大班安全活动遇到险情怎么办教案反思
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大班安全活动遇到险情怎么办教案反思
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序言
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大班安全活动遇到险情怎么办教案反思
大班安全活动遇到险情怎么办教案反思
这是大班安全活动遇到险情怎么办教案反思,是优秀的大班安全教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静地面对危险情境,积极想办法解决问题。
活动准备
1、录音机、磁带,手帕
2、用椅子搭成的家。
活动过程:
一、教师创设情境“危险的旅行”,引导幼儿了解着火时自救的简单方法。
1、教师和幼儿一起坐上火车去旅行,晚上住进了宾馆,突然,发生了火灾。
2、引发幼儿积极想出合理的自救方法。
3、教师引导幼儿对答案进行分析,做出正确的判断,然后在消防车的声音背景下师生共同表演自救过程,如:用水弄湿手帕捂住口鼻,紧贴地面逃离火场。拿着鲜艳的布站在窗口呼救等。
二、教师创设正在睡觉时发生地震的情景,引导幼儿感知地震的
自救方法。
1、教师用讲述故事的口吻:我们换了一家宾馆,大家安静的睡下来,突然又发生了地震。
2、鼓励幼儿想出合理的逃生方法。
三、教师和幼儿共同阅读幼儿用书遇到险情怎么办发生火灾时怎么办?地震来了怎么办?安全用电记心间和雷电天气时应该注意什么?引导幼儿对各种答案进行分析和判断,然后进行模拟练习。
四、教师为幼儿播放“打雷”的录音,引导幼儿想一想避免雷击的方法。
五、教育幼儿不论遇到什么危险都不要害怕,要镇静,积极动脑筋寻求救助。帮助孩子掌握遇到紧急情况时的一些应对方法,提高自我保护意识。
活动反思:
尊敬的各位老师:
大家好!刚刚我和孩子们为大家一起分享的活动是大班下册主题四《我就是我》次主题三《勇敢的我》中的教学活动二《遇到险情怎么办》。
近几年不断发生的地震、火灾、泥石流事件,给我们留下的教训太深了。试想一下,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果不堪设想。
我园在20XX年成功申报了国家级课题《幼儿园安全管理的研究》,将幼儿安全教育放在了幼儿园工作的首要位置,按计划每月举行一次大型安全演练,每周每班进行一节安全教育活动课,日常随机
进行常规教育,可以说幼儿的安全意识在逐渐提升。
尤其是大班的孩子,经过接近三年的幼儿园生活,对于地震、火灾的疏散演练已经有很多经验。
本节活动,我为孩子设计了冒险之旅的三站闯关游戏,为孩子们已有的生活经验进行整理归纳,在游戏、情景演练中学习和巩固防震、防火和防雷击的方法,效果显著。
在拿到这个教材的时候,我曾经迷茫过,反复和我园大班团队的成员一起探讨,在一个活动中要掌握三种险境的自救方法,内容的确太多了。贪多嚼不烂,是否可以删掉其中的一个或者两个内容来上?
考虑到我园孩子在安全课题的引领下已经有了一定的安全意识,对于安全自救方法也有不少经验,这让我今天有信心在一节活动中同时引导孩子归纳三种自救方法。
根据我园大班幼儿的年龄特点和对安全知识已有的了解程度,我将本次活动的目标调整为:
1、能沉着、冷静地面对困难和危险,愿意参加各种自救自护演练。
2、能力目标:遇到火灾、地震、打雷等险情能积极想办法解决问题。
3、认知目标:了解火灾、地震、雷雨天的安全常识,掌握正确的防火、防震、避雷的自救方法。
根据主题目标和幼儿的实际情况,我将本次活动的重点定在了解火灾、地震、打雷的安全常识和掌握正确的自救方法上。