环境教育教案

环境教育教案

环境教化教案篇1

第一单元

1、枫叶红了

教学目标：了解气候改变对人类活动和植物的影响

实力目标：会背诵二十四节气歌

课前打算：枫叶，小麦，温度计

教学重难点：气候的改变对农业生产具有重要意义。

教学过程：

（一）问题导入：枫叶为什么变红呢？

（二）展示枫叶：漫山遍野的枫叶染红了整个秋天，枫叶用生命和热忱点亮了

秋色！

（三）搜集农谚：清明前后，种瓜种豆。白露早，寒露迟，秋分种麦正值时。

等等

（四）背诵二十四节气歌

（五）我们不仅借助自然气候进行农业生产，还要有应对干旱、霜冻等恶劣天

气的措施。

总结：气候的改变对农业生产具有重要意义。

课后调查：

名称、播种时间（节气）、收获时间（节气）

小麦

棉花

玉米

大豆

白菜

2、大雁南飞

教学目标：了解气候改变对动物的影响

课前打算：画一幅大雁南飞的画面

教学重难点：大雁南飞的缘由

教学过程：

（一）展示学生的图片（对生进行表扬）

（二）动物为什么要离开自己的家园？学生探讨（与温度有关，与食物有关等）

（三）为动物营造一个温馨的家园

（四）了解当地20 年的动物种类，现在有哪些不见了？缘由是什么？（学生讨

论）

环境教化教案篇2

教学目标：

1.使学生了解太阳的作用，四年级上学期环境教化教案。

2.使学生知道太阳和人类的关系

3.使学生了解爱护环境的重要性

教学重点：太阳的作用以及与人类的关系

教学难点：太阳的作用

一、引入

1.放映关于太阳用途的图片。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题?

3.学生提出问题后，引导学生自己探讨解答。

(学生提出自己的想法时要赐予引导和激励。)

4.讲解并描述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类供应必需的氧气；太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今日，太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。

(板书课题：太阳是万物之源)

二、学习新课

1.请同学们带着以下的问题视察：

假如没有太阳，地球将会是什么样呢?

用各种形式表达你的看法。

2.视察两种植物在阳光下和室内的不同。

师生共同谈论沟通。

3.畅所欲言

在石油可开采量日益削减和生态环境日益恶化两大危机的

夹击下，太阳能的利用受到越来越多的重视。

做个现代工程师，绽开想象，谈一谈，你最想"开发"出

太阳能的哪些新用途?

三、小结

太阳在我们日常生活中有哪些用途?

四、布置作业-做一个调查

走访你生活的社区，调查运用太阳能热水器、电热水器、燃气热水器的比例，

分析不同类型热水器的利与弊。

环境教化教案篇3

教学目标：

1、了解当今世界环境经济的发展所带来的环境问题。

2、知道全世界和在爱护环境方面所作的努力。

3、培育学生在生活中爱护环境的好习惯。

教学过程：

一、人类在享受科技进步的时候，面临日趋严峻的环境污染和生态危机：

（一）发展和恶化思索以下几个问题。

1、能源问题和温室效应。

2、热带雨林所遇到的问题。

3、物种消逝的阴影。

4、自然资源的过量消耗。

二、全球的绿色行动。

1、斯德哥尔摩会议——人类爱护环境德里程碑。

了解雷彻尔卡逊这个人。

斯德哥尔摩会议德时间、地点、人物、事务。

“世界环境日”

《联合国人类环境宣言》以及会议口号“只有一个地球”

2、一个全新德发展观——可持续发展了解斯德哥尔摩会议后世界环境改变。

三、德绿色行动1、《环境爱护法》颁布，（绿色德保证）《环境爱护法》颁布德背景（1）制订《中华人民共和国环境爱护法》，使环境爱护工作有法可依。

（2）设立环境爱护机构，加强环境管理。

（3）加强环境爱护德宣扬教化工作，提高人们德环境爱护意识。

2、可持续发展在。

“环境与发展十大对策”

《21世纪议程》

环境科学德产生。

三北防护林体系工程、沿海防护林体系过程。

生态农业。

四、爱护环境，从我做起我们作为新世纪德

环境教化教案篇4

全学年教学目标总要求：

（一）双基：

1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变奢侈资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态环境。

（二）教化：

1、体验健康生活离不开好的环境。

2、树立爱惜环境、爱护大自然的情感意识。

教学内容及重难点：

（一）教学内容：

1、大树的功劳。

2、找寻珍稀动植物。

3、纸张的自述。

4、画出秋的绚烂。

5、滴答滴答下雨了。

6、与动物交挚友。

7、大树爷爷多少岁。

8、感受冬的安静。

9、过个环保的春节。

10、倾听春的脚步。

11、室内花卉本事大。

12、鸟是人类的挚友。

13、争做文明小游客。

14、玻璃瓶的新生。

15、走进昆虫王国。

16、是谁阻挡了飞机的起飞。

17、拥抱夏的热忱。

18、节约是一种美德。

（二）重点难点：

1、学生酷爱大自然的情怀得到培育，团结协作的实力得到熬炼。

2、学生对动物与人的关系有比较深化的相识和了解，理解爱惜、爱