2019届高考政治一轮复习人教版选修4 科学思维常识 (100张)

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决小鸡出血问题。直到1939年,达姆在农村调研时,发
现食用了该饲料的农家小鸡,没有一只患出血症。他猜 想农家小鸡一定是吃了某种能防治出血的特殊物质。经 研究,他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有 的维生素K,可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。
(1)上述材料启示我们,科学思维(
A)
A.要从实际出发
答案
D
(2)材料如何体现了这一思维方法的特征? 根据体现类问题答题方法回答第(2)问。 答案 ①材料中运用逻辑思维方法对建立良性生态
循环系统进行聚合思维,体现了聚合思维的过程具
有严谨性特征。
答案
②材料中的思维活动都围绕着建立良性生态
循环系统这一目标来进行,体现了聚合思维的思路
具有归一性特征。
③运用生物技术建立良性生态循环系统,解决了环
(1) 青岛世界园艺博览会的园区规划设计所体现的辩 证思维特征是( A.整体性 B.严谨性 C.归一性 A )
第(1)问考查学生对辩证思维特征的理解。青岛世界园艺博览
会的园区总体规划体现了整体性辩证思维特征。
(2)有同学认为:“辩证思维只强调在动态中把握
事物。”运用辩证思维的有关知识分析该同学的
的对立统一中把握事物的。
4.(2012•福建高考)某农场运用生物技术,把杂草、生活垃
圾变成有机肥料,施放到农田,用来生产粮食、蔬菜; 粮食、蔬菜的一部分用来养猪,猪粪与杂草混合,加工 成牛饲料;再把牛粪与杂草混合制成高效农肥,经处理 后回施到水田,成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环 的农场里没有废物排放,避免了环境污染,土地又能够 重复耕种,解决了土地贫瘠的问题。
B.需要主观臆想
C.只要定量分析
本题考查科学思维的特点。第(1)问:材料主要强调通过 试验得出科学结论,不难看出科学思维要从实际出发。
(2)上述材料如何体现科学思维的特点? 第(2)问:首先要明确科学思维具有客观性、精确
性、可检验性、预见性、普适性的特点,然后结合
材料进行分析。
答案 ①达姆进行试验、调研,体现追求认识的客观性。
②a.把抽象的思想、概念形象化,并按照有意想象的要求,
找出不同对象之间的关联,给抽象思维的对象建立富有 创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明) b.通过提出“假如”式问题,将与事实相反的情况作为事 物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事 物可能发展的前景。(要求结合自己的想象进行说明)
选 修 4
科学思维常识
考场传真 · 命题报告
核心突破 · 考向预测
备考训练· 能力提升
栏目索引
考场传真 · 命题报告
高考题组一
高考题组二
科学思维与形式逻辑
辩证思维与思维创新
高考题组一
科学思维与形式逻辑
1.(2013•福建高考)1929年,丹麦的达姆博士研制了一种饲 料,并利用小鸡进行试验,发现食用了该饲料的小鸡皮 下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验,都没有解
获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
(1)材料主要体现的思维发散技法是( A.列举法 B.检核表法 C.信息交合法
A
)
第(1)问,该同学“逐一罗列出”各种因素,是运用列举法的
思维发散技法,选A。
(2)有同学认为:“如果进行发散思维,就能达到 思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知
识分析该同学的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法。
D项都不符合题目的设定,应选C项。
答案
C
(2)请围绕“变废为宝”这一主题,展示自己对垃圾处
理的想象,并运用想象方式的知识(任选一个角度),对
自己的想象加以说明。
本题确定的主题较为开放,主要是按照想象的方式,对
自己的想象进行说明,要注重基础知识的运用和迁移。
答案 ①展示一个围绕主题的想象。(想象内容略)、
(1)“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达,也
是对公民意识的考验。”这一判断属于( )
A.直言判断 B.选言判断
C.联言判断 D.假言判断
解析 “……不仅……,也是……”这种表达是联言
判断的典型表现。
该表达不是直接的简单判断,也不需要进行选择,
更没有假设的条件,属于确定的联言判断,故 A、B、
高考题组二
辩证思维与思维创新
3.(2014•福建高考)2014年青岛世界园艺博览会位于青岛市
百果山森林公园,园区总体规划概括为“两轴十二园”。 “两轴”分别为南北向的花轴和东西向的树轴,“十二 园”包括七个主题区和五个体验区。园区的设计体现了 山海结合的理念,展示出一幅人与自然和谐相处的生态
文明画卷。
看法。
第(2)问考查辩证思维的有关知识。题目中这位同
学的观点只看到了辩证思维的动态性,忽视了其静 态性,另外还要考虑辩证思维的整体性和局部的独 立性,应当全面客观地评价和分析学生的观点。
答案
①辩证思维强调动态性,也不排斥相对的静
态性。
②辩证思维强调整体性,但并不排斥局部的独立性。
③辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性
境污染和土地贫瘠的问题,在实践中具有可行性,
体现了聚合思维的结论具有可论证性特征。
5.(2011•福建高考)上海某中学的同学逐一罗列出
太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、
携带不方便等缺点,提出改进的设想,明确了
主攻方向,终于发明了只有 4千克重、拆装方便、
便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明
②达姆进行无数次试验后,从绿色植物中发现了维生素K,
体现追求认识的定量化。 ③维生素K对防治小鸡出血症有奇效,体现结论具有可检 验性。 ④达姆通过调研分析,作出猜想,体现结果具有预见性。 ⑤维生素K可以治愈小鸡出血症,体现结果具有普适性。
2.(2010•福建高考)阅读下列材料,回答问题。 统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,垃圾 围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每 个人都是受害者。在“垃圾反恐”中,公众参与是解决垃 圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达, 也是对公民意识的考验。
(1)材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方 法是( A.直觉 C.灵感 ) B.想象 D.聚合思维
解析
本题是一道材料分析题,两问紧密联系。要
准确把握材料意思,注意抓住“良性生态循
环”“运用生物技术”“避免了环境污染”“土地
重复耕种”“解决了土地贫瘠的问题”等“题眼”,
从而判断出运用聚合思维方法。
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