，这就是读书的抑 扬顿挫，这样才能读出 书中的味道。
课堂小练
填空。 天对（ 红对（
地） 绿）
日对（ 月 ） 大对（ 小 ）
拓展延伸
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？ 河对汉，绿对红。塞北对关西。 晨对午，夏对冬。山亭对水榭。 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后作业
古代的陈文杰非常聪明，他 写了一本书叫《声律启蒙》，大家 可以读一读。
虫
笔顺： ㇀ 起笔稍顿，然后由重到轻向右上
一、学习目标
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握 笔顺； 认识笔画“提、撇折、竖折”。 2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
我会认
duì yún yǔ fēng huā niǎo chóng
对云雨风花鸟虫
对
课文讲解
你要你说的对，我就听你的。
对
对
虾
比
对称
云 天上的云朵有时犹如薄薄的棉花。
行笔，收笔时要出尖。
虫
竖写在竖中线上，最后一笔顿点有力。
云
笔顺： 起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。
注意折处要顿笔，收笔要出尖。
云
第二笔长横起笔在横中线上，“ ”上提，顿点有力。
山
笔顺： 落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。
注意折处要顿笔。
山
最后一笔收笔时稍向左下斜。
云 白云 风云
大风
云朵
风 风车
课堂小练
我会连。
云雨
花
鸟
虫
随堂演练
一、填空。
1.“虫”字共( 6 )画，第四画是( 丨 )。 2.“云”字共( 4 )画，第三画是( )。
3.“山”字共( )画，第三画是( )。
3
背 一 背
口语交际
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。
云
乌
朵
云
云霞
雨
农民伯伯冒雨抢收麦子。
雨
雨衣
伞
暴雨
风
春风吹来，小朋友们都来到田野里放风筝。
风车
风筝
风帆
花 爷爷在院子里种了很多好看的花。
花草
窗花
雪花
鸟 鸟类是人类的朋友。
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
虫青蛙专吃害虫。毛毛虫 Nhomakorabea甲虫
七星瓢虫
听一听
认真听朗读， 找一找文中描写 了哪几种自然天 气现象？
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
风力
雨
风雨 雨点 大雨
雨 雪
雪人
雪花
雪
雪山
风云雨雪
大风 风车 风力
白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
连一连
雨风雪云
鸟 花
虫
小虫 飞虫 虫子
花对树， 鸟对虫。
山清
对
水秀
柳绿对桃红
朗读讲解
无论单字对还是双字对， 它们字数相等，读起来朗朗 上口，这就是韵文。
把对应的事物名称读得 略重一点儿，“对”字轻读。
归纳总结
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
通过读，我们发现， 对韵歌读起来可以快， 可以慢，可以重，也可 以轻，这就是读书的抑 扬顿挫，这样才能读出 书中的味道。
课堂小练
填空。 天对（ 红对（
地） 绿）
日对（ 月 ） 大对（ 小 ）
拓展延伸
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？ 河对汉，绿对红。塞北对关西。 晨对午，夏对冬。山亭对水榭。 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后作业
古代的陈文杰非常聪明，他 写了一本书叫《声律启蒙》，大家 可以读一读。
虫
笔顺： ㇀ 起笔稍顿，然后由重到轻向右上