嘉定区名校长名师工作室成果展示活动落下帷幕

嘉定区名校长名师工作室成果展示活动落下帷幕
（通讯员周晓峰）嘉定区名校长名师工作室成果展示活动日前圆满结束.继9月27日在区青少年活动中心举行区名校长名师工作室成果展示活动开幕式之后,为期一周的双名工作室成果展示活动在各学校举行.活动进一步促进了工作反思与经验总结,充分发挥了工作室的引领示范作用,展现工作室学员的学习成果.
李春华语文工作室、沈国全语文工作室、孟琰玲语文工作室共同聚焦高中语文“文言文教学内容的确定与学习策略指导”,联袂在嘉定二中举行工作室成果展示活动,全区高中语文教师参加了展示活动.
中光高级中学刘鹏程、安亭高级中学侯惠红和嘉定二中王燕君等三名工作室学员以高中文言文《板桥题画三则》为题进行了同课异构,分别在高二年级的不同班级进行了工作室展示课汇报.上海市特级教师陈小英、王白云、陈赣、赵诚等四位专家莅临现场,进行点评课的指导.在评课交流环节中,专家们从“教什么、怎么教、教成什么”和“文本解读”等角度,对三则画论的文体、文学表现形式以及作者的生活情趣进行了赏析指导,给予工作室成员文本解读、课堂组织等方面的点拨.四位专家充分肯定了本次工作室汇报活动的科研价值,并鼓励年轻教师大胆创新,勇于突破自我,形成有自己个性特色的课堂教学.
许建平语文工作室、孟庆兰语文工作室围绕“以学定教,提高教学有效性”,在黄渡中学举行成果展示活动,旨在探讨初中语文在课程改革中的思路和探索,引导语文教师以学生发展需求为出发点,基于课堂,开展课堂转型的有效探索和积极努力.工作室学员、嘉定区初中语文骨干教师、1—5年教龄青年教师60多人参加了本次活动.
工作室学员代表杨柳初级中学倪敏老师执教了《卖油翁》,为参加本次活动的教师提供了课例.工作室学员以范读、齐读和分角色朗读这三种朗读形式在阅读教学中的运用为切入点,发表了各自的观点,呈现了一次精彩的主题论坛活动.上海市特级教师郑少鸣从老师注意观察课标要求、学生的参与度高,参与语言学习的时间充分、教师能抓住文本的特点、比较好的注意了教学方法的合理变换和学生学习习惯的培养等五方面肯定了这节课的成功之处,郑老师还从对教材使用的
把握、教学过程的编排和方式方法的选择等四方面与参加活动的老师进行了商讨.
陈兴华、陈佳林数学工作室和孙琪斌数学工作室联合在民办怀少学校举行了以“数学课堂教学品质的研究与实践”为主题的展示活动.华东师范大学教授鲍建生、复旦附中特级教师李秋明、工作室主持人、导师、相关教研员出席活动,工作室学员、区初中数学中心组成员、学校数学教师代表以及华东师大的6位博士生等50余人参加了本次展示活动.
整个研讨活动分课堂教学展示和“数学课堂教学品质的研究与实践”教学论坛两个板块进行.南翔中学张栋华老师和怀少学校唐燕倩老师分别代表两个工作室执教了《一元二次方程的复习》、《一元二次方程的根与系数的关系》展示课.两节课在同一个班级依次进行,且分别在提升基础课程与拓展课程的教学品质方面进行了有益、有效的尝试,学生们的精彩发言从侧面诠释了课堂教学的效果.这样新颖的展示形式受到了专家和老师们的好评. “数学课堂教学品质的研究与实践”教学论坛由陈佳林老师主持.陈兴华、孙琪斌老师分别代表两个工作室汇报了工作室的主要活动和取得的成果.论坛活动中专家们和学员们就初中课程和高中课程的设计和教学模式进行了探讨,同时也对本次论坛活动给予了高度的评价.
在“引导有效学习”的主题研究中成长——陈春芳、汤丽红数学工作室学员风采展示活动在江桥小学举行.区教师进修学院副院长罗松,静安区教育学院副院长、特级教师曹培英、工作室导师汤成超、居丽华应邀出席活动.全区各校分管数学的教导、区骨干教师、青年教师等100余人参加了本次活动.
活动的第一个部分是课例主题研讨.工作室学员,上海市优青培养对象童敏老师执教了展示课《工作效率、工作时间、工作量》,其余学员分别从6个不同的视角:关注教学目标的有效落实、关注教法和学法的最优化、关注学生的数学探索过程、关注提问和引导的实效性、关注课堂中的动态生成和课堂作业设计有效性进行课堂观察.课后工作室成员围绕观察点当场进行点评活动.活动的第二个部分是说课.工作室主持人汤丽红老师介绍了工作室活动的特色；工作室学员龚丽清、庄丽凤两位老师分别从“研究主题、教学理念、教学背景分析、教学目标和重难点、教学的逻辑框架、教学过程、教学设计的亮点”七方面为大家展示了
两堂课的说课内容.活动的第三个部分:工作室主持人陈春芳老师分别从“理论学习——明确引导学习的教学内涵；专题研究——探索引导学习的教学策略；课堂实践——探究引导学习的教学途径；反思感悟——提升引导学习的教学能力”等四方面向大家作了在“引导有效学习”的主题研究中成长的工作汇报.工作室的展示得到了参与嘉宾的积极肯定和高度评价.曹培英指出,工作室向大家展示的是“钻研+实践+反思+学习=教师的专业成长”的磨练经验.罗松认为,工作室的展示非常有新意,但在表象的背后是工作室学员以自己的真情投入到课堂转型的教学实践中,在同伴互助、分工合作、集思广益中不断成长.
陈美峰物理工作室、周上游物理工作室以“让学生的物理学习经历更丰富”为展示活动主题,分别在嘉定一中、丰庄中学举行成果展示活动,全区高中物理老师、初中物理老师分别参加了展示活动.
陈美峰物理工作室展示活动先由工作室学员、嘉定一中刘丽华老师呈现一堂展示课,课堂中丰富多彩的实验情境深深地刺激了学生的感官,调动了学生求知的欲望,不管教师的演示实验、学生与老师配合的实验,还是每个学生动手参与的小实验,都让学生的物理学习经历更加丰富.课后,全体教师与专家们进行了研讨活动,教师发言踊跃,除了对课堂上丰富多彩的实验以及教师优秀的教学组织能力表示欣赏之外,还提出一些可以改进的建议,几位专家也是对这节课给予的高度的评价,尤其是张主方老师也阐述了他对“让学生物理学习经历更丰富”的认识,开阔了教师的眼界.
周上游物理工作室展示活动分为两个部分,课堂教学展示与工作室日常工作形式交流.学员程献生老师执教《大气压强》,通过类比的方法,引入大气压强,通过大量的实验归纳出大气压强的存在,初步感知其“大”的程度.在课堂探究实验环节,突出学生的方案设计,学生积极参与知识的探究,课堂中学生的学习热情高涨.工作室日常活动形式主要采用学员承担活动主持人,根据前期预设的交流环节进行,与会教师一起参与了工作室讨论.大家认为物理教学需要关注学生的学,而实验恰是一个很好的载体,实验与教学有机结合,给教师提供多样化的教学方式,给孩子提供多样化的学习方式成为可能,同时激发学生的学习兴趣.
王雅莉、杨文斌化学工作室联合在嘉定二中和怀少学校举行展示活动.上海市教育功臣、特级教师叶佩玉、上海市名师工作室主持人、特级教师杨卫国、区教
师进修学院教研室化学教研员、各中学化学教研组长及工作室主持人和全体学员参加了活动.
展示活动期间,与会人员分别在怀少学校、嘉定二中观摩了王雅莉化学工作室学员汪锋、杨文斌化学工作室学员管国琴执教的《探索化学反应中物质的质量关系》和《氯化氢》.随后在嘉定二中的主会场,学员代表嘉定二中张中林、安亭高中彭菊萍、江桥实验学校肖拥政和迎园中学张祥美老师分别作了交流发言,介绍了他们在导师引领和同伴互助下合作学习、不断进取的感受与收获.杨文斌代表工作室主持人介绍了二个工作室的工作目标落实情况和主要做法.叶佩玉和杨卫国两位特级教师分别作了精彩的讲话.他们对嘉定区重视教师发展、以工作室的方式培养优秀教师的做法给予高度评价,对两个化学工作室开展的工作和取得的成效予以充分的肯定,并对两位执教老师的课堂教学进行了专业的点评.
康茹萍体育工作室成果展示暨《学校体育美育》首发式活动在嘉定区教师进修学院举行,区教育局局长姚伟,进修学院党总支书记、常务副院长凤光宇,上海师范大学体育学院院长、博士生导师沈建华,上海体育学院体育理论教研室主任、博士生导师李建国应邀出席活动.全区一百多名中小学体育教师参加了活动.
活动以论坛的形式开展,名师班的四名学员以体育美学为切入点,用讲座、数字故事和模拟上课的形式展现了“拓展体育教育功能,提升体育教育品质”这一主题.学员们生动的演绎赢得了在场同行及领导的一致好评.经过多年的努力,康茹萍老师的专著《学校体育美育》终于出版了.活动现场举行了《学校体育美育》首发式及赠书仪式.姚伟在讲话中肯定了名师班的成绩并希望全区的体育教师在康茹萍名师工作室的感召下共同成长.
“强化教师专业素养提升学科教学品质——易凤林音乐工作室展示活动”在城中路小学隆重举行.全国著名音乐教育家、《中小学音乐教育》主编、杭州师范大学王家祥教授专程前来指导；区教育局副局长张德海、党委委员李敏、区进修学院副院长李春华、教育发展中心主任王威尔等出席活动.工作室学员所在学校城中路小学、普通小学、实验小学、疁城实验学校、安亭小学、清水路小学、南翔小学的校长们也应邀出席；全区小学音乐教师观摩了此次活动.
活动以课堂教学展示、学员成长视频欣赏、工作室主持人总结、“学员教案集”首发式、“学员原创专辑”首发式、学员代表交流、专家点评等环节,多层
面、多角度地展现了易凤林音乐名师工作室在两年里的教学研究与学员专业素养培养的成果.
以“激活研究品质,创新美育实验”为主题的陈芳美术工作室、汤伟美术工作室展示活动分别在实验小学、普通小学举行,全区中小学美术教师参加了活动.
陈芳美术工作室以数字故事《梦开始的地方》拉开了工作室风采展示的序幕,每位学员以ted演讲大师的风范,展示了自己在美育实验中的思考和学生的收获.听讲过程中老师们加入“陈芳美术工作室”微信群进行即时评价,工作室还邀请听讲者选用“六顶思考帽”的任何角度进行观察评价.上海美术教育专业委员会副秘书长、上师大教授王小音、上海市美术特级教师、上海市名师培养基地主持人张家素、上海市教委美术教研员徐敏等专家分别作点评,充分肯定工作室的探索实践,以学生为本、立足本土资源、坚持质疑的研究品质、发挥了学科育人的作用.区教育局党委委员李敏在讲话中称赞展示活动呈现出来的形式美、内容美,激励每位艺术教师沿着心中的梦想,围绕“传承教化之风,熔铸品质教育”的目标,为学生打上人生底色,以文化温润人心.
在汤伟美术工作室活动中,与会者观看了工作室活动短片《记忆永恒》,聆听了工作室探索美术教育实践智慧的故事《成长路上你我同行》,伴随故事引出两段精彩的教学片段,疁城实验的顾敏霞围绕课题现场执教了《美丽的纸盘鱼》.外冈中学的范喜艳展示了水墨动漫《我为体育健儿画个像》教学片断.在互动研讨环节,与会的来宾围绕着不同的研究角度表达了各自的观点,学员们也参与互动.华东师范大学艺术学院教授、博士生导师钱初熹高度评价活动体现三大亮点:工作室以课题为推动力,融合形成“优化示范、资源统整”特色；研究的队伍滚雪球似的日益壮大,课堂教学生动体现了示范与创意的研究主题；成果展示的形式非常新颖独特.市美术教研员徐敏认为活动充分体现了主持人的专业与引领,展示的教学体现了以学生为本、以学定教理念,引导学生美的观察、思考、体验、创造.市美术名师培养基地主持人张家素对工作室的培养方法、途径与成效等作综合性的点评,认为研究使教师幸福,提升了教师的职业幸福指数；研究凝聚着团队力量,并得以不断扩大,出版专著,取得了丰硕成果.
陆正芳德育工作室和丁馨德育工作室联合举办的“创造我们的品质——学校德育管理论坛”成果展示活动在华江小学举行.上海市“双名工程”名师培养基
地主持人、特级教师陈镇虎、黄静华、工作室主持人及学员、全体德研员、中小学德育干部参加了本次活动.展示活动议程分三个部分.第一部分是两个工作室两年的工作回顾.通过数字故事形式呈现了两个工作室培养特点和学员们的成长历程.第二部分是“创造我们的品质——学校德育管理”论坛.工作室主持人陆正芳、丁馨、学员代表嘉定二中李孝华、华江小学姚忠、金鹤小学陈建华、徐行中学潘继红、疁城实验学校连凡等,根据在工作室获得的学习研究成果,分别从现代学校德育管理的顶层设计、创新德育载体、探索德育评价方式、班主任队伍建设、以及学科德育视角下的全员育人观等角度,阐释提升学校德育管理品质的思考与探索.陈镇虎和黄静华老师对本次论坛做了精彩的点评.陈镇虎老师对本次论坛的成功举行表示祝贺,认为工作室所获得的成果与成效值得借鉴与推广；黄静华老师认为工作室给教师成长提供了一个令人羡慕的平台,同时指出德育问题不是技术问题,也不是操作问题,而是灵魂问题,鼓励德育工作者要研究学生、研究德育,做教育的有心人.
王珏学前教育工作室“运用图画书《大南瓜》进行多领域的教学实践”展示活动在外冈幼儿园举行.华东师范大学出版社学前研究中心主任沈岚、区教育局人事科科长唐燕、学前教育科王立毅、工作室学员所在单位园长,以及区“新雁计划”潜力组和骨干组的教师出席本次活动.徐行幼儿园金海艳、兰郡幼儿园许玲燕和方泰幼儿园陶霞艳老师围绕图画书《大南瓜》,从语言、科学和艺术三个领域进行了教学展示,活动得到了与会专家和教师们的好评.沈岚在点评中与大家分享了《大南瓜》这本图画书的创作过程,解读并剖析了图画书中蕴含的儿童发展关键经验,并从运用一本图画书开展多领域课程架构的角度提出了设计方向和思路.工作室学员向参会教师赠送了两年来的学习成果《点灯集》,并期待有更多的优秀教师加入到点灯人的团队之中.唐燕肯定了工作室两年以来的研究和工作,并从“注重形成特色,注重合作互助,注重辐射引领”等三个方面对教师们提出了殷切希望.。