人教版五年级数学下册 第9单元 总复习 第5课时 统计与找次品

2.海陵小学五年级一班有40名同学，这个班根据2012—— 2017年拥有电瓶车和汽车的家庭户数制成了统计图。看图 回答问题：
1.从 2014 年开始，五年级一班的同学就家家有电瓶车了， 2012年全班拥有汽车的家庭共有 5 户。 2.拥有汽车的家庭户数哪两年间增长幅度最大？ 2015-2016年
拓展练习
有两堆零件、第一堆比第二堆多一个零件。这两堆零件中各有 一个次品（次品比正品重一些）。现在用天平分别找这两堆零 件中的次品，第一堆零件需要称5次，才能保证找出次品；第 二堆零件需要称4次，才能保证找出次品。你知道这两堆零件 分别有多少个吗？
第一堆最少有82个，最多有243个。 第二堆最少有28个，最多有81个。 因为第一堆比第二堆多1个，所以，第一堆 82个，第二堆81个。
A．单式折线统计图 B．复式折线统计图 C．单式条形统计图 D．复式条形统计图
中等练习
1. 有28瓶水，其中27瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其 他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水？
Байду номын сангаас
28（4次）
99
10
33 3 3 3 4
1 1 1 1 1 1 11 2
11
至少称4次能保证找出这瓶盐水。
打开瓶子数一 数
用手掂一掂，比较轻 的就是少的那一瓶。
用秤称
在天平的两边各放2瓶钙片，如果天平不平 衡，次品就在翘起来的那边。再把翘起来的 那边的2个分一个到天平的另一边，翘起来 的那边就是次品。如果天平平衡，剩下的那 瓶是次品。
如果用5（2，2，1），天 平如果第一次就平衡，那 剩下的那个就是次品，就 只要称1次。
人教版五年级数学下册
一、系统梳理
折线统计图适合表示数据的增减变化情况。
单式折线统计图 只能看出一组数 据变化的整体趋 势，而复式折线 统计图可以比较 方便地比较两组 数据的变化趋势。
要画两条折线，并且要用颜色区分开。 也可以用实线和虚线进行区分。
还得用图例说明两种颜色 折线分别代表什么。
这里有5瓶钙片，其中有一瓶少了3片，你能用什么 办法把它找出来吗？
三、课堂小结
你的收获
单式折线统计图只能看出一组数据变化的整体趋势，而 复式折线统计图可以比较方便地比较两组数据的变化趋 势。利用天平找次品的时候，把待分的物品分成3份， 能够平均分的平均分成3份；不能平均分的，也应使多 的与少的一份只差1。这样不但能保证找出次品，而且 称的次数一定最少 。
四、布置作业 第121页练习二十八：第18题。
再见！
也就是说这是偶然情况，如果我们要 保证一定能从5个零件当中找到1个次
品，就需要2次。
利用天平找次品的时候，把待分的物品分成3 份，能够平均分的平均分成3份；不能平均分 的，也应使多的与少的一份只差1。这样不但 能保证找出次品，而且称的次数一定最少 。
二、梯度练习
简单练习
如果要统计出某县8个乡镇去年新生婴儿性别情况，应制 成（ D ）统计图更合适。