用铺排的修辞手法写作文

用铺排的修辞手法写作文
《我的快乐校园生活》
嘿呀！说起我的校园生活，那可真是像一个装满了糖果的魔法盒子，每一颗糖果都有着独特的甜蜜滋味！
每天早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我就像一只欢快的小鸟一样，背着书包蹦蹦跳跳地冲向学校。

校园门口，保安叔叔总是笑眯眯地迎接我们，那笑容就像清晨的第一缕阳光，温暖又亲切。

“早上好呀，小朋友！”听到这声问候，我的心里别提多开心了，难道这不是开启美好一天的最佳方式吗？
走进校园，就能听到教室里传来的朗朗读书声，“举头望明月，低头思故乡”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

这声音此起彼伏，就像一场动听的音乐会，难道你能说这声音不比世界上任何一首歌曲都美妙吗？
上课铃响了，老师们就像神奇的魔法师，带着我们在知识的海洋里遨游。

语文老师那生动的讲解，让一个个汉字仿佛都活了起来，在我的脑海里跳舞；数学老师的数字游戏，让我觉得数学就像一个神秘的宝藏，等着我去探索；英语老师那流利的口语，让我仿佛置身于国外，感受着不同的文化魅力。

这一堂堂精彩的课程，难道不像是一道道美味的佳肴，让我们吃得津津有味吗？
课间休息的时候，校园就变成了欢乐的海洋。

同学们有的像脱缰的野马，在操场上尽情奔跑；有的三五成群，在树荫下聊天嬉戏；还有的坐在教室里，安静地看着课外书。

我和我的小伙伴们最喜欢玩跳绳了，绳子在空中飞舞，我们的笑声也在空中回荡。

“一下，两下，三下……”我们一边数着，一边跳着，难道这不是最快乐的时光吗？
中午，食堂里飘来了阵阵饭菜的香味。

红烧肉肥而不腻，青菜新鲜可口，西红柿炒蛋酸酸甜甜。

看着这些美味的饭菜，我的口水都快流下来了。

“哇，今天的饭菜太好吃啦！”同学们都吃得狼吞虎咽，难道还有比这更满足的时刻吗？
下午的活动课更是丰富多彩，有绘画、书法、音乐、体育等等。

我参加了绘画小组，每当我拿起画笔，就感觉自己像是一个小画家，能够画出心中最美的世界。

看着一幅幅色彩斑斓的作品，我的心里充满了成就感，难道这不是最幸福的感觉吗？
放学铃声响起，我带着满满的收获和快乐，和小伙伴们一起走出校园。

夕阳的余晖洒在我们身上，把我们的影子拉得长长的。

“明天见啦！”我们互相道别，期待着新的一天到来。

我的校园生活，就像一首欢快的歌曲，每天都充满了快乐的音符；又像一幅绚丽的画卷，每一笔都描绘着精彩的瞬间。

我爱我的校园生活，它是我成长的摇篮，是我梦想起航的地方！。