田园小学学校日常维修管理制度
学校日常维修管理制度
学校日常维护和修理管理制度1.引言学校日常维护和修理管理是为保证学校设备设施的正常运行，提高学校办学质量而订立的一项紧要制度。
学校的设备和设施因长期使用而存在各种问题，适时维护和修理对于保障教学质量和生活安全有着极为紧要的作用。
本文档旨在规范学校日常维护和修理管理程序，提高维护和修理效率和质量，保障学校的正常运转。
2.维护和修理范围和任务2.1 维护和修理范围包括但不限于教室、宿舍、图书馆、试验室、餐厅等教育事业单位内设施及设备。
2.2 维护和修理任务包括：设施和设备的日常维护、定期保养和应急处理等。
3.责任部门和人员3.1 学校维护和修理部门是学校设备管理的负责机构，负责对学校设施和设备进行管理和维护。
3.2 学校领导应订立并落实学校设备管理工作计划、预算和应对不时之需的漏洞预案，确保设备设施维护和修理的开支落实到位。
3.3 各部门应通过维护和修理工作要求、维护和修理记录以及反馈看法和建议等反馈本领，对学校维护和修理部门的维护和修理效果、效率和工作质量进行监督和检查。
4.维护和修理报备4.1 日常维护和修理部门负责收集、汇总和审核日常维护和修理任务清单。
4.2 设备和设施显现故障、危及人身安全、影响正常使用、影响学校环境卫生等应应急处理、立刻报警并通知学校领导。
4.3 发觉可能影响教育教学正常进行或者可能影响师生安全的紧急维护和修理任务，应当在二小时内报告学校领导。
5.维护和修理流程5.1 维护和修理任务的实施： 5.1.1 添加日常维护和修理任务，实施维护和修理任务。
5.1.2 验证维护和修理结果，对维护和修理结果进行审查。
5.1.3 更新任务进度表。
5.2 维护和修理任务的反馈： 5.2.1 故障比较多而杂，较难处理，或者维护和修理呈现出其他问题时，要把把建议、想法和方法发出，在提交给学校领导审核之前进一步完善方案。
5.2.2 实施维护和修理任务并交付给其他部门之后，相应的部门应向维护和修理部门报告任务的完成。
学校日常维修管理制度
学校日常维修管理制度学校日常维修管理制度「篇一」一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请管理员及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由管理员存档。
二、设备的硬件故障必须由管理员指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。
三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。
四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。
五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。
如果电脑出现死机，应采用系统热启动和系统复位方式。
如果必须关闭电脑电源，也需要至少关机30秒后再重新开启电脑电源。
六、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级电教管理员要切断多媒体总电源。
七、“班班通”教室多媒体设备必须做好防尘工作，注意环境清洁，及时清除设备上的灰尘等杂物，除尘时一定要拔掉电源，注意安全。
设备不使用或使用后，要用防尘罩盖好。
八、设备清洁不能使用有机溶剂擦拭，只能使用中性洗涤剂或清水。
电脑显示器和电视机的表面有保护涂层，除非必要，不要擦拭；擦拭时只能用沾清水的脱脂棉等轻轻擦拭。
九、如遇异常情况（如：火、水等）时，要及时做好设备的保护，必要时将设备及时转移至安全地带。
学校日常维修管理制度「篇二」一、基本职责1.遵守国家法律、法规及学校有关规章制度，遵守本部门工作守则、岗位职责，恪守职业道德，遵守保密纪律。
2.诚信敬业，工作积极主动，责任心强。
3.具有与岗位相适应的工作能力和技术水平。
二、处长岗位职责1.按照国家有关政策规定，结合本校实际，组织全处工作人员完成学校下达的各项基本建设任务。
2.负责全处人员工作安排、奖惩、任务分配等行政管理和思想政治工作，充分调动工作人员的积极性。
3.组织编制上报并组织实施学校的总体规划和年度基本建设计划。
4.严格按照基本建设程序办事，深入实际调查研究，及时向领导汇报学校基本建设情况，提出有关建议。
学校常规维修管理规章制度
学校常规维修管理规章制度第一章总则第一条为了保障学校设施设备的正常使用，维护学校教学秩序和生活环境，提高学生的安全感和舒适度，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内所有设施设备的日常维修管理工作。
第三条学校设施设备的维修管理工作应当遵守国家法律法规和学校相关规定，保证学校教学、科研和生活工作的正常进行。
第四条学校设施设备的维修管理工作由学校维修管理部门负责统一组织实施。
第五条学校维修管理部门应当建立科学的维修管理体系，定期制定维修计划，保证设施设备的正常维护和维修工作。
第六条学校维修管理部门应当制定维修手册，明确各种设备的维修标准和程序，保证维修工作的质量和效率。
第七条学校维修管理部门应当建立设备档案，记录设备的日常维修情况和维修记录，保证设备的安全可靠。
第八条学校维修管理部门应当加强对维修人员的培训和监督，确保维修工作的专业化和规范化。
第二章设施设备维修管理第九条学校设施设备的维修管理工作应当按照各设备的使用寿命和维修周期制定相应的维修计划。
第十条学校设施设备的维修管理工作应当做到预防为主，定期检查设备的运行情况，及时发现并消除隐患。
第十一条学校设施设备的维修管理工作应当按照维修手册的规定，严格执行维修标准和程序，保证维修质量。
第十二条学校设施设备的维修管理工作应当做到及时、快速、准确，确保设备的正常使用。
第十三条学校设施设备的维修管理工作应当重视维修记录的整理和归档，及时向相关部门报告维修情况。
第十四条学校设施设备的维修管理工作应当加强对维修人员的监督和考核，保证维修工作的专业性和规范性。
第十五条学校设施设备的维修管理工作应当定期开展设备的维修保养和检修，保证设备的安全可靠。
第三章学校维修管理部门的职责第十六条学校维修管理部门是学校设施设备维护的主要负责部门，其主要职责是：（一）制定维修管理制度，建立维修管理体系；（二）制定维修计划，组织实施维修工作；（三）制定维修手册，指导和监督维修工作；（四）建立设备档案，记录设备的日常维修情况和维修记录；（五）加强对维修人员的培训和考核，提高维修工作的专业水平；（六）加强设备的预防性维护，保障设备的正常使用。
学校日常维护维修管理制度
一、总则为加强学校资产的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高学校环境的安全性和舒适性，特制定本制度。
本制度适用于全校范围内的日常维护维修工作。
二、组织机构及职责1. 学校成立日常维护维修工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 维护维修工作领导小组下设办公室，负责日常维护维修工作的具体实施。
3. 各部门、班级应设立专人负责本单位的日常维护维修工作。
三、维护维修范围1. 学校基础设施的维护，如教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间等。
2. 学校公共设施的维护，如校园道路、绿化带、路灯、水暖、电气等。
3. 学校教学设备的维护，如电脑、投影仪、实验设备等。
4. 学校消防设施的维护，如灭火器、消防栓等。
5. 学校安全设施的维护，如安全警示标志、防护栏等。
四、维护维修程序1. 发现问题：各部门、班级发现维护维修问题时，应及时上报至维护维修工作领导小组办公室。
2. 初步判断：维护维修工作领导小组办公室对上报的问题进行初步判断，确定是否需要维修。
3. 维修申请：如需维修，由责任部门或班级填写《维修申请表》，经审批后报送维护维修工作领导小组办公室。
4. 安排维修：维护维修工作领导小组办公室根据实际情况，安排维修人员进行维修。
5. 维修验收：维修完成后，由责任部门或班级进行验收，验收合格后签字确认。
6. 维修记录：维护维修工作领导小组办公室将维修情况进行记录，并存档备查。
五、维护维修要求1. 维护维修工作应遵循安全、经济、高效的原则。
2. 维护维修人员应具备相应的专业技能和责任心。
3. 维护维修过程中，应严格遵守操作规程，确保施工安全。
4. 维护维修完成后，应做好现场清理工作。
5. 维护维修费用应严格按照预算执行。
六、监督检查1. 学校设立日常维护维修监督检查小组，负责对本制度执行情况进行监督检查。
2. 监督检查小组定期对维护维修工作进行巡查，发现问题及时通报相关部门。
3. 对违反本制度的行为，监督检查小组有权予以纠正，并追究相关责任。
学校维修管理制度
学校维修管理制度学校维修管理制度（通用9篇）学校维修管理制度篇1为进一步提高维修效率，给全体师生提供良好的后勤保障，特制订学校常规维修管理制度。
一、指导思想报修方便，维修及时；便于监督，利于评价；明确责任，节约资源。
二、维修申报1.出现校产损坏、故障或不安全因素，由维修申报人填报“维修报告单”并于每天上午9：00前送达总务处，由总务处统一安排维修人员（未填报“维修报告单”的，维修人员可以拒绝受理）；停电、水管爆裂等紧急情况可直接电话报修。
2.报修时请注明地点、报修内容的详细情况以及联系人。
3.维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以利提高维修质量，加快维修速度，节约开支。
4.维修实行巡查检修与报修相结合，总务处按分工不定期对校舍设施、设备巡视检查，发现不安全因素，立即上报并采取相应措施。
三、维修承诺1.总务处接到维修申报后，核实维修情况，根据轻重缓急安排维修计划，落实具体维修措施。
2。
凡属人为因素造成财产损坏需要维修的，请报修人先与总务处联系确定赔偿金额，到会计室缴纳相关费用后由总务处派人维修。
3.总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修，以保证教学、生活的正常运转。
一般维修在一个工作日内完成，紧急维修随叫随到。
4.对于学校无力承担的维修任务，总务处应及时报告分管领导，审批后尽快安排专业人员进行维修。
5.因各种原因无法马上解决的维修任务应向申报人说明原因。
四、维修验收1.实行维修反馈制度，维修人员在完成任务后应请申报人在派工单上签字，注明完成的时间。
2.维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申请人进行解释，取得谅解。
3.总务处应按周整理好维修派工单并完成记录和统计，同时做好维修督查和回访工作。
凡督查或回访中发现无正当理由仍未完成的维修任务，每次处罚50元。
五、维修申报责任人1.各部门、办公室的财产、设施的报修，由各部门、办公室负责人负责。
2.教室及相应走廊的财产、设施的报修由班主任负责报修。
学校日常维修管理制度
学校日常维修管理制度一、背景介绍随着现代学校设施日益完备化，维修和管理学校设施显得尤为重要。
为了保障学生和教职员工的安全，学校应建立日常维修管理制度。
二、设立维修管理部门为了有效管理学校设施的维修问题，学校应设立专门的维修管理部门。
该部门应由经验丰富的专业人员组成，负责设施的日常维护、故障排除、保养和替换工作。
三、设立报修通道学校应设立便捷的报修通道，方便师生及时报告设施问题和维修需求。
这可以通过建立一个维修管理系统来实现，包括网上填写维修申请表格、电话报修或者直接向维修管理部门提交书面申请。
四、维修管理流程学校维修管理部门应制定一套明确的维修管理流程。
当接到维修请求时，需安排专业人员进行勘察和评估，并及时处理。
流程中需要包含设备诊断、维修计划编制、材料采购、维修施工和验收等环节。
五、设立维修预算为保证维修管理的顺利推进，学校应设立维修预算。
维修预算可以包括设施维护费用、设备更新与替换费用、维修人员培训费用等。
预算的设立可以保证学校设施的及时维修和更换，提高校园设施的使用寿命。
六、制定维修标准和规范学校维修管理部门应制定一套维修标准和规范。
包括设施维修的时间要求、维修工作流程、施工规范以及验收标准等。
通过统一的维修标准，可以确保维修工作的质量和效率。
七、定期设施巡查为了及早发现设施问题，学校应定期进行设施巡查。
巡查人员需具备维修技能，对学校各个设施进行定期检查，及时发现潜在的安全隐患，并及时修复。
八、设备维修保养计划学校维修管理部门应编制设备维修保养计划。
该计划应包括设备的保养周期、保养方法、保养内容等。
定期进行设备保养可以降低故障率，延长设备使用寿命。
九、维修记录和报告维修管理部门应详细记录每次维修的情况，包括故障类型、维修方法、维修时间和维修结果等。
这些记录有助于了解设施的使用情况，以及规划未来的维修和更换工作。
十、师生参与维修管理学校可以鼓励师生参与维修管理。
例如，组织学生参加设备保养培训，使他们能够学习到基本的设施维护知识。
小学日常维修管理制度
一、总则为加强我校日常维修管理，确保校园设施设备正常运行，保障师生安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、维修范围1. 校园内所有建筑物、设施设备，包括但不限于教室、办公室、宿舍、食堂、实验室、运动场等。
2. 校园内绿化、道路、照明、排水、供电、通讯等基础设施。
3. 教学设备、实验设备、文体设备等。
三、维修原则1. 预防为主，防治结合，确保校园设施设备安全运行。
2. 优先保障教育教学秩序，及时处理突发性、紧急性维修事项。
3. 严格执行维修预算，合理使用维修资金。
4. 维修质量达标，确保师生安全。
四、维修流程1. 发现问题：师生发现校园设施设备故障，应立即向相关部门报告。
2. 报告审批：相关部门接到报告后，应及时进行调查核实，确定维修事项。
3. 制定方案：根据实际情况，制定维修方案，包括维修内容、维修时间、维修费用等。
4. 施工实施：按照维修方案，组织施工人员进行维修。
5. 质量验收：维修完成后，由相关部门进行质量验收。
6. 资料归档：将维修事项、维修方案、维修费用等相关资料归档保存。
五、维修人员管理1. 维修人员应具备相应的专业知识和技能，持证上岗。
2. 维修人员应遵守职业道德，严格执行维修操作规程。
3. 维修人员应定期参加业务培训，提高维修技能。
4. 维修人员应按时完成维修任务，确保校园设施设备正常运行。
六、维修资金管理1. 维修资金由学校财务部门统一管理。
2. 维修资金的使用应严格按照预算执行，不得挪用、挤占。
3. 维修项目完成后，相关部门应及时向财务部门报送维修费用结算单。
4. 财务部门对维修费用进行审核，确保资金使用合理。
七、监督检查1. 学校设立维修工作领导小组，负责对维修工作进行监督检查。
2. 学校定期对维修工作进行自查，发现问题及时整改。
3. 学校接受师生监督，对违反维修管理制度的行为进行查处。
八、奖惩措施1. 对认真履行职责、工作成绩显著的维修人员给予表彰和奖励。
2. 对玩忽职守、违反维修管理制度的行为，依法依规进行处理。
学校日常维修安全管理制度
一、总则为加强学校日常维修安全管理，保障师生人身安全和学校财产安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
在维修工作中，始终坚持“安全第一”的原则，加强安全管理，预防事故发生。
2. 依法管理，规范操作。
严格执行国家和地方有关安全管理的法律法规，规范维修操作流程。
3. 责任到人，奖罚分明。
明确各部门、各岗位的安全责任，落实奖罚制度，确保维修工作安全有序进行。
4. 逐级负责，层层把关。
建立健全安全管理制度，明确各级管理人员的职责，确保安全管理工作落实到位。
三、组织机构及职责1. 学校成立维修安全管理领导小组，负责全校维修安全管理工作。
2. 维修安全管理领导小组下设安全办公室，负责具体实施安全管理工作。
3. 各部门、各岗位应明确安全责任人，负责本部门、本岗位的维修安全管理工作。
四、维修安全管理制度1. 维修人员应具备相应的专业技能和安全生产知识，持证上岗。
2. 维修现场应设置安全警示标志，确保人员安全。
3. 维修过程中，应严格按照操作规程进行，不得违规操作。
4. 维修现场应配备必要的安全防护设施，如安全帽、防护眼镜、防尘口罩等。
5. 维修现场应保持整洁，不得堆放杂物，确保通道畅通。
6. 维修现场用电设备应确保安全，不得超负荷使用，严禁私拉乱接电线。
7. 维修现场应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
8. 维修过程中，如发现重大安全隐患，应立即停止作业，并向维修安全管理领导小组报告。
9. 维修结束后，应清理现场，确保无安全隐患。
五、奖罚制度1. 对在维修安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反维修安全规定，造成安全事故的单位和个人，依法依规进行处罚。
3. 对因维修安全工作不力，导致安全事故发生的单位或个人，追究相关责任。
六、附则1. 本制度由学校维修安全管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
校园日常维修管理制度
校园日常维修管理制度第一章总则第一条为了规范学校日常维修工作，提高维修管理的效率和质量，保障师生的生命财产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有的维修工作，包括但不限于校舍、设备、场地等的日常维修工作。
第三条学校维修管理工作坚持预防为主、维修与更新相结合的原则，做到防患于未然，做到最大限度地减少因设备设施故障而导致的损失。
第四条学校维修管理工作由学校维修管理部门具体负责，各部门、班级应积极配合，共同维护学校的设施设备。
第二章维修工作的组织管理第五条学校设立维修管理部门，负责日常维修工作的组织、协调和监督。
第六条维修管理部门应明确维修工作的责任人，责任人应具备相关的维修技能和经验。
第七条学校设立维修值班制度，每周至少安排一名维修人员进行值班，以应对突发的维修事件。
第八条学校建立维修保养档案，详细记录设施设备的维修保养情况，定期更新维修计划。
第三章维修工作的流程管理第九条学校维修管理部门应根据维修计划和需要，制定维修工作流程，包括维修工作的申报、审核、派工、验收等各个环节。
第十条维修工作的申报应由使用单位提交维修申请，明确维修内容、维修地点、维修时间等信息。
第十一条维修申请的审核应由维修管理部门进行，对维修内容的合理性和紧急性进行评估。
第十二条维修派工应根据维修计划和实际情况进行，明确维修人员的任务和时间要求。
第十三条维修验收应由使用单位进行，对维修工作的质量和效果进行评估，确认是否完成维修任务。
第十四条维修管理部门应定期对维修工作进行检查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
第四章维修工作的安全管理第十五条维修工作要严格按照相关安全规范进行，维修人员应穿戴好相应的安全防护用具。
第十六条维修工作中应注意防火防爆，尤其是在对电器设备进行维修时，应采取相应的安全措施。
第十七条维修工作涉及危险化学品等特殊物质时，应严格按照相关规定进行操作，做好危险品的储存和处置。
第十八条学校应建立应急预案，做好维修工作中可能出现的突发事件的处理准备。
学校日常维修相关制度
第一章总则第一条为加强学校维修管理，确保学校教育教学活动的正常进行，提高维修工作效率，保障师生人身和财产安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有维修项目，包括设施设备维修、房屋修缮、水电维修等。
第三条学校维修工作应遵循“预防为主、计划安排、及时修复、保障安全”的原则。
第二章维修申请与审批第四条维修申请流程：1. 由使用部门或个人发现设施设备损坏、房屋漏水、水电故障等问题，应及时填写《学校维修申请表》。
2. 使用部门或个人将《学校维修申请表》提交至后勤管理部门。
3. 后勤管理部门对维修申请进行审核，确认维修项目后，填写《学校维修计划表》。
4. 《学校维修计划表》经分管领导审批后，交由维修部门实施。
第五条维修审批权限：1. 一般维修项目，由后勤管理部门审批。
2. 重要维修项目，需经分管领导审批。
3. 特大维修项目，需经校长办公会议研究决定。
第三章维修实施与监督第六条维修实施：1. 维修部门根据《学校维修计划表》安排维修人员，按期完成维修任务。
2. 维修人员应严格按照维修标准和操作规程进行维修，确保维修质量。
3. 维修完成后，维修人员填写《学校维修验收单》，经使用部门或个人验收合格后，交由后勤管理部门存档。
第七条维修监督：1. 后勤管理部门对维修工作进行定期检查，确保维修质量和进度。
2. 使用部门或个人对维修工作进行监督，发现质量问题或进度延误，应及时向后勤管理部门反映。
3. 学校设立维修投诉电话，接受师生对维修工作的投诉和建议。
第四章维修费用管理第八条维修费用按照学校财务管理制度执行。
第九条维修费用预算：1. 后勤管理部门根据年度维修计划，编制维修费用预算。
2. 经校长办公会议研究通过后，纳入学校年度预算。
第十条维修费用报销：1. 维修完成后，维修部门填写《学校维修费用报销单》。
2. 经使用部门或个人、后勤管理部门审核后，交由财务部门报销。
第五章附则第十一条本制度由学校后勤管理部门负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
小学维修项目管理制度
第一章总则第一条为加强我校维修项目的管理，确保维修工作的顺利进行，提高维修质量和效率，保障校园设施的正常运行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有维修项目的管理，包括但不限于房屋、水电、设备、绿化等维修工作。
第三条维修项目管理工作应遵循“统一领导、分级负责、规范程序、严格监督”的原则。
第二章组织机构及职责第四条学校成立维修项目管理领导小组，负责维修项目的全面领导和协调工作。
第五条维修项目管理领导小组下设办公室，负责具体实施维修项目管理工作。
第六条维修项目管理领导小组办公室职责：（一）负责制定维修项目管理制度，并组织实施。
（二）负责维修项目的申报、审批、实施和验收。
（三）负责维修项目的资金管理、合同管理和档案管理。
（四）负责维修项目的监督检查和考核评价。
（五）负责协调各部门、各单位的维修工作。
第七条各部门、各单位应设立维修管理人员，负责本部门、本单位的维修项目管理工作。
第八条维修管理人员职责：（一）负责本部门、本单位的维修项目申报、实施和验收。
（二）负责本部门、本单位的维修项目资金管理和档案管理。
（三）负责本部门、本单位的维修项目监督检查和考核评价。
第三章维修项目申报第九条维修项目申报应遵循以下程序：（一）各部门、各单位根据实际需要，填写《维修项目申报表》，报送维修项目管理领导小组办公室。
（二）维修项目管理领导小组办公室对申报项目进行初步审核，确定项目可行性。
（三）对可行项目，维修项目管理领导小组办公室组织专家进行论证，提出意见。
（四）维修项目管理领导小组办公室根据论证意见，提出维修项目建议方案。
（五）维修项目管理领导小组办公室将建议方案提交维修项目管理领导小组审批。
第十条申报维修项目应提供以下材料：（一）维修项目申报表。
（二）项目可行性研究报告。
（三）项目预算。
（四）项目实施计划。
第四章维修项目审批第十一条维修项目审批应遵循以下程序：（一）维修项目管理领导小组办公室对申报项目进行审核，提出审批意见。
日常维修管理制度学校范文
日常维修管理制度学校范文日常维修管理制度第一章总则第一条为了规范学校的日常维修管理工作，提高学校设施设备的使用效率，保证学校正常的教育教学秩序，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的日常维修管理工作。
第三条学校日常维修管理工作的目标是：及时处理设施设备的故障，确保其正常运转，保障教育教学秩序的顺利进行。
第四条学校设备设施的管理部门负责学校日常维修管理工作的组织、协调和监督。
第五条学校设备设施的使用部门负责设备设施的维修保养工作，并向管理部门提出合理的维修需求。
第六条学校设备设施的维修保养人员必须具备相应的专业知识和技能，且按照相关规定参加培训，取得相应的维修保养资格证书。
第七条学校日常维修管理工作必须遵守国家有关法律法规和学校的规章制度，尊重用户的需求，积极协助用户解决问题。
第二章维修保养工作第八条学校设备设施维修保养工作包括定期维修和日常维修。
第九条定期维修由管理部门根据设备设施的特点和性能要求，合理安排，定期对设备设施进行检修和保养。
定期维修的周期由管理部门根据设备设施的使用情况和需要具体确定。
第十条日常维修及时处理设备设施的故障，保障教育教学的正常进行。
学校设备设施的使用部门负责日常维修工作的组织和协调。
维修人员必须根据需要及时赶到故障现场进行维修，不能拖延。
第十一条维修人员在进行设备设施的维修保养工作时，必须按照规定穿戴相应的防护设备，并注意自身的安全。
如遇到较大故障或不懂维修方法时，应及时向更专业的技术人员寻求帮助。
第十二条学校设备设施的使用部门在维修保养工作中，必须严格按照维修保养计划进行组织和实施，确保维修保养工作的质量和效果。
第三章维修报修与处理第十三条学校设备设施维修保养工作实行报修制度。
任何设备设施出现故障或需要维修保养时，使用部门必须及时向管理部门报修。
第十四条报修时，使用部门必须提供详细的设备设施故障情况和维修需求。
管理部门在接到报修信息后，应及时派遣维修人员进行处理。
第十五条维修人员在接到报修任务后，必须及时赶到故障现场进行维修。
小学校园维护管理制度
第一章总则第一条为了加强我校校园管理，确保校园环境整洁、安全、有序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及校园内的一切活动。
第三条校园维护管理遵循以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）整洁有序，美化校园；（三）节约资源，高效利用；（四）全员参与，共同维护。
第二章校园环境卫生管理第四条校园环境卫生管理包括以下几个方面：（一）校园内道路、操场、花园等公共场所的清洁卫生；（二）教室、办公室、宿舍等教学和生活场所的清洁卫生；（三）食堂、厕所等生活设施的环境卫生；（四）垃圾的分类投放和回收。
第五条教师和学生应养成良好的卫生习惯，保持个人和公共环境的整洁。
第六条学校设立环境卫生监督小组，负责校园环境卫生的检查、督促和整改。
第三章校园安全管理第七条校园安全管理包括以下几个方面：（一）消防安全：定期检查消防设施，确保消防通道畅通，禁止在校园内吸烟、使用明火；（二）交通安全：加强交通安全教育，确保学生上学、放学的交通安全；（三）食品安全：加强食堂管理，确保食品安全卫生；（四）防溺水、防中毒、防火灾等安全教育。
第八条学校设立安全保卫处，负责校园安全的日常管理、监督和应急处置。
第四章校园设施设备管理第九条校园设施设备管理包括以下几个方面：（一）教室、办公室、宿舍等教学和生活场所的设施设备维护；（二）体育设施、实验室、图书馆等公共设施设备的维护；（三）校园绿化、美化等设施的维护。
第十条设立校园设施设备维护小组，负责校园设施设备的检查、维修和保养。
第五章师生行为规范第十一条教师应遵守职业道德，关爱学生，以身作则，做好榜样。
第十二条学生应遵守校规校纪，尊敬师长，团结友爱，勤奋学习。
第十三条教师和学生应共同维护校园秩序，禁止在校园内进行违法犯罪活动。
第六章奖惩制度第十四条对在校园维护管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
学校的维修管理制度
第一章总则第一条为加强学校维修管理工作，确保学校设施设备的正常运行，提高维修工作效率，保障师生安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有维修项目，包括但不限于教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、体育设施等。
第三条学校维修管理工作应遵循“预防为主、防治结合、安全第一、质量为本”的原则。
第二章维修计划与预算第四条学校维修工作应编制年度维修计划，明确维修项目、预算、责任人和完成时间。
第五条年度维修计划由后勤管理部门负责编制，经学校领导审批后实施。
第六条维修预算应根据实际情况合理编制，确保维修资金合理使用。
第七条后勤管理部门应定期对维修计划执行情况进行检查，对预算执行情况进行监督。
第三章维修流程第八条维修申请：发现维修需求时，使用者应填写维修申请单，明确维修项目、地点、原因等，报送后勤管理部门。
第九条维修审批：后勤管理部门接到维修申请后，应进行初步审核，对符合维修条件的申请予以批准。
第十条维修实施：经批准的维修项目，后勤管理部门应安排维修人员进行维修，并做好现场管理。
第十一条维修验收：维修完成后，使用者应与维修人员进行验收，确认维修质量。
第十二条维修记录：后勤管理部门应建立维修档案，详细记录维修项目、时间、人员、费用等信息。
第四章维修人员管理第十三条维修人员应具备相应的专业技能和职业资格证书，确保维修质量。
第十四条维修人员应定期参加业务培训，提高维修技能和服务水平。
第十五条维修人员应遵守职业道德，维护学校形象，确保维修工作安全、高效。
第五章维修经费管理第十六条学校设立维修经费专户，专款专用，确保维修资金的安全。
第十七条维修经费的使用应严格按照预算执行，不得挪用、侵占。
第十八条维修经费的报销应提供相关凭证，经后勤管理部门审核后，由财务部门支付。
第六章监督与考核第十九条学校设立维修管理监督小组，负责对维修工作进行监督。
第二十条后勤管理部门应定期对维修工作进行自查，发现问题及时整改。
学校日常维修管理制度
学校日常维修管理制度一、维修管理目的及原则为了保持学校设施设备的完好状态，提供一个良好的学习和工作环境，确保师生的正常生活秩序和安全，制定学校日常维修管理制度。
本制度的目的是规范学校内日常维修的流程与责任，明确维修过程中各方的职责与权利，以提高维修效率和维修质量。
管理原则如下：1.及时维修：维修部门应及时响应维修请求，并在合理的时间内进行维修，保证师生的生活和教学正常进行。
2.细化责任：明确各方在维修管理中的职责，形成维修管理的长效机制。
3.优化流程：对维修管理的各流程进行优化，提高工作效率。
4.公开透明：公开维修管理的相关信息，提供便利的沟通和反馈渠道。
二、维修管理职责1.学校维修部门职责：（1）组织制定学校维修计划，并进行维修调度和安排；（2）负责设备设施的维护保养和故障维修，及时解决各类故障；（3）组织维修过程中的沟通与协调，确保维修工作的顺利进行；（4）定期检查设备设施的使用状况，发现问题及时报告上级；（5）制定维修管理制度并进行宣贯，提高维修工作的质量。
2.教职员工职责：（1）及时上报设备设施的故障和损坏情况；（2）配合维修部门进行故障排查和维修工作；（3）维护设备设施的正常使用，合理使用并遵守使用规定。
3.学生职责：（1）正确使用设备设施，遵守使用规定；（2）提高维修意识，及时上报设备设施的故障和损坏情况。
三、维修申报与处理流程1.维修申报：（1）教职员工和学生发现设备设施的故障和损坏，应立即上报到维修部门，并提供详细的故障描述和所在位置。
（1）维修部门收到维修申报后，应及时进行评估和审核，确定是否需要维修。
（2）如需要维修，维修部门应安排人员进行现场勘查，确保维修工作的准确性。
3.维修通知与安排：（1）维修部门应在评估和审核后，及时通知维修时间和维修人员，并告知相关教职员工和学生。
（2）维修部门应根据维修工作的复杂程度和优先级，合理安排维修顺序。
4.维修执行与验收：（1）维修人员应按照安排的时间和要求进行维修工作，确保工作质量。
学校日常维修管理制度
学校日常维修管理制度
为保证学校日常教育教学工作正常运行，进一步预防发生安全事故，及时排查安全隐患，特制定日常维修管理制度:
一、各办公室、教室、公共活动场地、学生宿舍等需要维修的，报修人需通过我校今日校园（APP）网上报修方式报修，由学校物业维修人员接单后统一安排维修（其中3#、4#、5#学生宿舍由BOT方维修人员维修）。
二、物业维修管理人员及时对维修信息结合实际情况进行分析，确定科学解决办法，及时进行维修，要做到一般维修当日完成，应急维修响应时间不能超过30分钟，当天不能完成的，经报请管理办公室同意后，必须在报修24小时内完成。
如遇大型维修项目需统一上报管理办公室，由管理办公室根据实际情况进行维修。
三、特殊场所维修，管理办公室应现场指导，在服从教学的情况下，尽量减少对正常教学的干扰，但应该见缝插针，尽快维修好。
四、维修所用工具、材料等须严格执行学校物品支领登记制度。
维修材料的使用要精打细算，尽量修旧利废、做到“实用实领”。
维修结束后，维修人员须及时、认真清理现场。
五、维修人员如发现设施设备的坏损、故障确实不能维修的，应及时上报部门主管。
六、维修人员每日对电工房、配电柜、电表、水表、电梯、路灯、办公楼、教学楼等公共场所的水、电设施设备进行定期例行检查，发现问题及时汇报维修，以保证教育教学工作正常进行，消除安全隐患。
七、如遇停电停水等特殊情况，维修人员须第一时间到达现场查明原因，并及时着手解决，如确实不能解决的，须及时上报主管领导及管理办公室管理人员，并提出解决方案并实施。
学校日常维修管理制度（通用4篇）
学校日常维修管理制度（通用4篇）学校日常维修管理制度篇1一、指导思想。
通过制度的实施，应该达到如下目标：报修方便，维修及时；科学管理，责任到位；长效服务，师生满意。
二、经费1.为提高资金使用效益，本着适用、节约、高效的原则，学校每年下达日常维修经费，按实际发生的维修维护工作量支付维修经费。
2.日常维修经费采取严格控制使用的办法，合理支配所使用管理的公用房、教室、学生宿舍区域、图书馆、实验室及行政办公楼，基础设施等日常维修经费。
三、日常维修维护项目范围1.是指两个校区构筑物、基础设施的日常维修维护的`零星维修维护项目（造价在20__元以下由日常维修经费支付，20__元以上的尽量从学校专项维修经费支付）。
2.具体日常零星维修范围：（1）房屋的重要结构部位、墙体、墙面、天棚的维修、粉刷；（2）地面裂缝，破损地砖、墙面砖的修补，道路路面修补；（3）地线排污管网、化粪池的疏通、堵漏；（4）校区所有木铁门、铁窗、铁栏杆、门锁、室内水电、窗玻璃的修配；3.其它应急抢修，如台风应急抢修、防洪应急抢修等。
四、申报和审批程序1.全校公共场所和公共设施维修维护，由维修中心的维修巡查人员对校园现场进行日常巡查，如发现有需要进行维修的地方须及时以书面形式汇报处领导，经处批准后由维修中心安排实施。
2.学院各系、部、各职能部门所使用管理的公用房、图书馆、实验室及办公室等的日常维修维护，由各单位填报报修单后由维修中心安排实施。
3.基础公共设施、公共教室的日常维修维护，由职能部门管理人员统一申报后由维修中心安排实施。
4.学生宿舍的日常零星维修维护，由学生公寓各物业管理中心自行安排实施。
5.如遇应急抢修任务由维修中心请示后勤保障处和学校纪检监察室后组织抢修，后补办报批手续。
五、施工管理、质量监督和验收1.维修中心接到各有关部门送来的报修单后，根据维修范围选派施工单位或有关维修人员，并通知领取报修单进行施工。
施工单位或有关维修人员须按报修单要求的时间内完成维修工作。
小学维修管理室管理制度
一、总则为了规范小学维修管理室的管理工作，提高维修服务质量，保障学校教育教学的正常进行，特制定本制度。
二、维修管理室职责1. 负责学校教育教学设施、设备的日常维修、保养工作。
2. 负责对学校教育教学设施、设备进行定期检查，发现问题及时上报。
3. 负责对维修材料、工具进行管理和使用，确保其安全、高效。
4. 负责对维修人员进行培训和考核，提高维修技能和服务水平。
5. 负责与学校各部门、班级沟通，了解维修需求，确保维修工作及时、有序进行。
6. 负责对维修费用进行核算，确保维修经费合理使用。
三、维修管理室组织机构1. 维修管理室主任：负责维修管理室全面工作，对维修工作进行统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 维修工程师：负责维修技术指导和维修工作实施。
3. 维修员：负责具体维修操作和维修现场管理。
4. 文员：负责维修管理室文件、资料的管理和维修费用的核算。
四、维修管理室工作流程1. 接到维修申请后，维修工程师进行初步评估，确定维修方案。
2. 维修工程师向维修管理室主任汇报维修方案，经批准后组织实施。
3. 维修员按照维修方案进行维修操作，维修过程中应确保安全、规范。
4. 维修完成后，维修员填写维修记录，维修工程师进行验收。
5. 验收合格后，维修员将维修设备、设施恢复至原状。
6. 维修管理室文员对维修费用进行核算，并将核算结果上报学校财务部门。
五、维修材料、工具管理1. 维修材料、工具由维修管理室统一采购、保管。
2. 维修材料、工具应分类存放，标识清晰，便于查找。
3. 维修人员使用维修材料、工具时，应按规定程序申请、领取。
4. 维修材料、工具使用后，应妥善保管，不得随意丢弃。
六、维修人员培训与考核1. 维修人员应定期参加培训，提高维修技能和服务水平。
2. 学校组织考核，对维修人员进行技能、服务质量等方面的考核。
3. 考核不合格的维修人员，维修管理室主任有权对其进行培训或调整岗位。
七、维修费用管理1. 维修费用由学校财务部门统一管理，维修管理室负责具体使用。
学校维修日常管理制度
学校维修日常管理制度学校维修日常管理制度一、总则为了加强学校维修工作的管理，规范学校维修工作流程，提高维修效率，保障师生员工的正常使用，特制定本学校维修日常管理制度。
二、维修范围1. 设备维修：包括但不限于教学设备、实验设备、办公设备等。
2. 建筑维修：包括但不限于墙体、门窗、水电设施、灯具、地面等。
3. 校园修缮：包括但不限于绿化、道路、栏杆、桌椅等。
三、维修流程1. 报修：师生员工发现设备或建筑出现故障，应及时向学校维修部门提交报修申请。
报修申请应包括故障设备或建筑的具体信息、故障描述、地点等。
2. 受理：学校维修部门收到报修申请后，应及时受理，并记录维修单据。
如果报修申请不完整，维修部门应及时与报修人联系，要求其补充必要信息。
3. 筛选：维修部门应判断故障情况的紧急程度，及时处理重大故障，并与报修人沟通确认维修时间。
4. 维修方案：维修部门应根据故障情况制定维修方案，包括维修所需材料、工具、维修人员等。
若涉及到维修费用，维修部门应报请相关部门审批。
5. 维修执行：维修部门按照维修方案进行维修工作，并在维修完成后进行测试与验证。
6. 维修验收：维修部门应安排专人对维修工作进行验收，确认维修工作是否合格。
若不合格，应及时进行重新维修。
7. 完工报告：维修部门在维修完毕后，应向学校维修管理部门提交完工报告，报告中应包括维修情况、维修所用时间、材料、费用等详细内容。
四、维修管理1. 维修计划：学校维修管理部门应每年制定维修计划、预算，根据校内设备和建筑的使用情况，合理安排维修工作。
计划制定应征求相关部门的意见，并在学校网站或公告栏公示。
2. 维修预算：学校维修管理部门应根据维修计划制定维修预算，并进行维修经费预算审核和分配。
维修经费应用于设备和建筑的日常维护保养以及维修工作。
3. 维修记录：学校维修管理部门应建立维修记录档案，记录每一次维修的情况，包括故障描述、维修方案、维修人员、维修时间、费用等信息。
日常维修管理制度学校
日常维修管理制度学校第一章总则第一条为了规范学校日常维修管理工作，保障校园设施的正常运行和学生的安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学校规章制度》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条学校日常维修管理制度适用于学校内的所有设施维修及设备管理，包括但不限于教室、实验室、宿舍楼、食堂、操场、门卫室等。
第三条学校维修管理工作遵循“预防为主，保养结合”的原则，采取定期检查、维修保养、及时处理问题故障的方式，保障学校设施设备安全稳定运行。
第二章维修管理机构第四条学校设立维修管理委员会，由学校领导班子成员、维修工作负责人和相关部门负责人组成，定期召开会议，讨论解决学校维修管理中的重大问题和疑难案件。
第五条学校设立维修管理办公室，主要负责日常维修管理、维修保养计划的制定、维修记录的管理和维修预算的编制等工作。
第三章维修管理人员第六条学校维修管理人员应具备相关专业知识和技能，能够独立处理常见的设备维修和故障排除工作。
第七条学校维修管理人员应遵守学校的纪律和规定，具备良好的职业道德和服务意识，能够以学校利益为重，保障设施设备的安全和正常运行。
第八条学校维修管理人员应定期参加相关维修技能培训，不断提高专业能力和业务水平。
第四章维修管理内容第九条学校开展定期设施和设备的安全检查，每学期至少1次，并做好检查记录和整改通知。
第十条学校设施和设备的日常维修和保养工作，包括但不限于灯具、门窗、电源插座、水管、抽水马桶等。
第十一条学校设立健全的设备维修保养记录，对维修保养情况进行详细记录，实行台账或电子化管理，便于日后查阅和分析。
第五章维修管理流程第十二条学校设立健全的设施设备日常维修工作流程，包括设施设备损坏或故障的报修、维修人员的接单、维修排查和维修跟进等。
第十三条学校设立健全的应急维修处理机制，对学校设施设备突发性的故障或安全事故能够进行及时处理和应急维修。
第六章维修管理责任第十四条学校维修管理人员要严格履行职责，如因疏忽或过失造成设施设备损坏或安全事故，应承担相应的法律责任。
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田园小学学校日常维修管理制度
为确保学校日常教育教学工作秩序正常运行，预防师生员工伤害事故的发生，及时排查安全隐患，特制定日常维修制度。
（维修单位名称暂取名后勤服务处）具体如下：
一、各办公室、教室、寝室室需要维修，各负责人在每天午餐前和下午第一节上课之前将填写清楚的维修申请单交到后勤服务处，并填写维修登记表。
由于我校后勤服务人员皆为我校教师，维修时间原则上禁止使用上课时间，以免影响正常教学。
（特殊情况除外）
二、后勤服务处及时对维修信息进行分析、判断，如有必要校长应亲自或安排值班领导到现场查看，确定科学解决办法，及时书面或电话通知相关维修人员。
若属人为损坏，要追查责任人，并落实赔偿制度。
赔偿原则:
无意识按原价；主观故意性为所维修成本的300%至800%
维修时间：
一般维修时间：1天内维修好；
需要请校外专业维修的：原则上1周内完成。
须立即维修的：必须上报校长室，校长批准后特事特办，且维修时间报教务处，由教务处安排维修教师课时调整。
三、维修过程应在后勤服务处监督下实施，在服从教学的情况下，尽
量减少对正常教学的干扰，见缝插针，尽快维修好。
维修结束后，委托人（单位）务必在回执单上签名,维修人员务必第二天将回执交到总务处汇总存档。
（委托单位负责人包括：班主任、办公室功能室负责人等）。
四、维修所用工具、材料等须严格执行学校领物登记制度。
维修材料的使用要精打细算，尽量修旧利废、做到“实用实领”。
维修结束后，维修人员须及时、认真清理现场。
五、维修人员如发现设施设备的坏损、故障确实不能维修的，应及时上报后勤服务处分管主任，并及时上报校长室。
六、后勤服务处，校长室急，以及所有行政人员，值班人员。
例行对电房、泵房、电柜、电表、水表、电梯、路灯、办公楼、教学楼等水、电实施设备进行检查，每周不得少于1次；检查时，均应做好记录，并及时向后勤服务处反馈检查结果，再由后勤服务处落实专人维护与维修，确保彻底消除安全隐患。
七、如遇水、电故障、关停等特殊情况，维修人员须第一时间到达现场查明原因，并及时着手解决，如确实不能解决的，须及时上报校长室，并提出解决方案并实施。
八、维修人员构成:
根据我校实际情况，维修人员为我校教师，系非专业技术人员，维修本着安全第一原则，禁止蛮干。
电力操作至少两人否则按重大事故进行处罚。
人员构成：后勤服务处维修人员需维修单位负责人协助校行政人员
维修流程演示：
例如：三年级吊扇不工作
1.三年级班主任填写申请单交服务出并填写登记表
2.后勤服务进行维修时间安排
3.维修人员抵达A.一般性故障，立即维修B.需更换，判断能否立即更换，如不能及时更换按专业维修处理
4.维修完毕，填写回执单
5.设备性故障报校长室
淮北市田园学校
2016.8.25
附：1.维修申请单（表）
2.维修回执单
3.设备性故障报送单。