《凤阳花鼓》教学设计优秀教学教案

《凤阳花鼓》教学设计优秀教学教案
一、教学内容
本节课选自人教版小学音乐教材四年级上册第六单元《民谣与山歌》中的《凤阳花鼓》。

本课详细内容主要包括歌曲学习、舞蹈动作
了解以及凤阳花鼓的相关文化背景介绍。

二、教学目标
1. 让学生掌握歌曲《凤阳花鼓》的旋律和歌词，能准确、熟练地
演唱。

2. 了解凤阳花鼓的舞蹈动作，培养学生对民间舞蹈的兴趣和热爱。

3. 通过学习凤阳花鼓，使学生了解我国民间音乐文化，培养民族
自豪感。

三、教学难点与重点
重点：歌曲《凤阳花鼓》的旋律、歌词学习，凤阳花鼓舞蹈动作
的掌握。

难点：歌曲中一些特殊节奏的处理，舞蹈动作的协调性。

四、教具与学具准备
教具：钢琴、多媒体教学设备、凤阳花鼓模型。

学具：音乐课本、笔、纸。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过播放凤阳花鼓的视频，引导学生关注这一民间艺术形式，
激发学生学习兴趣。

2. 歌曲学习（15分钟）
（1）教师带领学生朗读歌词，熟悉歌词内容。

（2）教师示范演唱歌曲，学生跟随学唱。

（3）针对歌曲中的特殊节奏，进行重点讲解和练习。

3. 舞蹈动作学习（15分钟）
（1）教师分解舞蹈动作，并进行示范。

（2）学生跟随教师学习舞蹈动作，注意动作的协调性。

（3）分组练习，互帮互助，提高动作熟练度。

4. 实践环节（10分钟）
学生分组，一组演唱歌曲，一组表演舞蹈，进行实践展示。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）
（1）教师挑选一道与凤阳花鼓相关的音乐题目进行讲解。

（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计
1. 歌曲名称：《凤阳花鼓》
2. 歌曲重点节奏：X |
3. 舞蹈动作名称：花开、鼓敲、跳步、转圈
七、作业设计
1. 作业题目：学唱《凤阳花鼓》，并尝试创作一个以凤阳花鼓为
主题的舞蹈动作。

2. 答案提示：舞蹈动作要体现凤阳花鼓的特点，如花开、鼓敲等。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过歌曲学习和舞蹈动作实践，使学生对我国民间音乐文
化有了更深入的了解。

课后，教师应关注学生对凤阳花鼓的兴趣，引
导学生进一步研究民间音乐文化，提高学生的音乐素养。

同时，教师
可布置相关作业，让学生在家中练习，巩固所学知识。

在拓展延伸方面，可以组织学生参加民间音乐文化活动，如观看民间艺术表演、参观民间艺术展览等，使学生更好地感受民间音乐的魅力。

重点和难点解析
1. 教学过程中的歌曲学习环节。

2. 舞蹈动作学习环节。

3. 实践环节的分组演唱与表演。

4. 作业设计中的创作性作业。

一、歌曲学习环节
2. 歌曲分析：针对歌曲中的特殊节奏、旋律走向等，进行详细讲解，帮助学生理解并掌握歌曲难点。

3. 互动学习：鼓励学生积极参与，通过集体朗读、合唱等形式，提高学生的参与度和学习兴趣。

二、舞蹈动作学习环节
1. 分解动作：将复杂的舞蹈动作分解成简单的步骤，便于学生掌握。

2. 示范与指导：教师进行示范，并对学生的动作进行逐一指导，纠正错误，提高动作质量。

3. 协调性训练：针对舞蹈动作的协调性，设计专门的练习，帮助学生克服困难，提高动作熟练度。

三、实践环节的分组演唱与表演
1. 分组合作：根据学生的特点，合理分组，确保每个学生都能在小组中发挥自己的优势。

2. 演唱与表演：鼓励学生大胆表现，提高学生的自信心和舞台表
现力。

3. 评价与反馈：对每个小组的表现进行评价，给予积极的反馈，
并提出改进建议。

四、作业设计中的创作性作业
1. 作业题目：设计具有挑战性和趣味性的作业题目，激发学生的
创作热情。

2. 答案提示：给出明确的答案提示，引导学生正确思考，确保作
业质量。

3. 评价标准：制定合理的评价标准，关注学生的创作过程和成果。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时注意语速适中，语音清晰，以便学生能够听懂并跟随学习。

2. 在强调重点内容时，适当提高音量，以引起学生注意。

3. 在提问和互动环节，使用亲切、鼓励的语气，增强学生的参与
感和自信心。

二、时间分配
1. 合理安排各环节时间，确保教学内容充实且不紧张。

2. 在歌曲学习和舞蹈动作学习环节，给予学生充足的练习时间，
确保掌握程度。

3. 实践环节中，注意控制每组表演时间，确保课堂秩序。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生思考，激发学习兴趣。

2. 针对不同难度的提问，合理分配给不同水平的学生，使每个学
生都能得到锻炼。

3. 及时给予学生反馈，鼓励学生大胆表达自己的观点。

四、情景导入
1. 利用多媒体手段，如视频、图片等，直观展示凤阳花鼓的魅力，激发学生学习兴趣。

2. 结合现实生活，讲述凤阳花鼓的起源和发展，增加学生对民间
文化的了解。

3. 通过故事、游戏等形式，创设有趣的学习氛围，提高学生的参
与度。

教案反思
一、成功之处
1. 学生对凤阳花鼓产生了浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。

二、不足之处
1. 部分学生对特殊节奏的掌握仍不够熟练，需要在课后进行个别
辅导。

2. 课堂时间分配不够合理，部分环节略显紧张，需在以后的教学
中改进。

三、改进措施
1. 针对学生的不同水平，设计更具针对性的教学活动，提高教学
效果。

2. 加强课堂互动，关注每个学生的学习状态，提高学生的参与度。