(完整版)速算与巧算-二年级奥数1
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小结: 若等差数列连续四个数的符号依次为“+ - - +” 则其结果为“0”。
二、金字塔数列
特点:从“1”开始连续加到某一个数后,又倒着加回到“1”
方法:和=中间数✕中间数(位置居中,大小最大,只出现一次)
1、标准型金字塔数列
例: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1
= 5 ✕5 = 25
2、不完整型金字塔数列
例: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 8 + 7 + 6
= 1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1-(5+4+3+2+1)
= 9 ✕9 -15 = 81 -15
缺-补
减去补的
= 66
三、高斯求和(等差数列求和) 1、 高斯公式: 和=(首+尾) ✕个数÷2 (万能公式) 例: 1+2+3+4+5+6+7+8+ • • •+99+100
精选例题
例1 : 1-2+3-4+5-6+ • • • • • •-96+97-98+99 例2: 1+ 2-3-4+5+6-7-8+9+ • • • • • •+1998-1999-2000+2001 解 解 例3析 析:::1加观92减察+连发19成现3+一,19长 数4+串 列1, 为95可等+1用差96分数+组列19进,7+行数19计字8算1+后1,9面9 ,每四个连续的数 按 字 解例符析4:号:为观分10察“组+2数+(0-+列1-3-2发+0)+”现4+,0是(+3则5-等40这差+)+6四数…0个+列…7数0,++(的98数70和字-+9为98个0)“+数909为”括偶号数里,的用不高够斯减公,式 原 和所解式=以析(=我:首1们发+尾(可现2-)以数3-带列4✕+符为个5)号等+数(差搬6÷-7数家2-8列来+9,重)+数新…字分+(个组19数98为-1奇99数9,-20使0用0+公20式01:) 原和式=个1=+数(0✕+109中+2…+间1+数909()位✕置8居÷中2 ) 原原式式===1 3(599091✕-9✕898) +÷(927-96)+……+(5-4)+(3-2)+1
= =1=1✕45546094+1 这道题还可以用凑整的方法做哦! = 50
拓展习题 (1)2000+99-9+98-8+97-7+96-6+95-5+94-4+93-3+92-2+91-1 (2)89+91+90+92+88+87+93+92+87 (3)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+11+10+9+8
☆带着符号搬家 (2) 45+18-19
= 45 +(19-18)
= 45 +(18-1-)
= 45+1
= 45-1
= 46
= 44
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,
又叫等差数列,如:
1,2,3,4,5,6,7,8,9 1,3,5,7,9 2,4,6,8,10 3,6,9,12,15 4,8,12,16,20等等都是等差连续数
一、分组法
适用于有一定规律的加减混合运算,通过加减重新组合,将原有计算转 变为较小数或相同数的计算,从而使计算变得简单。
算式特点:数字有规律、符号有规律
使用方法:看符号找规律(根据符号规律划分周期,进行分组计算。)
1、简单分组
例1:+ 16-15+14-13+12-11+10-9+8-7
原分式析=(:注16观意-1察:5)符+不(号1要4规-漏1律3掉)+:算(1+式2--中11+第)+-一(1+0个-9数-)++字(8的--7+符) 号- +“+- ” = 1 +寻1找+符1号+周1 期+ 1:+ - 将两个数划分为一组。 =5
例2: 16-15+14-13+12-11+10-9+8-7+6
分原析式:=(1观6察-15符)+号(1规4-律13:)++(12- -1+1)-+(+10--9+)+(-8-+7)-++6 -
= 1寻+找1符+ 号1 +周1期+:1++ -6 将两个数划分为一组。
= 11
注意:将分组后多余的数圈起来,防止漏算
☆☆☆(1) 63+18+19 =60+2+1+18+19 =60+(2+18)+(1+19) =60+20+20 =100
(2)28+28+28 =(28+2)+(28+2)+(28+2)-6 = 30+30+30-6 =84
二、改变运算顺序:在只有“+”、“﹣”号的混合算式中,运算顺序可改变
(1) 45-18+19
四、基准数法
(1)计算:23+20+19+22+18+21
解:23仔+2细0+观1察9+,22各+1个8加+2数1 的大小都接近20,所以可以把每个加数先 按= 2200相×加6+,3+然0后-1+再2把-2+少1算的加上,把多算的减去. = 120 +3 = 123
(2)计算:102+100+99+101+98
= (1+100)✕100÷2 = 101 ✕ 50 = 5050
2、 当等差数列中的个数为奇数时: 和=个数✕中间数(位置居中)
例: 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+意:(1)保证数列为等差数列
(2)数列个数为偶数——用方法1
数列个数为奇数——用方法2
2、复杂分组 符号
多余
例1: + 50 – 49 – 48 + 47 +46 – 45 – 44+43+42 – 41 – 40+39+38
分析:观察符号规律:+ - + - + - + - + - + 寻找符号周期:+ - 将两个数划分为一组。
原式=(50-49-48+47)+(46-45-44+43)+(42-41-40+39) + 38 = 0 + 0 + 0 + 38 = 38
第一讲 速算与巧算
一、“凑整”先算 ☆(1) 24 +44 +56
(2)53+36+47
= 24 +(44 +56)=24+100=124 = (53+47)+36=100+36=136
☆☆(1) 96+15 (2)52+69
= 96+(4+11)=(96+4)+11=100+11=111 = (21+31)+69=21+(31+69)+21+100=121