幼儿园小农场动物认知教案

幼儿园小农场动物认知教案

一、教学目标

1.认识并分类小农场动物，如鸟类、家禽、家畜等。

2.认识小农场动物的习性及其食品来源。

3.培养幼儿对动物的爱护意识，进一步提高动物保护意识。

二、教学内容

1.小农场动物的分类及其特征。

2.小农场动物的饲养习性与饮食习惯。

3.动物保护意识教育。

三、教学过程

1.导入环节

1.1.播放一首有关农场的儿歌。

1.2.幼儿看图片，认识小农场动物，提问：“小鸟是什么动物？小鸡是什么动物？”让孩子们逐步感知各个小农场动物的特点。

2.展开教学

2.1.分类与特征的认知

2.1.1.家禽类：鸭、鸡、鹅等。给孩子们展示图片，并介绍其特点：羽毛繁密，善游水等。

2.1.2.家畜类：猪、牛、羊等。同样给孩子们展示图片，让其感受体态巨大，牙齿呈植物纤维化等特点。

2.1.

3.其它类：兔子、老鼠等。同上，让孩子们观察短耳朵的兔子和尖嘴灵敏的老鼠的特征。

2.2.饲养习性及饮食习惯

2.2.1.家禽类：饲养场应该保湿，给食物。

2.2.2.家畜类：对于这类动物，饲养需关注耐冷和温度的影响，时时保

持牲畜舒适，同时提供水源和食物。

2.2.

3.其它类动物：区分宠物与任何其他家庭动物。

2.3.动物保护

2.3.1.让孩子们明白各家动物都有它所处的生存环境，也就是它的家，各家的小动物都需要人类的爱心和保护。同样，孩子们体会到一个完整的生态环境才能有更多的生物品种，这就需要我们向小朋友们传递保护动物、保护生态的意责，让孩子们在以后的成长道路上形成爱护动物和环保的意识。

四、教学评价

1.教学过程中教师应注重逻辑性，灵活运用互动教学，教学应有趣。

2.针对每一个环节，教师应如何引导孩子的思考，进一步提高观察力，培养创造力、想象力等。

3.评价结果应以孩子的实际表现为基础，并应给予反馈。

五、教学总结

1.教师应注意防范生化危机。

2.在教学过程中突出人文因素，让孩子们更好地做到环保，保护动物，建立全部生态环境意识。

3.帮助孩子们形成实际应用能力，提高综合素质。