每本书大纲样式【范本模板】

计算机平面设计软件应用实例教学大纲
一、说明
1、课程的性质和内容
本课程是配合《计算机平面设计软件用用》专业课编制实践教学实习指导书。

内容包括了Photoshop，CorelDRAW，illustrater， pagemaker,方正飞腾五个平面设计软件在实际中的应用实例和分门别类的理论依据。

其中理论设计为主，范围涉及到平面设计中的广告概述、标志设计、VI设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺。

2、课程的任务和要求
本课程的任务是:主要培养学生熟练运用五大设计软件进行平面设计的能力。

3、教学中应该注意的问题
教学中应特别注意理论联系实际，加强教师示范和上机操作训练。

三、广告设计实用技术课程要求及内容
导言：教学要求
1、明确本课程的性质、任务和学习内容。

2、在Photoshop，CorelDRAW，illustrater，方正飞腾，pagemaker平面软件的基础上，学习设计理论。

用理论指导实践作图。

对广告理论、标志设计、VI设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺分门别类进行学习与练习，提高设计水准。

教学内容:
广告理论、标志设计、VI设计、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计及后期工艺。

毕业设计
第一讲广告概述（一）
教学目的：了解广告的基础知识
教学重点：广告的概念
教学难点：广告的设计原则
教学方法及教具：[方法]理论与实践相结合、图文结合法［教具]黑板、电脑、投影仪广告概述
1-1广告概念
1-2广告的分类
1-3广告的职能
1-4广告的原则
1—5广告的构成要素
第二讲广告概述2 （平面广告的构成要素）
教学目的:了解广告的基础知识
教学重点：平面广告的构成要素
教学难点:平面广告的构成要素
教学方法及教具：[方法]理论与实践相结合、图文结合法 [教具]黑板、电脑、投影仪广告概述
1-1广告的构成要素
1-2广告的基本要求
1-3平面设计流程
第三讲广告创意1
教学目的:学会将创意应用于广告
教学重点：平面广告的创意手法
教学难点：平面广告的构成要素
广告创意
1-1创意概念
1—2广告创意过程
1—3广告创意的原则。

1-4创意手法
第四讲广告创意2
教学目的：学会将创意应用于广告
教学重点:平面广告创意的原则
教学难点：创意思维
广告创意
1-1创意概念
1-2广告创意过程
1—3广告创意的原则。

1-4创意手法
第五讲广告创意3
教学目的：学会将创意应用于广告
教学重点:平面广告的创意手法
教学难点：创意的应用
广告创意
1—1创意概念
1—2广告创意过程
1—3广告创意的原则.
1-4创意手法
第六讲广告创意作业评析
教学目的：学会将创意应用于广告,同时要学会自己给自己的作品找出不足并加以改正
教学重点:分析学生作业中遇到的问题
教学难点:创意的应用
广告创意
1—1广告创意出现的问题
第七讲广告创意欣赏
教学目的：学会将创意应用于广告,加强学生对广告创意的整体了解，并树立创意意识.分析创意设计中的设计思维、思路和理念，了解创意在广告中的重要性。

教学重点：分析
教学难点:创意的应用
广告创意
1-1广告创意欣赏
第八讲、招贴、海报1
教学目的：认识海报和招贴，结合创意设计不同的招贴和海报画面教学重点：招贴、海报内容
教学难点：掌握什么是招贴、海报
招贴、海报
1-1什么招贴、海报
1-2招贴、海报的的起源
第九讲、招贴、海报2
教学目的:认识海报和招贴，结合创意设计不同的招贴和海报画面教学重点：招贴、海报特点
教学难点：招贴、海报的应用
教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法
[教具]黑板、电脑、投影仪
1—3招贴、海报的设计内容
1-4招贴、海报的特点
第十-—十三讲版式的编排设计
教学目的：在对比中了解和学习各类版式设计的不同
教学重点：广告排版形式的不同特征
教学难点：不同排版形式对受众心理的影响
教学用具：投影仪、黑板
第一课时:(总计90分钟)
版式的编排设计
1-1标准型
1-2标题型
1—3全图型
1—4背景型
第二课时（共计90分钟）
1-5文字型
1—6字体型
1-7棋盘型
1—8散点型
第三课时（共计90分钟）
1-9左图型（右图型）
1—10中轴型
1—11斜置型
1—12圆图型
第四课时(共计90分钟） 版式的编排设计 1-13重复型 1-14放射型 1-15摆动型
第14-18讲 名片的制作 教学目的:学习制作名片
教学重点：不同输出方法下的名片设计 教学难点:设计布局 教学用具：实物、投影 第十四讲名片设计
1、指出学生作业中在设计上的不足之处。

2、名片的设计和制作，看似简单,却是个很重要的工作。

它不但体现了持有者的个人信息，也体现了持有者和企业的精神面貌.在专业的图文人员眼中，更能看出设计者的业务水准和审美修养.此所为与无声处见精神。

名片已不再是一张“写着名字的纸片”了。

板书设计：
第十五讲 标志设计(一）
教学目的：加强学生对标志的整体了解，并树立标志意识。

分析标志设计中的设计理念，了解标志在当今社会中的发展。

教学重点：标志的社会价值、标志的内容 教学难点:标志的品牌战略
教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法 [教具]黑板、电脑、投影仪 标志设计
1-1标志设计的定义 1-2商品标志 1—3标志的社会价值 1—4标志与品牌战略
名片
名片的制作方法 名片的分类
激
光机打印
彩色打印
胶印名片
网印名片
由外观分类
用色 布局 装饰性纹样
字体
1—5标志的功能和特征
1-6不能作为商标的内容
第十六讲标志设计(二）-鉴赏课
教学目的：让学生了解标志的分类、从形式角度学习标志设计。

教学重点：标志的形式提要。

教学难点:标志的形式在实际操作中的运用。

教学方法及教具:［方法］理论与实践相结合、图文结合法 [教具］黑板、电脑、投影仪1-1标志的分类
1-1—1文字形
汉字形
数字、字母型
1-2图形型
1-2-1具象型：具象型标志是依自然形态和人为形态为描述对象，经归纳、概括、夸张等艺术加工而成的图形符号。

1—2-2抽象型：点、线、面。

1-2—3综合型
将文字和图形中任何两种形式结合在一起，均可构成综合性标志。

2-1构成形式提要：
1、仿影图形
2、光影图形
3、叠视图形
4、矛盾图形
5、错位图形
6、置换图形
7、异构图形
8、转换图形
9、共生图形
10、对称图形
11、重复图形
12、对比图形
13、渐变图形
14、变异图形
15、连接图形
16、折带图形
17、装饰图形
18、适形图形
19、镶嵌图形
20、立体图形
21、减笔图形
22、视幻图形
23、归纳图形
24、夸张图形
25、拟人图形
26、徒手图形
3—1标志的色彩
远看色近看形
第十七讲标志设计（二)—鉴赏课
教学目的:加强学生对标志的整体了解，并树立标志意识。

分析标志设计中的设计理念，了解标志在当今社会中的发展。

教学重点：标志的社会价值、标志的内容
教学难点：标志的品牌战略
教学方法及教具：[方法］理论与实践相结合、图文结合法
［教具]黑板、电脑、投影仪
标志设计—鉴赏课
一、商品标志的两个特点
二、标志的社会价值
三、标志与品牌战略
四、标志的功能和特征
第十八讲标志设计(二）
教学目的：让学生了解标志的分类、从形式角度学习标志设计。

教学重点：标志的形式提要。

教学难点：标志的形式在实际操作中的运用.
教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法
［教具]黑板、电脑、投影仪
标志设计
1-1标志的分类
1—2构成形式提要
第十九讲企业形象系统概述
教学目的：让学生了什麼是企业形象；企业形象包涵的三部分内容;
教学重点：VI
教学难点：VI在市场经济中所发挥着重要作用
教学方法及教具：［方法］理论与实践相结合、图文结合法
［教具]黑板、电脑、投影仪
企业形象设计[概述]
1—1企业形象的定义
1-2企业形象的整体结构
1-3MI
1—4BI
1—5VI
第二十讲视觉识别系统[VI］-基础部分
教学目的：让学生了什麼是VI；VI的基础部分.
教学重点:VIS-基础部分
教学难点:标志
教学方法及教具：[方法］理论与实践相结合、图文结合法
［教具]黑板、电脑、投影仪
视觉识别系统[VI]—基础部分
1—1识别系统［VI］作用
1-2视觉识别系统的基本要素
第二十一讲视觉识别系统［VI］—应用部分
教学目的：VI的应用部分的组成要素及设计；
教学重点:VI-应用部分
教学难点：展开部分的风格统一把握
教学方法及教具:［方法]理论与实践相结合法、图文结合法 [教具]黑板、电脑、投影仪
视觉识别系统[VI]—应用部分
1-1应用部分的设计准则
1-2应用部分设计的要素
第二十二讲视觉识别系统[VI]-鉴赏课
教学目的:VI的整体设计风格的重要性。

教学重点：VI整体设计风格的把握。

教学难点：展开部分的风格统一把握
教学方法及教具：[方法]理论与实践相结合法、图文结合法
［教具］黑板、电脑、投影仪
视觉识别系统［VI]—应用部分
1—1基础部分设计要素
1-2应用部分设计要素
第二十三讲书籍装帧1
教学目的：
通过封面设计的学习，让学生掌握书籍的设计元素和封面设计的基本方法。

教学重点:封面设计的构思方法
教学难点：封面设计的构思方法
学具准备：投影仪、电脑、书
封面设计
1—1书籍设计元素：
第二十四讲书籍装帧2
教学目的:通过封面设计的学习，让学生掌握书籍的设计元素和封面设计的基本方法。

教学重点：封面设计的构思方法
教学难点：封面设计的构思方法
学具准备：投影仪、电脑、书
封面设计
1—1封面设计：
1-2封面的构思设计:
第二十五讲书籍装帧3
教学目的：继续学习封面设计的基本方法.
教学重点:封面设计的文字、图片、色彩
教学难点：封面设计的文字、图片、色彩
学具准备：投影仪、电脑、书
封面设计
1-1封面设计:
1-1—1封面的文字设计:
1—1-2封面的图案设计：
第二十六讲书籍装帧4
教学目的：封面作业评析.
教学重点：学习封面设计的文字、图片、色彩运用方法
教学难点：封面设计的文字、图片、色彩
学具准备：投影仪、电脑、书
封面设计
封面设计：
1—1-4封面的色彩设计：
1-2欣赏课
第二十七讲包装设计［概述］
教学目的:让学生了解包装的发展和演变、包装设计功能和设计守则。

教学重点:包装的功能和设计守则
教学难点:包装设计的功能和设计守则
教学方法及教具：[方法］理论与实践相结合、图文结合法
［教具］黑板、电脑、投影仪
1-1包装设计［概述]
1-1-1包装的历史
1—1-2包装的概念
1-2包装的功能和设计守则
第二十八讲包装设计[纸包装]
教学目的：让学生了解纸包装的应用、结构及种类。

认识做包装的纸的种类与性. 教学重点：常见纸包装的分类及用途。

教学难点：销售包装，纸盒的结构。

教学方法及教具：[方法］理论与实践相结合、图文结合法
[教具]黑板、电脑、投影仪
包装设计[纸包装]
1-1纸包装的设计
1-2销售包装-—纸盒
1-3纸包装用纸的分类
1-4储运包装——纸箱
1-5作品欣赏
第二十九讲包装设计[包装装潢]
教学目的:让学生了包装装潢设计、设计要素及技巧。

教学重点：包装装潢设计要素中的作用。

教学难点：包装设计整体风格的把握。

教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法
[教具]黑板、电脑、投影仪
包装设计[容器］
包装装潢设计的含义
包装装潢的设计原则
包装装潢的信息要素
包装装潢的形象要素
五、包装的设计技巧
第三十讲包装设计-鉴赏课
教学目的：让学生了包装装潢设计、设计要素及技巧。

教学重点：包装装潢设计要素中的作用。

教学难点：包装设计整体风格的把握。

教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法
[教具]黑板、电脑、投影仪
2-1包装设计[容器]
2—1-1包装装潢设计的含义
2—1-2包装装潢的设计原则
2-1-3包装装潢的形象要素
3-1包装的设计技巧
第三十一讲印刷（一）
教学目的:认识纸张大小尺寸、类型、单位
教学重点：尺寸、类型、单位
教学难点：纸张分类
学具准备：投影仪、电脑、各种纸张
1—1印刷用纸
1—2纸的规格
1—3纸的单位
1-4纸的类型
第三十二讲印刷（二)
教学目的：学习拼单面版、双面版、自翻版
教学重点：自翻版
教学难点：自翻版
学具准备：投影仪、电脑、单页、书皮、白纸
印刷拼版（一）
1—1单面版：单页单页
1-2双面版:封面、单页双面
第三十三讲印刷（三)
教学目的：学习拼8页版，16页版。

教学重点：对开版
教学难点:对开版
学具准备：投影仪、电脑、杂志、样本
昨天学习了拼4K版，复习一下。

今天继续学习8页与16页的拼版方法. 印刷拼版（二）
1—1 8页拼版:2套4K ，一套对K
1-2 16页拼版：2套对K
第三十四讲 印 刷(四）
教学目的：通过学习，让学生认识印刷流程、后道工艺和印刷分类。

教学重点：印刷流程
教学难点：晒版、印刷
学具准备：投影仪、电脑、书
我们的教科书是怎么成为成品的？
1-1印刷流程
第三十五讲 印 刷（五）
教学目的：
通过学习，让学生认识印刷流程、后道工艺和印刷分类。

教学重点:印刷流程
教学难点：晒版、印刷
学具准备：投影仪、电脑、书
1-1后道工艺
1-2印刷分类
第三十六——四十讲 喷绘
教学目的：学习喷绘广告制做工艺和设计方法
教学重点:喷绘的不同种类
教学难点：不同喷绘的设计要求
教学用具：投影仪、喷绘实物
教法与学法:边讲解边笔记,边电脑演示边看实物。

第四十一——四十二讲 POP 广告
喷绘 户内 写真
车贴喷绘 Pp 纸 相纸 灯片 X 展架及易拉宝
普通喷绘 灯箱喷布 户外 大喷
教学目的：认识和了解什么是POP广告
教学重点：POP广告的设计制作
教学难点:POP广告的设计
教学方法及教具：［方法]理论与实践相结合、图文结合法
[教具］黑板、电脑、投影仪
1—1POP广告创意
1—2POP广告概念
1—3POP广告分类
1—4POP广告的功能
第四十三——四十四讲 DM广告
教学目的:认识和了解什么是DM广告
教学重点：POP广告的设计制作
教学难点：POP广告的设计
教学方法及教具：[方法］理论与实践相结合、图文结合法
[教具]黑板、电脑、投影仪
1—1DM广告
1—2DM广告概念
1—3DM广告的特点
第四十五讲特殊工艺与材料
教学目的：通过学习，让学生了解广告及装饰行业中，经常要涉及到的工作、工艺和材料。

教学重点：了解特殊材料的用途
教学难点：认识材料
学具准备：实物
1—1双色板
1—2有机板
1—3亚克力
1—4PVC板
1-5芙蓉板
1—6铝塑板
1—7密度板。